![中班語言《小馬過河》教案]( "中班語言《小馬過河》教案")
- 活動目標1.能用自己的語言講述圖書的主要內容。2.認識書中出現的“小”“馬”“牛”等字。3.引起小朋友的思考：小馬為什麼不敢過河。活動準備1.圖畫書《小馬過河》，繪畫用紙，筆等。2.“小，馬，牛”等漢字卡片各一張。活動過程1.閲讀前設疑，引導幼兒回憶。（1）教師提問：小馬是要去幹...
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![中班語言《小動物過河》教案]( "中班語言《小動物過河》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的中班語言《小動物過河》教案，希望能夠幫助到大家。教學目標：1．在聽聽、看看的過程中，引導幼兒大膽想象和講述故事中的情節和...
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![《小馬過河》教案]( "《小馬過河》教案")
- 作為一位傑出的老師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《小馬過河》教案，歡迎閲讀與收藏。《小馬過河》教案1教材分析：《小馬過河》是語文版第三冊教材中的一篇課文，文章篇幅長，涉及的事物多，哲...
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- 【教學目的】1、在聽聽、看看的過程中，引導幼兒大膽想象和講述故事中的情節和語言。2、激發幼兒互相幫助的美好情感。【教學準備】1、背景圖。2、活動圖片：小鳥、烏龜、刺蝟、小鴨和木橋各一。3、頭飾：蝴蝶6個、青蛙6個、小兔6個、小鴨6個。4、立體小房子一座、貓阿姨圖片。...
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![大班語言公開課教案《小馬過河》]( "大班語言公開課教案《小馬過河》")
- 大班語言公開課教案《小馬過河》1活動目標:1、通過故事引導幼兒懂得遇事要多動腦筋、勇於嘗試、認真完成任務的道理。2、引導幼兒理解故事內容，發展幼兒初步的比較分析能力與口頭表達能力。3、引導幼兒在理解故事的基礎上豐富幼兒的詞彙：難為情、趟。4、理解故事內容，記清主...
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![小馬過河教案]( "小馬過河教案")
- 一、教學內容(課題或章節內容)：小馬過河二、教學目的的要求：1、學會生存，理解詞語的意思，主動積累連蹦帶跳，昨天、試試等詞語。2、理解課文內容，使學生懂得遇到問題不能説聽別人説要自己動腦筋思考，從實踐中去尋找問題的答案。三、教學重點、難點：理解第七自然段中老馬對小馬説的...
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![小班音樂《小馬過河》教案]( "小班音樂《小馬過河》教案")
- 活動目標：1、初步感受樂曲ABA的結構，感受樂曲A、B兩段鮮明的音樂形象。2、引導幼兒聽辨“騎馬”和“揚鞭”的樂句並能夠用動作表現出來。3、體驗遊戲中緊張與放鬆所帶來的愉悦。活動準備：音樂活動過程：一、安靜欣賞樂曲。（1）師：有一個小動物藏到了老師的音樂裏，你們能幫老師把它...
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![小班音樂小馬過河教案]( "小班音樂小馬過河教案")
- 作為一名老師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的小班音樂小馬過河教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、初步感受樂曲ABA的結構，感受樂曲A、B兩段鮮明的音樂形象。2、引導幼兒聽辨“騎馬...
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![中班語言小馬過河教案]( "中班語言小馬過河教案")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的中班語言小馬過河教案，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、樂於傾聽故事，感受故事生動、有趣的情節。2、理解故事內容，初步認識深淺的含義，懂...
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![幼兒園大班語言教案《小馬過河》]( "幼兒園大班語言教案《小馬過河》")
- 在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班語言教案《小馬過河》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、通過故事引導幼兒懂得遇事要多動腦筋、勇於...
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![大班語言小馬過河教案]( "大班語言小馬過河教案")
- 活動目標：1.引導幼兒欣賞故事，理解故事內容及藴意。2.發展幼兒初步的分析能力與語言表達能力。3.讓幼兒懂得遇事要多觀察、多動腦筋並勇於嘗試的道理。活動重點：理解故事內容，明白其中藴含的意義。活動難點：發展幼兒比較分析能力，理解大與小、深與淺的相對性。活動準備：ppt課件...
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![小班語言教案：過河]( "小班語言教案：過河")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的小班語言教案：過河，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小班語言教案：過河1活動由來：幼兒對看圖説話活動非常感興...
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![大班語言優質課教案《小馬過河》]( "大班語言優質課教案《小馬過河》")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的大班語言優質課教案《小馬過河》，希望對大家有所幫助。活動目標：1、引導幼兒欣賞故事，理解故事內容及藴意。2、發展幼兒初步的分析能力與語言...
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![大班語言教案：小馬過河]( "大班語言教案：小馬過河")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的大班語言教案：小馬過河，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。大班語言教案：小馬過河1活動目標：1、使幼兒在故事中懂得遇事要多觀察、多動腦筋...
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![小班語言教案過河]( "小班語言教案過河")
- 作為一名教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的小班語言教案過河，僅供參考，歡迎大家閲讀。小班語言教案過河1一、説教材語言是人類最重要的交際工具。特別是在信息技術、科學技術飛速發展的今天，人們交往日益頻繁...
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![小馬過河大班教案]( "小馬過河大班教案")
- 作為一名老師，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的小馬過河大班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。小馬過河大班教案1活動設計背景：由於最近家長反應孩子很多事都不會做，本來自己可以做的事，孩子都不願意去做，非要家長代勞，...
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![【推薦】幼兒園大班語言教案《小馬過河》]( "【推薦】幼兒園大班語言教案《小馬過河》")
- 作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的【推薦】幼兒園大班語言教案《小馬過河》，希望能夠幫助到大家。活動目標:1、通過故事引導幼兒懂得遇事要多動腦筋、勇於嘗試、...
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![幼兒園中班小馬過河教案]( "幼兒園中班小馬過河教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的幼兒園中班小馬過河教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園中班小馬過河教案1【活動目標】鍛鍊幼兒的平衡能力，培養其機智...
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![小班小馬過河音樂教案]( "小班小馬過河音樂教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的小班小馬過河音樂教案，歡迎大家分享。活動目標：1、樂於傾聽故事，感受故事生動、有趣的情節。2、理解故事內容，初步認識深...
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![幼兒園大班優秀語言教案《小馬過河》]( "幼兒園大班優秀語言教案《小馬過河》")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的幼兒園大班優秀語言教案《小馬過河》，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標:1、通過故事引導幼兒懂得遇事要多動腦筋、勇於嘗試、認真完成任...
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![小馬過河大班遊戲教案]( "小馬過河大班遊戲教案")
- 小馬過河大班遊戲教案活動設計背景：由於最近家長反應孩子很多事都不會做，本來自己可以做的事，孩子都不願意去做，非要家長代勞，而且遇到事情不會從多角度自己去思考，家長們很困擾，孩子都快都一年級了，還是應該讓(他她們)自立了，就這樣的現狀，根據大班幼兒的年齡特點，我用語言故事和表...
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![《小馬過河》大班教案]( "《小馬過河》大班教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《小馬過河》大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《小馬過河》大班教案1活動目標：1.樂於傾聽故事，感受故...
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![《小馬過河》小班教案]( "《小馬過河》小班教案")
- 作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的《小馬過河》小班教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《小馬過河》小班教案1活動目標：1、初步感受樂曲ABA的結構，感受樂曲A、B兩...
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![中班語言活動教案《小雞過河》]( "中班語言活動教案《小雞過河》")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家收集的中班語言活動教案《小雞過河》，歡迎閲讀與收藏。中班語言活動教案《小雞過河》1【設計意圖】1、我在設計這一活動中，打破以往上語言課的常規模式...
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![小馬過河中班語言教案]( "小馬過河中班語言教案")
- 教學目標：一．圖文對照學習課文，培養學生觀察。思維和表達能力。二．理解課文內容，使學生懂得：遇到問題不能光聽別人説，要自己動腦筋獨立思考，從實踐中去尋找問題的答案。三．練習分角色朗讀課文，要表現出人物説話的語氣。重難點：理解第七自然段中老馬對小馬説的話。教具：多媒體課件。老...
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文書都
