![5年級下冊科學教案：認識鞋的正反]( "5年級下冊科學教案：認識鞋的正反")
- 導語：5年級下冊科學教案目的分清鞋的正反，學習區分鞋的正反的方法。以下是小編整理的資料，歡迎閲讀參考。活動目的：1、分清鞋的正反，學習區分鞋的正反的方法。2、提高觀察能力、辨別力。3、能積極參與探索活動。活動準備：1、紙製鞋樣每人一雙，貼絨板，大的一樣的鞋子兩雙，大鞋樣一...
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![一年級數學下冊認識圖形教學反思]( "一年級數學下冊認識圖形教學反思")
- 身為一名人民老師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的一年級數學下冊認識圖形教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。一年級數學下冊認識圖形教學反思1學生在上個學期已經學習了長方體、正方體、...
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![一年級數學下冊認識圖形教案]( "一年級數學下冊認識圖形教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的一年級數學下冊認識圖形教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一年級數學下冊認識圖形教案1教學目標：1、通過...
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![蘇教版四年級科學下冊《認識常見巖石》教學反思]( "蘇教版四年級科學下冊《認識常見巖石》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的蘇教版四年級科學下冊《認識常見巖石》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。許多同學在課外都喜歡玩石頭，但對...
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![五年級下冊西師大《長方體、正方體的認識》教學反思]( "五年級下冊西師大《長方體、正方體的認識》教學反思")
- 《長方體、正方體的認識》，是學生由平面圖形到立體圖形的一次過度，也是學生學習其它立體圖形的基礎。在數學教學活動中，教師應激發學生的學習積極性，給學生提供一個展示激情、智慧與個性的大舞台，讓他們在實踐活動中獲得多方面發展。主要體現在。（一）學生體會到數學來源於生活，生...
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![五年級數學下冊《長方體和正方體的認識》教學反思]( "五年級數學下冊《長方體和正方體的認識》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的五年級數學下冊《長方體和正方體的認識》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。五年級數學下冊《長方體和正方體的認識》教學...
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![三年級下冊分數的初步認識教學反思]( "三年級下冊分數的初步認識教學反思")
- “分數的初步認識”一課是小學階段學習完整數後，第一次學習分數，是一堂必不可少的概念課。下面是三年級下冊分數的初步認識教學反思，歡迎閲讀借鑑。三年級下冊分數的初步認識教學反思1分數是學生在學習整數之後，又一關於數的新的領域。《分數的初步認識》這節課是今後學習分...
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![五年級下冊《長方體和正方體的認識》教學反思]( "五年級下冊《長方體和正方體的認識》教學反思")
- 《長方體和正方體的認識》一課小學生在以往的學習中已經有了長方形、正方形的特點與面積知識為儲備。《數學課程標準》指出：“有效的數學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索、合作交流是學生學習數學的重要方式。”因此，課堂上如何引導學生主動認識長方體...
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![一年級數學下冊《認識圖形》教學反思]( "一年級數學下冊《認識圖形》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，教學是我們的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編整理的一年級數學下冊《認識圖形》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一年級數學下冊《認識圖形》教學反思1認識圖形這節課堂教學...
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![認識鞋的反正幼兒園小班認知活動教案]( "認識鞋的反正幼兒園小班認知活動教案")
- 活動目的：1、學會自己穿鞋，分清鞋的正反。2、培養幼兒的觀察能力、辨別力，提高幼兒的自理能力。3、教育幼兒自己能做的事情自己做。活動準備：1、紙製鞋樣每人一雙，貼絨板2、“找朋友”的音樂磁帶一盤。3、木偶袈。活動過程：一、導入活動1、猜謎語：“我有兩個好朋友，天天跟我地上...
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![一年級數學下冊《認識上下》教學反思]( "一年級數學下冊《認識上下》教學反思")
- 身為一名人民老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的一年級數學下冊《認識上下》教學反思，希望對大家有所幫助。《認識上下》這一知識點孩子們並不陌生，他們已經有一定的生活經驗...
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![認識角二年級下冊數學教學反思]( "認識角二年級下冊數學教學反思")
- 一、因材施教在教學過程中，我採用的，先讓學生在情境圖中找角同時將角抽象出來（初步認知角的），接下來摸角（感受角），然後讓學生在此基礎上用自己喜歡的方法創造出角（創造角），其次再認識角各部分的名稱，最後讓學生找找教室周圍的角。找角是讓學生找找日常生活中的角，感知各式各樣的角，由直...
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![六年級下冊數學第12冊《認識負數》教學反思5篇]( "六年級下冊數學第12冊《認識負數》教學反思5篇")
- （一）認識負數教學反思《認識負數》是新教材中新增加的內容。負數的認識是數概念的進一步拓展，是學生學習有理數的啟蒙階段。本階段中所指的負數，主要是日常生活中常見的、學生可以直接感受的負數。新《課程標準》指出：數學要源之於生活，悟之於生活；教師要根據學生實際創造性地使...
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![五年級數學下冊《長方體和正方體的認識》教學反思（通用5篇）]( "五年級數學下冊《長方體和正方體的認識》教學反思（通用5篇）")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級數學下冊《長方體和正方體的認識》教學反思（通用5篇），歡迎大家分享。五年級數學下冊《長方體和正方體的認識》教學反...
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![《毫米的認識》二年級下冊教學反思]( "《毫米的認識》二年級下冊教學反思")
- “毫米的認識”是2013年教育部審定的人教版小學數學三年級上冊第三單元“測量”的第一課時的內容，是繼二年級米和釐米的學習後引入的另一長度單位，它是以後學生學習更多長度單位的過渡，因此，學好本節課對今後的學習有着非常重要的意義。上週我上了“毫米的認識”這一節的公開...
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![三年級下冊數學《面積的認識》教學反思]( "三年級下冊數學《面積的認識》教學反思")
- 我們縣的二十四字教學模式倡導讓學生自主學習，合作交流,可這樣的課堂教學雖然給了學生交流和展示自己才能的機會，一定會耽誤時間，完不成教學任務。怎麼辦？追求教學方式開放、新穎，學生失去了鞏固訓練的機會，學習成績會不會下降？面對這些問題，相信每位教師都會有自己的思考。可是...
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![二年級數學下冊《認識路線圖》教學反思]( "二年級數學下冊《認識路線圖》教學反思")
- 核心提示：本節課是在學生認識東南西北東南東北西南西北這些方位之後,結合這些方位在觀察公園路線圖,城市平面圖等活動中,認識簡單的路線圖,並會用方位詞描述行走路線。我認為本節課的知識具有很強的實用性,但是整個教學過...本節課是在學生認識東南西北東南東北西南西北這...
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![二年級數學下冊《角的認識》教學反思]( "二年級數學下冊《角的認識》教學反思")
- 在認識角一課中，我首先讓學生通過摸一摸袋子裏的東西，找出這些物體的共同點，就是都有一個尖尖的角。然後，每人用一張圓形的紙折出一個角來，藉此認識每一部分的'名稱。學生在動手操作中，對角有了一個基本的認識，即由一個頂點和兩條邊圍成的圖形就是角。接下來，用活動角和兩個形狀...
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![六年級下冊《認識圓柱》的教學反思]( "六年級下冊《認識圓柱》的教學反思")
- 六年級下冊《認識圓柱》的教學反思1圓柱是一種比較常見的立體圖形。在實際生活中，圓柱形的物體很多，學生對圓柱都有初步的感性認識。所以在教學《圓柱的認識》時，我注重與學生的生活實際相結合，為發展學生的空間觀念和解決實際問題打下了基礎。在複習導入階段，首先通過唐老鴨...
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![六年級數學下冊《認識負數》教學反思]( "六年級數學下冊《認識負數》教學反思")
- 《認識負數》單元的教學看似簡單，教起來似乎覺得輕鬆，學生學習起來也看似輕鬆，可在解決實際問題的時候，卻會發現有各種各樣的問題出現。由於正負數表示的是相反意義的量，如何幫助學生正確的解決實際生活情境下的正負數問題，這是值得我們在教學中進行思考的問題。由於問題的存在...
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![四年級下冊數學教案：三角形的認識]( "四年級下冊數學教案：三角形的認識")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的四年級下冊數學教案：三角形的認識，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、讓學生在觀察、操作和交流等活動中，經歷認識三角形的過...
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![一年級數學下冊《認識時間》的教學反思]( "一年級數學下冊《認識時間》的教學反思")
- “認識時間”是在一年級上學期認識鐘錶的基礎上進一步學習的，由於時間是一個很抽象的概念，學生難以理解，因此，教學時，我注意選取富有情趣的學習素材並藉助多媒體的輔助教學，幫助學生更好地理解時間概念。教學伊始，我利用猜謎語的形式和課本的主題圖引入，使學生感受到時間與生活的...
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![四年級下冊數的認識數學教案]( "四年級下冊數的認識數學教案")
- 教學目標：1.掌握含有兩級數的讀法，能正確地讀出億以內的多位數。2.掌握含有兩級數的寫法，能正確地寫出億以內的多位數。3.通過具體的教學情境，加深學生對大數的感受，進一步發展學生的數感。教學重點：含有兩級數的寫法和讀法。教學難點：億以內中間和末尾有0的數的讀法。教學準備：...
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![六年級數學下冊《圓錐的認識》教學反思]( "六年級數學下冊《圓錐的認識》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的六年級數學下冊《圓錐的認識》教學反思，希望對大家有所幫助。六年級數學下冊《圓錐的認識》教學反思1圓錐的認識一課，我用實...
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![一年級下冊《認識圖形》的教學反思]( "一年級下冊《認識圖形》的教學反思")
- 《認識圖形》是北師大版小學數學一年級下冊第四單元“有趣的圖形”的第一課時，是學習平面圖形的起始課，是圖形與幾何領域中的重要內容，是“有趣的圖形”這一單元的重點，是學生進一步學習其他平面圖形，乃至運用圖形描述問題、藉助圖形直觀進行思考的重要基礎。本節課針對孩子好...
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文書都
