![億以內數的寫法的評課稿]( "億以內數的寫法的評課稿")
- 聽了劉老師的課，第一感覺就是劉老師基本功紮實，講授知識有深度、有廣度、有技巧。劉老師的形體語言親切、自然，口頭語言清晰、流暢、幽默。營造了積極、和諧的教學氛圍和平等、民主、自由的師生的關係，很好的實現了教師角色的轉變。課堂氣氛活潑有序、老師調控能力和應變能力...
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- 億以內數的改寫和省略是本節課的教學重點，難點是億以內數的省略。通過本節課的學習使學生掌握大數的改寫方法和省略萬後面的尾數求近似數的方法。本節課的教學有以下幾點成功之處：1.做好複習鋪墊在複習鋪墊時，由於學生已經學過億以內數的.讀法和寫法，我出示了一些整萬數和一...
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- 教學目標：1、通過稱一稱數一數排一排的實踐活動，讓學生從不同的角度感受一億有大，並能結合實際，以具體的事物來表達對一億大小的感受2、培養學生學習數學的興趣和解決實際問題的能力，並在活動中增強主動參與和樂於合作的意識，培養勤儉節約的優良品德。教學理念：數學教學立足於學...
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![億以內數的認識説課稿]( "億以內數的認識説課稿")
- 教材解讀：億以內數的認識，是在學生認識和掌握萬以內數的基礎上學習的。生活中大數廣泛存在，對大數的認識是萬以內數的認識的拓展，也是學生必須掌握的最基本的數學基礎之一。本冊教材先教學億以內數的讀法和寫法，再教學億以上數的讀法和寫法，並對數的理論進行整理，在兩部分認識數...
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![億以內數的寫法優秀教案]( "億以內數的寫法優秀教案")
- 教學內容：教科書第6－7頁例3、例4，相應的“做一做”和練習一的第6、9、11、12題。教學目的：1．使學生在己有知識基礎上，掌握億以內數的寫法，能根據數級正確地寫出億以內的數。2．培養學生主動遷移知識的思維習慣。3．結合顯示素材感受我國社會主義建設的成就，激發民族自豪感。教學重點...
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![億以上數的讀法和寫法説課稿]( "億以上數的讀法和寫法説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的説課稿準備工作，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的億以上數的讀法和寫法説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教材分析《億以上數的讀法和寫法》是人教版小學...
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![億以內數的讀法説課稿]( "億以內數的讀法説課稿")
- 億以內數的讀法教學內容是六年制小學數學教材第七冊P1—3的例1、例2以及相關的課後練習題。下面，小編為大家分享億以內數的讀法説課稿，希望對大家有所幫助！一、説教材1、説教材內容：億以內數的讀法這部分的內容是在學生已經掌握了個級的所有計數單位的基礎上進一步學習的高一...
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![億以上數的讀法和寫法評課稿範文]( "億以上數的讀法和寫法評課稿範文")
- 劉老師的課有如下特點：一、娓娓道來，親切自然劉老師的課語言親切自然，對待學生的回答傾聽的十分仔細和認真，對待學生的回答及時表揚和鼓勵，啟發學生積極思考。劉老師的課將數學知識娓娓道來，對學生非常尊重，每個知識點都講得很透很自然。二、環環相扣，清晰完整劉老師教學環節的設...
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![《億以內數的讀法》優秀説課稿]( "《億以內數的讀法》優秀説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的億以內數的讀法優秀説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《億以內數的讀法》優秀説課稿1一、説教材1、教材內容"億以內數的讀法"是小學九年義務...
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![關於《億以內數的寫法》的反思]( "關於《億以內數的寫法》的反思")
- 首先，我通過一些小資料來讓學生練習寫萬以內的數，進而讓學生回想起怎樣寫萬以內的數。學生概括總結後，我又提出更高的要求：如果老師讓你寫更大的數你會寫嗎？大部分學生躍躍欲試，在試寫過程中我不斷的'去觀察，發現有問題的，在黑板上板演，學生看板演找問題，得出寫億以內的數的方法是...
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![《億以內數的讀法》説課稿]( "《億以內數的讀法》説課稿")
- 作為一名教職工，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。我們應該怎麼寫説課稿呢？下面是小編為大家收集的《億以內數的讀法》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《億以內數的讀法》説課稿1一、説教材1、教材內容"億以內數的讀法"是小學九年義務...
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![億以內數的寫法的教學反思]( "億以內數的寫法的教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的億以內數的寫法的教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。設計思路：學生已學了億以內的數位順序表和含兩級的數的讀法，從學生的反...
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![《億以內數的讀法》的説課稿]( "《億以內數的讀法》的説課稿")
- 本單元《億以內數的認識》是小學數學人教版教材第七冊的起始單元，是在學生認識和掌握萬以內數的基礎上學習的。生活中大數廣泛存在，對大數的認識既是萬以內數的讀寫鞏固和擴展，也是學生必須掌握的最基礎的數學知識之一。本單元將億以內數的認識分為兩段教學：億以內數的認識和...
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![小學億以內數的讀法説課稿]( "小學億以內數的讀法説課稿")
- 作為一名教學工作者，時常會需要準備好説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的小學億以內數的讀法説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、説教材1、説教材內容：本課的教學內容是六年制小學數學教材第七冊P1—3的例1、例2以及相關的課後...
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![《億以內數的讀法》説課稿範文]( "《億以內數的讀法》説課稿範文")
- 一、説教材1、説教材內容：本課的教學內容是六年制小學數學教材第七冊P1—3的例1、例2以及相關的課後練習題。這部分的內容是在學生已經掌握了個級的所有計數單位的基礎上進一步學習的高一級數（萬級）的讀法，教材在原有的基礎上進一步拓展數級的學習，讓學生明白生活中較大的數用...
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![《億以內數認識》小學數學評課稿]( "《億以內數認識》小學數學評課稿")
- 億以內數的認識是學生在認識了萬以內數的基礎上進行教學的，對大數的認識和學習，怎樣根據學生已有的認識基礎和認知規律，並結合“以學生的發展為本”的教學理念設計教學，是這節課的着重研究的內容。教學中，呂波老師紮實的教學功底、自然親切的教態、清晰的教學流程與層次、有效...
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![《億以內數的寫法》説課稿]( "《億以內數的寫法》説課稿")
- 説教材：教學例題以播放電視新聞的形式呈現兩個數據，讓學生感受實際生活中有時需要將聽到的數據記錄下來，因此必須學會寫數。學生已掌握萬以內數的寫法，在學習億以內數的讀法後，學又有了分級的意識，因此，教材給出個級、萬級八個數位，讓學生對着數位寫數，但是，對於基礎差的學生來説，還...
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![《億以內數的認識》説課稿]( "《億以內數的認識》説課稿")
- 教材解讀：億以內數的認識，是在學生認識和掌握萬以內數的基礎上學習的。生活中大數廣泛存在，對大數的認識是萬以內數的認識的拓展，也是學生必須掌握的最基本的數學基礎之一。本冊教材先教學億以內數的讀法和寫法，再教學億以上數的讀法和寫法，並對數的理論進行整理，在兩部分認識數...
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![億以內數的讀法和寫法教案]( "億以內數的讀法和寫法教案")
- 本單元是在學生學過萬以溝數的讀、寫法的基礎上教學的。主要內容包括億以內數的讀法和寫法，比較數的大小和近似數。1．億以內數的讀法這部分教材包括進一步認識計數單位、數位、數位順序表和億以內數的讀法。教材先通過首都北京的人口、光速説明日常生活生產中還經常用到比...
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![億以內數的寫法教學設計]( "億以內數的寫法教學設計")
- 作為一名老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的億以內數的寫法教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。億以內數的寫法教學...
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![小學億以內數的讀法説課稿範文]( "小學億以內數的讀法説課稿範文")
- 作為一位傑出的教職工，時常要開展説課稿準備工作，説課稿可以幫助我們提高教學效果。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的小學億以內數的讀法説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。小學億以內數的讀法説課稿1一、説教材1、教材內容"億以內數的讀法"是小學九年義務教育六年制數學第...
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![億以內數的讀法説課稿範文]( "億以內數的讀法説課稿範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編為大家收集的億以內數的讀法説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。一、説教材1、説教材內容：本課的教學內容是六年制小學數學教材第七冊P1—3...
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![《億以上數的讀法和寫法》説課稿]( "《億以上數的讀法和寫法》説課稿")
- 一、教材分析《億以上數的讀法和寫法》是人教版小學數學四年級上冊第一單元的內容。本單元內容是“億以內的數”和“億以上的數”兩部分組成，是在學生認識和掌握了萬以內數的基礎上學習的，是萬以內數的認識的鞏固和擴展。億以上的數在日常生活和生產中應用廣泛，是學生必須掌...
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![《億以內數的讀法》説課稿4篇]( "《億以內數的讀法》説課稿4篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《億以內數的讀法》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《億以內數的讀法》説課稿1一...
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- 5以內的加法這節課的知識基礎是5以內數的分與合。整個教學過程圍繞説圖意提問題列式説式子的意思這樣一個環節進行，在這個過程中，感受數學與生活的聯繫，增強學習數學的'興趣和初步的數學意識，教學效果比較好。聽後有三點體會：一、教師體現了很好的示範性集中體現在教師板書時...
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文書都
