![需要是位好老師優秀讀後感]( "需要是位好老師優秀讀後感")
- 前些天，我讀了《“需要”是位好老師》這個故事。故事中主要講述了從前，有一個樵夫，年老了，讓兩個兒子自己去森林裏砍柴。出發時，小兒子問道：“爸爸，去森林的路挺遠的，要是我們的車半道壞了怎麼辦，誰來給我們修呢？”樵夫拍着兩個兒子的肩膀説：“孩子，如果車突然壞了，或者發生了什麼別的...
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![《好媽媽勝過好老師》的優秀小學生讀後感]( "《好媽媽勝過好老師》的優秀小學生讀後感")
- 媽媽在許多人的心裏，媽媽更多的是承擔養育孩子的責任，而教育似乎是學校的事情，是老師的事情，媽媽只是配合。其實在兒童的教育中，家庭教育是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育...
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![讀後感：老師您好]( "讀後感：老師您好")
- 同學，你想過沒有除了父母誰陪伴你的時間最長？是老師。今天我讀了一本名叫《老師您好我的好老師》的書，這本書使我很感動。你們想知道這本好書的.內容嗎？就讓我帶你去看一看吧。這本書主要講了全國各省各鄉的優秀老師如何細心教導學生，如何去愛學生，在這本書中我最喜愛的課文是...
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![《老師您好，我的好老師》讀後感]( "《老師您好，我的好老師》讀後感")
- 老師是美的耕耘者，有了愛的滋潤，學生的心田才能田連阡陌，沃野千頃；教師是辛勤的園丁，日復一日，年復一年，孜孜不倦的培養祖國的花朵；教師就是那鮮豔的紅燭，燃燒着生命，默默不聞……春蠶到絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。在我看來，是您給我們以堅強的翅膀，讓我們翱翔藍天！是您給我們以永恆的力量...
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![《老師!好》優秀觀後感範文]( "《老師!好》優秀觀後感範文")
- 認真品味一部作品後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。那麼我們如何去寫觀後感呢？以下是小編收集整理的《老師!好》優秀觀後感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《老師!好》優秀觀後感1曾經，我無數次幻想我們畢業時的情景。學生和老...
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![我們需要理解老師優秀作文]( "我們需要理解老師優秀作文")
- 一句句的哀怨聲，埋怨聲在整個教室，整個操場迴盪不定，一遍又一遍，永不停息。每天聽着耳邊的同學一個個沒有任何理由的指責老師，我想阻止，但就憑一個單薄的我是不能突破這高大有氣勢的“牆”。我只想説。“老師也是人，也是有尊嚴、有人格、有自尊的人，也需要別人的尊重與理解。”我...
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![《我要做好孩子》優秀讀後感]( "《我要做好孩子》優秀讀後感")
- 《我要做好孩子》中的主人公是金鈴，她是一個很胖的姑娘，讓人看到就想在她臉上揪一把。她從小到大，在她十餘年的年輕生涯中，被揪了上千回，都快被揪出老繭來了。她才十一歲，身高一米五五，體重卻有五十公斤了，是個標準的重量級“選手”。金鈴雖然數學不好，但是她依然有着自信，因此我欣...
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![做好老師讀後感]( "做好老師讀後感")
- 讀完某一作品後，你有什麼體會呢？為此需要好好認真地寫讀後感。讀後感你想好怎麼寫了嗎？下面是小編為大家整理的做好老師讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。本學期，我讀了李鎮西老師的《做最好的老師》一書，被李鎮西老師充滿智慧和哲理的觀點折服，被他那親切、樸實、詩意、形象而充滿...
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- “好方法才有好成果——莫言學生笨，只是教法未到家”，教育改革也許是全球教育者都要面臨的問題，教育改革到底應該改什麼，怎麼改？作者在思索，書中也沒有給出既定的答案，每一位老師講述的經歷都不是最終的答案，但本書的觀點始終吸引着我——“快樂而有效的學習!”在作者的調查中，台...
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![《我要做個好孩子》優秀讀後感]( "《我要做個好孩子》優秀讀後感")
- 我讀完了這本書，知道了這個故事主要是寫一位名叫金玲的小女孩的學校生活和家庭生活等一些小故事。主人公金玲，是一個活潑、善良、天真、身高一米五五卻有胖胖的小女孩，可以説是人見人愛、花見花開的小姑娘。她學習成績雖然不是名列前茅，卻依然十分自信；雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒...
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![《教師最需要什麼》讀後感]( "《教師最需要什麼》讀後感")
- 品味完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《教師最需要什麼》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《教師最需要什麼》讀後感1前不久，我閲讀了《教師最需要什麼》這本書。它全方位地...
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![《教師需要什麼》讀後感]( "《教師需要什麼》讀後感")
- 認真讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《教師需要什麼》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。前不久，我閲讀了《教師最需要什麼》這本書。它全方位地闡述着當代教師所需要...
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![工作要有好心態優秀讀後感]( "工作要有好心態優秀讀後感")
- 當賞讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的工作要有好心態優秀讀後感，希望對大家有所幫助。工作要有好心態優秀讀後感1這段時間我有幸拜讀了一本《工作要有好心態》...
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![一位好老師優秀作文]( "一位好老師優秀作文")
- 今天上午第二節課課間，在我執勤的時候，碰到了一位老師，這位老師很和藹，學生跟他説起話來特別的容易。過了一會，她來到了我的身邊，竟然主動跟我説起話來。我們聊得很投入，彷彿認識了很久似的。我們聊到了天南海北，我把能説的，不能説的（比如説李老師(我們的班主任)的種種不好啊-----...
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- 侄女來我家和我推薦了一本書，《好媽媽勝過好老師》説尹建莉寫的很好，很實用。但我沒在意。直到暑假侄女往鄭州走時的頭一天，這本書才有幸走進我家一睹為快。讀後覺得還不過癮，索性就又讓侄女婿從網上購買了五本，贈與了幾個好友。一頁一頁深讀一個月並摘錄了很厚的筆記，但還覺得...
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- 《好媽媽勝過好老師》是近年來難得一見的優秀家庭教育原創作品，是教育專家尹建莉的教子手記，同時也是一本還未上市就以“手抄本”流傳的圖書。以下是小班整理的《好媽媽勝過好老師》讀後感，歡迎大家閲讀。《好媽媽勝過好老師》讀後感1説真的，我很慶幸自己能夠看到這麼好的一...
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![最好的老師 讀後感_讀後感]( "最好的老師 讀後感_讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，你有什麼體會呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的最好的老師讀後感_讀後感，歡迎大家分享。最好的老師讀後感_讀後感1什麼樣的老師才是最好的老師呢？在李鎮西老師看來，“最好”就是“更好”，雖然這個“最...
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![《好老師是自己找的》讀後感]( "《好老師是自己找的》讀後感")
- 前段時間讀了楊茂秀教授的著作《好老師是自己找的》，感觸很多，楊教授用説故事的方式，幫助大家更進一步地深入思考教與學的意義、成長與改變的意義——不管是個人或專業層面。楊教授還透過33篇古今中外的好老師故事，讓我們從中發現，教與學的活動其實和孩子在沙灘上的遊戲差不多...
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![做最好的老師優秀讀後感（通用12篇）]( "做最好的老師優秀讀後感（通用12篇）")
- 讀完一本名著以後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家整理的做最好的老師優秀讀後感（通用12篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。做最好的老師讀後感1最近讀了李老師的《做最好的老師》一書...
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![老師您好讀後感]( "老師您好讀後感")
- 此生有幸與我們的語文譚老師共度美好的學習時光！她帶着滿心的愛和激情來到我們班，令人肅然起敬；她總是想方設法讓我們的學習變成一種快樂，令人倍感幸運；她種得桃李滿天下，默默耕耘，一身辛勞令人滿眼疼惜。那是初秋九月，豔陽依舊高照，夏日殘存的餘熱在空氣裏叫囂，教室裏也很熱鬧，無一...
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![《好媽媽勝過好老師》讀後感優秀範文1200字]( "《好媽媽勝過好老師》讀後感優秀範文1200字")
- 很早就有朋友向我推薦《好媽媽勝過好老師》這本書，寒假得空，為了做個好媽媽，去書市一逛，買回一本，細細品讀，被書中的內容深深地吸引和打動。這本書是一本有關家庭教育的書，它的作者尹建莉是一位成功的媽媽，從書中的字裏行間我們都能感受到作者女兒從小到大的乖巧懂事、快樂和健康...
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![《老師你好》優秀讀後感]( "《老師你好》優秀讀後感")
- 老師，一個神聖的稱呼。三尺講台就是他們飛揚青春的舞台，教化靈魂的天地。侃侃而談的話語中張揚着智慧，無私綿長的博愛中藴藏着偉大。他是我們人生的指路明燈，更是一面高揚的旗幟。懷揣着滿心的期待，我輕輕地將書打開，用心品味這一個個温暖的故事，一股感動油然而生。隨着一聲聲雞...
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![《老師您好我的好老師到》的優秀讀後感]( "《老師您好我的好老師到》的優秀讀後感")
- 老師您好我的好老師到讀後感（1）如果説老師是辛勤的園丁，那我們便是茁壯成長的花朵；如果説老師是導航燈塔，那我們便是在黑夜的大海中迷航的船隻……在寒假裏，我讀了《老師您好，我的好老師》這本書。是啊，老師是多麼偉大，他們用心血培育出了祖國一批批的棟樑之材，他們用生命寫出了一...
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![《幼兒教師最需要什麼》優秀讀後感]( "《幼兒教師最需要什麼》優秀讀後感")
- 我園第一次開展了“人人愛讀書的活動”，雖然此次活動結束後還有點小負擔，但讓我感受到了什麼是幸福，什麼才是讓自己的生活過得更充實，意外收穫，使我學習到了不同的東西，感受到了世界的不同。我瞭解到，作為一名幼兒教師，需要的東西有很多。比如説，幼兒教師需要“幸福”，可是幸福的定...
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![老師你好我的好老師讀後感]( "老師你好我的好老師讀後感")
- 師者，所謂傳道授業解惑也。當您站上三尺講台，彷彿就像被賦予了能量一般，不用PPT也全身自帶光芒。一支粉筆，勾畫出最基礎的例題，概念輕鬆掌握，層層推進，題類多變，重要考點與“疑難雜症”就此貫徹於心。隨堂練習，揪出常規錯誤，在實戰汲取經驗。有時便會覺得教室如同武場，您就是高高在...
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文書都
