![《小珊迪》讀後感400字]( "《小珊迪》讀後感400字")
- 善良就像一塊指路牌，使人找到正確的方向。而兇惡則像一個恐怖的懸崖，使人落入無底深淵。今天，老師給我們講了一個感人的故事，名字叫做《小珊迪》，我聽了以後非常感動，也為他的不幸下場感到同情。文中主要講了孤兒小珊迪為了給作者找零錢，不幸被馬車軋斷了雙腿，很快就會死。但他仍...
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![讀《小珊迪》有感400字作文]( "讀《小珊迪》有感400字作文")
- 那時，抬面看見的只有陌生的街景，陌生的過客？學歷是一時的`知識，學習才是永久的智慧。接着鍋大聲喊道。爸爸對工作非常負責，什麼事兒他都認真對待，是一個寧願多做十件事也不願意少做一件事的人?有一點讓我苦惱的是，除了創造江山，吼一吼，就不能發出任何聲音，要不然我居住的那個城市隨...
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![《小珊迪》教學反思]( "《小珊迪》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《小珊迪》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《小珊迪》教學反思1首先，引導還沒有達到自然、無痕的境界，生澀的感覺還是有的。比如，珊...
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![《小珊迪》教學設計]( "《小珊迪》教學設計")
- 作為一名教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的《小珊迪》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《小珊迪》教學設計1教材簡析這篇課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在為“我”換零錢穿過...
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![小珊迪教學反思]( "小珊迪教學反思")
- 我靜靜地坐在桌前，心中一遍又一遍地默誦着《小珊迪》這篇課文，皺着眉頭思索着：以對話為主的文章，採取怎樣的教學方式才能激起學生的興趣，併發揮其主動性呢？分角色朗讀，在讀中理解詞語，不如以演代講，讓學生用表演的方法學習課文，讓學生主動走進文本，與作者進行心靈對話。這瞬間的靈感...
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![《小魔術師珊諾》600字讀後感]( "《小魔術師珊諾》600字讀後感")
- 《小魔術師珊諾》，這是一個温暖與治癒的故事，這是一個讓我含着淚微笑着讀完的故事。魔術師擅長的魔術各不相同。有的會玩撲克牌，有的會從高帽裏變出兔子，有的能大變活人。而小魔術師珊諾會把自己變成巨人，也會把自己變成小矮人。同學們感到神奇，不可思議，卻不知道背後的原因——...
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![續寫《小珊迪》]( "續寫《小珊迪》")
- 續寫《小珊迪》1小珊迪拿着先生給的一先令，轉身就跑，他心想：先生在等我，我必須快點。在路上，他碰到一位身穿西服的先生，他對那位先生説：“先生，有零錢嗎？請給我換點零錢吧！”可那位先生看都沒看他，好像根本沒聽到一樣，就走了。他跑到了一條較為繁華的街上，看到了一位衣着華麗的小姐，他...
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![課文小珊迪讀後感]( "課文小珊迪讀後感")
- （一）小珊迪讀後感今天我讀了《小珊迪》，我感到我們應該珍惜現在的幸福生活。在年幼時，小珊迪就失去了爸爸和媽媽，從小家境貧寒只好自己賺錢。一次，他出去賣火柴，可一直沒人買，只有一位先生來買，可是他因為沒零錢而買不成，可小珊迪餓得要命，對先生説：“先生我幫你換零錢吧，你在這等我一...
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![《小珊迪》讀後感]( "《小珊迪》讀後感")
- 當品讀完一部作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《小珊迪》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《小珊迪》讀後感1《小珊迪》這篇文章很感人，主要講了一個叫珊迪的孩子，他...
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![讀《小珊迪》有感]( "讀《小珊迪》有感")
- 讀《小珊迪》有感1今天，我又再次翻開語文書，讀起了《小珊迪》這篇文章，讀着讀着，小珊迪那悲慘的童年讓我非常同情。小珊迪很小的時候，父母就去世了，剩下他和弟弟相依為命，哥弟倆的生活費用是靠小珊迪賣火柴掙回來的。他們吃不飽穿不暖。一次，小珊迪在餓極了的情況，要將火柴賣給一...
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![《小珊迪》的教案]( "《小珊迪》的教案")
- 【設計意圖】薩特曾説過這麼一句話，“閲讀就是自由的夢”。也許這句話太詩意，但可以肯定閲讀是一種生命活動，是一種感悟，一種體驗。同時，《語文課程標準》也指出：“閲讀是學生個性化的行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。”同時，學習需要有信心、興趣，興趣是最好的老師。...
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![小珊迪優秀教案]( "小珊迪優秀教案")
- 小珊迪優秀教案教學目標1、學習小珊迪誠實、善良的品質，認識資本主義制度的罪惡，加深熱愛社會主義的感情。2、繼續練習給課文分段。3、理解重點詞句。4、練習複述課文。重點了解小珊迪的優秀品質，認識資本主義的罪惡。難點複述課文。教學儀器與媒體教學.課件教學模式一、導...
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![小珊迪教案範文]( "小珊迪教案範文")
- 教學目標：1、學習課文，瞭解珊迪的悲慘遭遇，激發學生的同情感，教育學生學習珊迪誠實、善良、守信的品質。2、進行個性化閲讀，培養閲讀想象力。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、學會4個生字，會寫12個生字。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。通過人物的語言體會人物內...
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![《小珊迪》教案]( "《小珊迪》教案")
- 《小珊迪》教案[設計理念]閲讀是學生的個性化活動。學生的閲讀能力只有在自主閲讀過程中才能得到鍛鍊與提高。本課教學體現學生主體在閲讀實踐中自讀、精思、感悟、鑑賞、吸納的學習過程。[設計特色]以“問題教學”引導學生抓重點詞句探究，使教法指導學法。[教學流程及設...
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![《愛迪生》400字讀後感]( "《愛迪生》400字讀後感")
- 讀完一本書以後，你有什麼總結呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編整理的《愛迪生》400字讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《愛迪生》400字讀後感1這是一個星期日的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心裏一直在想着...
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![小珊迪課文原文]( "小珊迪課文原文")
- 《小珊迪》這篇文章是九年義務教育六年制小學語文第七冊的第六課。這是一篇講讀課文，課文講述的是在資本主義社會裏小珊迪靠賣火柴生活，不幸被馬車軋斷雙腿，悲慘的死去的故事。下面是小編整理的小珊迪課文原文，希望能夠幫助到大家。小珊迪課文原文(英國)迪安·斯坦雷故事發生...
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![《小珊迪》讀後感範文]( "《小珊迪》讀後感範文")
- 上週我讀了一篇非常感人的文章叫《小珊迪》。小珊迪靠賣火柴維持她和弟弟的生計，一天，他去給顧客換零錢的時候被馬車軋斷了腿，在生命垂危時候，小珊迪，還是堅持讓弟弟把零錢送給顧客。顧客聽了他弟弟的描述後豬隨他弟弟來到了她家看望小珊迪，最後小珊迪死了，那個顧客最終收養了他...
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![《愛迪生》讀後感400字]( "《愛迪生》讀後感400字")
- 當細細地品讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《愛迪生》讀後感400字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《愛迪生》讀後感400字1暑假，爸爸給我帶回來一本《愛迪生》。我是看的津...
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![導盲犬迪克讀後感400字]( "導盲犬迪克讀後感400字")
- 導語：迪克京是一條漂亮的黃毛狗，無論颳風下雨，迪克京每天都在礦山門口等待8小時，等候在煤礦上班的主人萊特出來，以下小編為大家介紹導盲犬迪克讀後感400字文章，歡迎大家閲讀參考!導盲犬迪克讀後感400字1從我翻開這本書的一刻起，我便深深地被故事吸引住了……一隻狗，雖然擁有高貴...
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![《小珊迪》講讀的教案]( "《小珊迪》講讀的教案")
- 【簡要分析】文章的第一部分敍述一個完整的故事。可分三段：（一）小珊迪在旅館前賣火柴故事開頭交代了地點和人物。在愛丁堡的一家旅館前，向讀者走來一個飽受飢寒的小男孩。從衣着、小臉、兩腳三個方面刻畫了他的外貌。接着又從小珊迪由請求到乞求的話語（“請買盒火柴”、“買一...
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![《小珊迪》教案範文]( "《小珊迪》教案範文")
- 語文課上最動聽的聲音便是書聲！在琅琅書聲中，學生用心靈去擁抱語言，與作者的心靈直接交流，在思維和情感的強烈震撼中領會作者偉大的人格、深邃的思想和美好的情操；在琅琅書聲中，學生不僅能夠感受和再現作品的情思美感，還能體驗語言的節奏感、音韻感。朗讀是唯一不可替代的融通語...
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![讀後感卓靈珊]( "讀後感卓靈珊")
- 今天，我在新華書店待了一個下午，讀了兩三本的書，但是，在這些書的當中，最令我崇拜的是那披着紅色外套的革命戰鬥書：紅巖，讀後感卓靈珊。在這本書中：描寫的是解放戰爭時期，在山城重慶，中國共產黨的領導下的地下工作者，收到國名黨反動的特務機關殘酷的壓迫，可是，他們在監獄中頑強的與敵人...
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![愛迪生讀後感作文400字 讀後感]( "愛迪生讀後感作文400字 讀後感")
- 愛迪生讀後感作文400字_讀後感在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的愛迪生讀後感作文400字_讀後感，歡迎大家分享。...
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![小珊迪教案設計]( "小珊迪教案設計")
- 一、導入課題同學們，你們每天都穿着漂亮的衣服，坐在明亮的教室裏學習，有着無比幸福的童年，（出示圖片）可是，你知道嗎？一百多年前，在英國的愛丁堡，有這麼一羣孩子，他們的童年是灰暗的，有的為別人擦皮鞋，有的給別人賣報紙、賣火柴，有的甚至進工廠做童工，他們大部分都是孤兒，小珊迪就是其中的...
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![《小珊迪》説課稿]( "《小珊迪》説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的《小珊迪》説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、説教材：1、教材理解：《小珊迪》講述的是一個發生在愛丁堡的故事：賣火柴的小男孩——小珊迪...
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