![把教材當作寫作的外衣(網友來稿)]( "把教材當作寫作的外衣(網友來稿)")
- 山東省高青縣黑裏寨中學苗海梅我們在宣傳“大語文”思想爭相去讀課外的同時，要仔細審閲課內教材，為寫作服務。他是大地，托起了大語文這片天空。如果拋棄了這塊“根”，那麼不會長出參天大樹；如果堵塞了這條源頭，則永不見活水。現代作文要求創新，即在標題、選材、文體、立意和語言...
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![《詩經三首》教材註釋商榷(網友來稿)]( "《詩經三首》教材註釋商榷(網友來稿)")
- 陳章平一．“匪來貿絲，來即我謀。”和大多數解經之作一樣，課本也解釋為“``````到我這裏來就是商量婚事的”。但是綜觀全文我們知道本詩是按時間順序來寫的，即按照“相識過程”，“熱戀情景與心情”，“被棄後覺醒的痛悔”，“自醒的憤慨”的順序敍述的（見中國婦女出版社《古詩鑑賞辭...
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![老師，我把您比做...(網友來稿)]( "老師，我把您比做...(網友來稿)")
- 李亞蘋有人曾把老師比作一支燃燒自己卻照亮了別人的紅燭；有人告訴我老師就是為我們開啟智慧大門的金鑰匙；還有人讚頌您是辛勤的園丁……而我，老師，我把您比做什麼呢？回想起往日的一幕幕場景……懊！老師，您是星星，是一顆燦爛的星星，閃亮卻並不耀眼，那微弱的光芒給我的第一感覺就是温...
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![我把書來當朋友的作文]( "我把書來當朋友的作文")
- 一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。在我很小的時候，我就與書交了朋友，它和我是形影不離的朋友，是親密無間的朋友。那時我接觸的書是漫畫書，並學不到什麼知識，可構卻將它視為寶貝，那時的我就像一枚魚卵，在知識的海洋中迷失了方向。每當我孤獨時，便去找我的...
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- 張永紅在課改思潮的推動下，各科教學從內容到形式都有了翻天覆地的變化。而宜昌的語文教師對此並不感到陌生和難以接受。因為十年前他們在餘蕾老師的帶領下，進行的課內外銜接語文能力訓練，與課改思想不謀而合，宜昌語文老師的思想和觀念早就發生了應有的轉變，因而當課改的春風吹...
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![充氣雨衣(網友來稿) 教案教學設計]( "充氣雨衣(網友來稿) 教案教學設計")
- 16、充氣雨衣課前透視這是一篇略讀課文，主要講小林細心觀察生活，勤於動腦動手發明充氣雨衣的事。文章較長，識字量較大，字音不易讀準，字形也較複雜，要注意調動學生識字的積極性，讓學生藉助拼音和上下文自主識字，並安排生動有趣的讀書和鞏固識字的活動。同時還要充分利用默讀速度快...
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![作文寫作探索(網友來稿)]( "作文寫作探索(網友來稿)")
- 高之海範例：説明文首都師範大學附屬育新學校高之海構思過程：一．寫作總動員，做充分必要的鋪墊。本單元我們一起學習了五篇説明文性質的文章。領略了中外建築的不同風格，雖走馬觀花，有意猶未盡之感，但也從中體味到了人類寄託於建築藝術之上的特殊情感，及凝結於建築本身的高超智慧。...
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![語文新教材德育解讀(網友來稿)]( "語文新教材德育解讀(網友來稿)")
- 廖晉發湖南省藍山縣第二中學在教學中實施德育是新時期學校教育所擔負的一個重大使命。下面是筆者在近年使用新教材教學過程中對課文德育解讀所作的一點嘗試：一、愛國主義，把學生心靈照亮在青少年中開展愛國主義教育是教育一個永恆的主題，也是新時期黨和人民對教育所寄予的厚...
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![中外文學常識(網友來稿)]( "中外文學常識(網友來稿)")
- anliyun中國作家作品(一)春秋時代l《詩經》本只稱《詩》後又以“詩三百”為代稱。著名篇目《關睢》、《氓》、《伐檀》、《碩鼠》、《七月》。中國最早的詩歌總集。收錄了從周初到春秋時期的詩歌305篇，分為“風”、“雅”、“頌”三大類。開創我國文學現實主義傳統，列為“...
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![小學語文下冊教材分析(網友來稿)]( "小學語文下冊教材分析(網友來稿)")
- 一、教材編排本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，着眼於全面提高學生的語文素養，培養創新精神和實踐能力，促進學生的全面發展。教科書繼續以專題組織單元，設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學內容。它們依次是：春天裏的...
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![憂思當下考試研究(網友來稿)]( "憂思當下考試研究(網友來稿)")
- 武漢市漢南一中張大勇有了教，有了學，也就有了考。考試作為檢查教學效果、鑑選人才的有效手段，其存在應該是十分正常的，其被研究也是十分正常的，問題在於研究什麼和怎麼研究。筆者以為，在這些基本問題上，當下的考試研究越來越多地暴露出一些危險傾向。一、占卜主義愈演愈烈。照一...
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![武俠小説進教材之我見(網友來稿)]( "武俠小説進教材之我見(網友來稿)")
- 常州市新橋中學姚流齊今年上半年，“武俠小説”即將進入高一語文新教材（讀本）一事，在網上很是熱鬧了一陣子；於今，開學已經一個多月了，使用人教版教材的各地高一新生，也早已拿到並開始使用新教材了。面對收有武俠小説的新教材（讀本），師生們又作何感想呢？本人作為一名高中語文教師，也想就...
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- 冷♂泠【自讀導言】犠遠烈求牐1.通過反覆誦讀，感受詩歌節奏，體會詩歌內涵。牐2.通過聯想想像，領會詩人表達的思想和抒寫的情志。牐3.收集與作者、與詩歌內容相關的資料，進一步掌握讀詩品詩的方法。牐犙習重點牐1.對詩歌節奏、韻律的把握。牐2.對詩歌“言在此而意在彼”的領會...
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- 鮑峯2000年的《考試説明》在語言知識和語言表達方面明確提出了“選用、仿用、變換句式”的內容。“選用、仿用、變換句式”都是指操作，是一種重要的表達技能。尤其是“仿用句式”更是熔思維訓練與語言訓練於一爐，既限制了學生的思維方向，同時又促使學生在一定範圍、對象、場...
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- 廣東省南海執信中學程東文章離不開思想，文章離不開素材。下面談談在輔導學生寫文章時如何培養其思想素養的一點淺見。少析多導，微言大義。現在語文界有一種共識，而且呼聲越來越高，即語文教育要回到人的起點上來，回到人的發現和解放上來，也即回到語文的人文性、思想性、文學性、...
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![讓學生把腰直起來(網友來稿)]( "讓學生把腰直起來(網友來稿)")
- 春風又綠江南到幾所中小學搞教學研究，發現學生見到我們時一律鞠九十度的大躬，同時輔之以“老師好”的問候。那份實在，那份虔誠着實讓人心動。心動的同時又有幾分不安，幾分彆扭：師生距離本來沒有那麼遠，如此大禮參拜，不好受用，心裏也就自然不安起來；一位老師校園穿過，鞠躬者此起彼伏...
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![作文為誰而寫(網友來稿)]( "作文為誰而寫(網友來稿)")
- 鄭州35中沈傑作文是寫給誰看的？這個問題是寫作文的首要問題，如果不清楚這個問題，就會容易使自己的作文誤入歧途，本文從評卷者的角度來談一談這個問題。這幾年高考優秀作文中獨特的創新個性，引得不少學生羨慕不已，在自己的作文中更是刻意地模仿，見別人寫古文成功，自己也之乎者也，看...
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![閲讀：打開新教材教學的窗口(網友來稿)]( "閲讀：打開新教材教學的窗口(網友來稿)")
- 陳莉芬蘇霍姆林斯基指出，教師的讀書習慣和閲讀風氣會影響學生，甚至會影響學風和校風。“把每一個學生都領進書籍的世界，培養對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明星--這些都取決於教師，取決於書籍在教師本人的精神生活中佔有何種地位。如果你的學生感到你的思想在不斷地豐...
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![材料作文審題(網友來稿)]( "材料作文審題(網友來稿)")
- 黃曉昆（給材料作文中的材料就是題）不論什麼形式、什麼文體的作文，首要的就是認真審題。寫文章的人在動筆之前對題意（題目、材料的含義）、要求進行認真的研究和領會的過程，就叫審題。命題作文要深刻理解題目含義、要求，抓住題眼；給材料作文要完全消化材料（看圖作文也屬此類）。審題稍...
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![《秦風無衣》的復沓藝術(網友來稿)]( "《秦風無衣》的復沓藝術(網友來稿)")
- 湖北黃岡麻城市新林學校周曉燕《秦風無衣》“豈曰無衣？與子同袍。王於興師，修我戈矛，與子同仇。豈曰無衣？與子同澤。王於興師，修我矛戟，與子偕作。豈曰無衣？與子同裳。王於興師，修我甲兵，與子偕行。”這首詩按其內容，當是一首愛國主義的戰歌。據今人考證，周幽王十一年（秦襄公七年，公元...
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![材料作文三忌(網友來稿)]( "材料作文三忌(網友來稿)")
- 作者：安徽省當塗二中汪茂吾243100郵箱：給材料作文因其具有讀寫結合、不易猜題的優勢而成為考試作文的一種重要命題形式。據統計，自1978年以來的23次全國高考作文，有18次就屬於這種命題形式。可以預料，在今後一個相當長的時期內，給材料作文仍將受到高考命題的青眯。給材料作文的...
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![四年級語文實驗教材--意外的台詞(網友來稿) 教案教學設計]( "四年級語文實驗教材--意外的台詞(網友來稿) 教案教學設計")
- haha認知目標：1、理解課文中“踉踉蹌蹌、遲緩”等詞語的意思，説説課文講了一件什麼事。2、朗讀課文，想想華林到底把戲演砸了沒有。3、通過上網，瞭解戲劇知識。能力目標：1、通過説説課文講了一件什麼事，培養學生的概括能力。2、通過合作學習交流，培養學生的合作交流能力和表達能...
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- 重慶市奉節縣長鵬中學肖功洪古人云：感人心者，莫先乎情。又有人説，熱愛是最好的老師。縱觀古今中外，教育界成名成家者無不充滿博大的愛，愛是教育成功的基礎和先決條件。一個沒有愛心的教育者，無論你知識多麼淵博，學識水平如何之高，你定是教育最失敗的人。當然，沒有愛心的教師微乎其...
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![網上教研--未來教研新寵(網友來稿)]( "網上教研--未來教研新寵(網友來稿)")
- 湖北省巴東縣一中胡其林現代科技革命引發了一場深刻的社會變革，尤其是現代信息技術的迅猛發展，使得各行各業都實現了辦公自動化、網絡化。在現代化信息教學中，多媒體教學、遠程教育、網絡化研究學習日益普遍，正在成為課堂教學改革的主要方向。筆者相信在不久的將來，一種運用現...
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- 李雪輝北宋著名的文學家王安石在<<遊褒禪山記>>一文中，針對古代文獻資料的散失和人們以訛傳訛的現象，提出求學的人對學問必須要“深思慎取”。本着這種精神，在教學《遊褒禪山記》時，發現教材中一處註解似有不妥。文中有句話：“唐浮圖慧褒始舍其址，而卒葬之。”人教版中職教材第...
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文書都
