![學校研究性學習英語教學論文]( "學校研究性學習英語教學論文")
- 一、制訂可行的導學計劃（一）設計出發點選擇合理的主題是做好研究性學習的根本出發點。從古至今，由中到外，科學家的故事層出不窮，許多故事不僅充滿智慧，而且非常有趣。比如愛迪生孵小雞的故事。這樣的故事不僅能讓學生感到有趣，而且能夠從中獲得知識，感覺到發現的過程也是充滿樂趣...
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![高中語文教學研究性學習論文]( "高中語文教學研究性學習論文")
- 提高學生的思維能力。《普通高中語文課程標準》指出，“現代社會要求人們思想敏鋭，富有探索精神和創新能力，對自然、社會和人生具有更深刻的思考和認識”，高中語文學習要“重點關注學生思考問題的深度和廣度”。因而，高中語文研究性學習的一個重要任務就是要重視學生的思維能力...
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![研究性學習課程辨論文]( "研究性學習課程辨論文")
- 轉變學習方式，讓學生在學習中獲得個性解放，是我國當前基礎教育課程改革的核心理念之一。該理念試圖解決的問題是我國基礎教育中學生學習的全面異化。為此，在基於新的學習哲學重建各學科領域的同時，還新設綜合實踐活動課程。在綜合實踐活動中，“研究性學習”第一次成為一種課程...
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![大學英語聽力教學研究論文]( "大學英語聽力教學研究論文")
- 摘要：在大學英語教學中，加強聽力訓練、確立聽力訓練的基礎地位是大勢所趨，是英語教學發展的需要，也是由英語教學的規律所決定的。本文從選擇合適的教材、堅持英語授課、培養學生語感、重視學生朗讀、採用多種練習方式和強化文化背景知識六個方面對提高英語聽力教學質量、提高...
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![論文研究性學習之我見]( "論文研究性學習之我見")
- 內容提要：一、建構研究性學習課堂模式應遵循的原則：自主和興趣性原則、交流互動原則、定序控制原則、協同性原則、開放性原則。二、研究性學習課堂教學模式的構建：①準備；②調研激疑，確立研究課題；③研究學習，展示成果；④完成性評價。關鍵詞：研究性學習；原則；模式構建布魯納認為學習...
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![研究性學習 別有洞天 ------ 語文研究性學習探微]( "研究性學習 別有洞天 ------ 語文研究性學習探微")
- 教育是一種文化傳遞的工具，它的內容和形式會隨着時代的變遷和社會的發展而不斷變化。當今社會已進入信息時代、知識經濟時代，科技和人才的競爭日益激烈，教育隨之發展和變化的具體體現就是課程改革，而課程改革的一個重要的教育思路就是研究性學習。新的高中課程計劃的頒佈與實...
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![初中語文研究性學習探究的教育論文]( "初中語文研究性學習探究的教育論文")
- 在我國基礎教育課程體系改革的過程中,為實施以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育。在語文教學的改革實踐中,我常常在思考:到底應如何理解“研究性學習”?實施研究性學習的價值是什麼?現已開展的“研究性學習”在價值取向上存在哪些偏差?初中應如何開展“研究性學習...
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![英語研究性學習總結]( "英語研究性學習總結")
- 範文一當我們第一次接觸到研究性學習時都感到很困惑，也到底是什麼方式的學習?我們能研究什麼呢?一系列的疑惑撲面而來。殷老師及時為我們講解了什麼是研究性學習，我們在英語研究性學習中能起什麼作用。一開始我就以為就是學生在講台上給大家講課。但後來的一些變化讓我感到...
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![初中英語教學研究論文]( "初中英語教學研究論文")
- 摘要：初中英語教學中的文化教學摘要：隨着世界經濟的不斷髮展，不同文化間的交流日益頻繁。在此背景下，語言的學習已不僅是掌握一門語言本身，而是需要將其作為一種交際手段來學習。交際行為在很大程度上取決於文化，與文化有着必然的聯繫。因此，語言教學中的文關鍵詞：初中英語教學論...
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![高中英語語法教學的研究性學習論文]( "高中英語語法教學的研究性學習論文")
- [摘要]在高中英語的語法教學中，教師可以以學生的研究性學習作為主導，充分凸顯學生在語法教學中的主體地位，讓學生在自主的思考、探究與不斷鑽研中來獲取語法要點，吸收這些理論知識。[關鍵詞]高中英語；語法教學；研究性學習以研究性學習作為主導展開高中英語語法教學，這樣學生對於...
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![語文研究性學習的研究論文]( "語文研究性學習的研究論文")
- 研究性學習是20世紀80年代以來面對知識經濟的挑戰，國際社會比較普遍認同和實施的一種新的程。2000年教育部的《普通高級中學課程計劃》（試驗稿），已明確將研究性學習與學工、學農、學軍、勞動技術以及社會服務結合在一起，共同構成“社會實踐”課程，列為高中學生必修課程。語文是...
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![學生個性化教學研究論文]( "學生個性化教學研究論文")
- 摘要：本文從個性化教育的內涵及重要性出發，重點剖析理解，從學校、教師、學生等各方面提出了幾點實現個性化教學的實施途徑，為更好的在課堂教學中應用個性化教學提供了一定的參考。關鍵詞：課堂教學；個性化教學；教育內涵；實施途徑在我國的傳統課堂教學中，我們通常都是以社會為本位進...
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![初中地理教學研究性學習研究論文]( "初中地理教學研究性學習研究論文")
- 【摘要】初中的研究性學習方式體現主體地位，提倡素質教育所尊崇的“以人為本”的人本思想，體現學生的主體地位，彰顯其主觀能動性，形成了“以人為本，改革創新”的教育教學理念和教育思想。除了地理學科，研究性學習方式還以科學探究的形式滲透於各個學科之中，本文以“初中地理教學...
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![論文《研究性教學》]( "論文《研究性教學》")
- "摘要：研究性學習課程是新一輪課程改革中的重要內容，但研究性學習課程沒有賴以存在的具體學科領域，它的實施必須以學科教學為基礎。只有將研究性學習理念滲透於學科教學中，以課堂教學為主渠道，實施“研究性的教”，研究性學習才能實現其功能目標。本文闡述了基於研究性學習理念...
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![高中地理教學探究性學習研究的論文]( "高中地理教學探究性學習研究的論文")
- 摘要：隨着教學改革的不斷髮展，對各個科目的教學目標都做出了更高的要求。傳統教學已經不再能夠滿足當前的教學需求，以及順應時代發展的潮流，為了進一步提高高中地理教學的有效性，我們必須對原有的教學手法進行創新與改革。時代在不斷髮展，教學也是，尤其是近幾年，我們在教學觀念以...
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![小學英語音標教學研究論文]( "小學英語音標教學研究論文")
- 【摘要】目前，英語作為應用最廣泛的語言，需要學生從小進行學習。音標是英語學習的基礎，標準的英語口語離不開音標的學習，因此，音標教學在小學英語的學習中佔據着最重要的地位。所以，人們為了以後有更廣闊的交際圈，應該從小學時期就開始學習英語。【關鍵詞】英語教學；音標教學；小學...
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![初中語文教學研究性學習的論文]( "初中語文教學研究性學習的論文")
- 學會做人、學會生存、學會學習、學會創造是面向21世紀世界教育提出的一個響亮口號。我國的面向21世紀振興教育的行動計劃明確指出：培養學生的創新意識，這是從幼兒教育到大學研究生教育的共同任務。《初中語文教學大綱》也明確指出：在教學過程中，要“注重培養創新精神”，“要重...
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![高中地理教學探究性學習研究論文]( "高中地理教學探究性學習研究論文")
- 摘要：為了讓高中生更好地掌握地理知識，紮實對自然地理和人文地理的知識，同時也是為了提高其自身修養，高中地理教學不斷受到國家有關部門的關注。在不斷的改革實踐中，他們提出要讓學生在學習過程中作為一個探究者去學習。改變其傳統教學，採用創新教學，讓學生作為主體去主動學習。...
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![有關研究性學習的論文]( "有關研究性學習的論文")
- 轉變學習方式，讓學生在學習中獲得個性解放，是我國當前基礎教育課程改革的核心理念之一。該理念試圖解決的問題是我國基礎教育中學生學習的全面異化。為此，在基於新的學習哲學重建各學科領域的同時，還新設綜合實踐活動課程。在綜合實踐活動中，研究性學習第一次成為一種課程。理...
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![探究性學習教學論文]( "探究性學習教學論文")
- 探究性學習是一種較為積極的學習過程，主要指的是學生在學習過程中自己探索問題的學習方式。是仿照科學研究的過程來學習科學內容，從而在掌握科學內容的同時體驗、理解和應用科學研究方法，掌握科研能力的一種學習方式。筆者在實踐生物探究性學習的過程中，通過為每一個學生提供...
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![高中研究性學習的論文]( "高中研究性學習的論文")
- 【摘要】新時期的高中歷史課程要求學生要轉變學習方式，即改變過去強調接受被動學習、上課死記硬背、機械重複訓練的舊狀，倡導中學生主動參與課堂教學、樂於探究、勤於動腦，培養中學生收集和處理歷史信息的能力、獲取歷史新知識的能力、分析和解決歷史問題的能力，以及小組間交...
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![研究性學習教學計劃]( "研究性學習教學計劃")
- 研究性學習教學計劃該怎麼制定呢？怎麼才能制定出一份研究性學習教學計劃，進行研究性學習的教學工作呢？下面是小編為大家整理分享的一篇研究性學習教學計劃，我們一起來看看吧！研究性學習教學計劃一、開設研究性學習的宗旨實施以培養創新精神和實施能力為重點的素質教育，關鍵是改...
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![研究性學習生物的教學論文]( "研究性學習生物的教學論文")
- 一、引導學生髮現問題教師跟學生玩有關血型的遊戲。有些學生説，他們在書本中看到，A型血的人非常認真，他們擅長做瑣碎的事情;B型血的人性格開朗，是天生的樂天派，可是他們很情緒化;AB型血的人思考問題呈理性的方式，可是他們的意志通常不夠堅強;O型血的人則特別能夠適應環境，他們顯...
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![小學數學研究性學習論文]( "小學數學研究性學習論文")
- 一、研究性學習的理論依據首先，“主體教育論”認為：教育要培養主體性的人。作為教育主體的學生，其主體性的品質與能力主要表現在主動性、獨立性、創造性三個方面。小學數學研究性學習要求教師的教學行為由“帶着知識走向學生”轉變為“帶着學生走向知識”；學生的學習行為由“...
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![研究性學習的教案]( "研究性學習的教案")
- 研究性學習的教案高中物理研究性學習實施初探研究性學習是一種在教師指導下的學生學習活動，從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定專題進行研究，並在研究過程中主動地獲取知識、應用知識和解決問題的學習方式，它有別於傳統學生被動接受學習的學習方式。研究性學習與接受性...
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