![幼兒園中班《小腳印》教案]( "幼兒園中班《小腳印》教案")
- 活動目標：1、瞭解幾種動物以及人的腳印的一些特徵。2、嘗試用手印顏料的方法畫畫。3、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。活動準備：1、課件《小小腳印真有趣》。2、每個小組一份用水稀釋好的各色顏料、一...
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![幼兒園中班音樂教案《小小腳印真有趣》含反思]( "幼兒園中班音樂教案《小小腳印真有趣》含反思")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班音樂教案《小小腳印真有趣》含反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。設計意圖：通過玩“猜腳印”的遊戲，我發現幼兒對動物的腳...
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![幼兒園小班語言教案：誰的腳印]( "幼兒園小班語言教案：誰的腳印")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的幼兒園小班語言教案：誰的腳印，僅供參考，大家一起來看看吧。設計意圖：孩子在成長的過程中對未知世界充滿了好奇心。繪本《誰的腳印》講述...
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![幼兒園中班音樂教案《可愛的腳印》含反思]( "幼兒園中班音樂教案《可愛的腳印》含反思")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的幼兒園中班音樂教案《可愛的腳印》含反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、在反覆感受的基礎上，學習用節奏譜...
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![《樹葉拓印》幼兒園小班教案]( "《樹葉拓印》幼兒園小班教案")
- 活動目標：1、學習用拓印的方法作畫。2、感受樹葉印畫的美感，體驗印花活動的樂趣。3、養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。4、培養幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悦。活動準備：落葉、各色顏料、抹布、畫有大樹輪廓的紙若干。活動過程：一、談話導入。1、師：秋天到了，小樹葉...
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![幼兒園小班體育遊戲教案《走腳印》含反思]( "幼兒園小班體育遊戲教案《走腳印》含反思")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班體育遊戲教案《走腳印》含反思，歡迎大家分享。活動目標：1、讓幼兒瞭解用腳的不同部位...
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![幼兒園小班教案《小腳丫》]( "幼兒園小班教案《小腳丫》")
- 作為一位傑出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的幼兒園小班教案《小腳丫》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園小班教案《小腳丫》1一、幼兒情況分析小班幼兒性格活潑、...
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![幼兒園可愛的腳印教案]( "幼兒園可愛的腳印教案")
- 一、活動目標1、初步瞭解幾種小動物腳印的形狀。2、能根據腳印的特徵與相應的動物匹配3、在活動中感受遊戲的樂趣。二、活動準備1、小雞、小鴨、小貓、小豬的頭飾人手一份。四種小動物的塑封腳印人手一份。2、音樂磁帶《走路》3、佈置舞會場景三、活動過程一、韻律活動，激...
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![幼兒園中班健康小小腳印跳跳舞教案]( "幼兒園中班健康小小腳印跳跳舞教案")
- 活動目的1.進一步認識腳的功能。2.享受跳舞的樂趣。3.提高自理能力。活動準備錄像機、舞蹈表演錄像帶。紅色、黃色和綠色的水彩、海綿。大卡紙。錄音機、音樂錄音帶（有快、慢節奏）。活動過程1.播放表演舞蹈的錄像帶，引導幼兒欣賞表演者的舞姿和服飾。2.提議幼兒一起跳舞，跳舞...
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![幼兒園小班體育教案《有趣的腳印》]( "幼兒園小班體育教案《有趣的腳印》")
- 健康活動：有趣的腳印1、讓幼兒瞭解用腳的不同部位能踩出不同腳印。2、讓幼兒練習在不同腳印拼擺的小路上行走，初步發展動作的協調性和靈活性。活動準備：（1）、物質準備：音樂磁帶一盒，相同腳印的小路一條，泥板4—5塊，不同腳印的小路，拱形門兩個，鞋架兩個。（2）、場地準備：活動過程：1、複習...
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![幼兒園中班健康《小腳丫》教案]( "幼兒園中班健康《小腳丫》教案")
- 活動目標：1、觀察小腳丫，瞭解腳的結構和作用。2、練習腳步的各種基本動作，鍛鍊腳部肌肉。3、激發探索身體奧祕的興趣，體驗同伴間相互合作的樂趣。活動準備：人手一張報紙，大灰狼標靶，佈置大森林情景。活動過程：1、交代任務，激發興趣教師指導語：今天，我們要到神祕的大森林去旅行，誰願意...
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![幼兒園中班健康教案《有趣的腳印》含反思]( "幼兒園中班健康教案《有趣的腳印》含反思")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班健康教案《有趣的腳印》含反思，希望對大家有所幫助。活動目標：1、走不同腳印的小路，發展走、跑、跳的動作技能。2、...
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![幼兒園中班教案《腳印》含反思]( "幼兒園中班教案《腳印》含反思")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班教案《腳印》含反思，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、學習兒歌理解兒歌內容。2、豐富幼兒知識，引導幼兒大膽想象創編。...
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![幼兒園小班手印畫教案]( "幼兒園小班手印畫教案")
- 手印畫能夠鍛鍊幼兒的創造力，下面要為大家分享的就是幼兒園小班手印畫教案，希望你會喜歡！幼兒園小班手印畫教案1設計背景在過去的教學中，我們已經學習了《能幹的小手》《手指謠》，我發現幼兒對手指遊戲挺感興趣。在平時的活動中，看到幼兒即使手被顏料弄髒了，還是會高興地印幾個...
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![幼兒園小班科學公開課説課科學教案《大腳印、小腳印》（精選10篇）]( "幼兒園小班科學公開課説課科學教案《大腳印、小腳印》（精選10篇）")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班科學公開課説課科學教案《大腳印、小腳印》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園小班科學公開課説課科學教案《大腳印、小腳印》...
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![幼兒園中班健康活動教案《腳印》含反思]( "幼兒園中班健康活動教案《腳印》含反思")
- 作為一位傑出的老師，常常需要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的幼兒園中班健康活動教案《腳印》含反思，希望對大家有所幫助。設計意圖：户外活動中，孩子們經常會在沙地上踩出許多小腳印，或...
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![可愛的腳印幼兒園中班音樂教案]( "可愛的腳印幼兒園中班音樂教案")
- 一：活動目標：1、在反覆感受的基礎上，學習用節奏譜創編二拍子的節奏型。2、繼續培養幼兒用身體樂器(小腳)踩節奏的能力，發展靈活性。3、體驗去農村郊遊的快樂。二：重點與準點：重點：在節奏譜上擺放、創編二拍子節奏型。難點：把創編的節奏放進歌表演中，並用腳踩出節奏。三：材料與環境...
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![幼兒園中班教案《小腳印》含反思]( "幼兒園中班教案《小腳印》含反思")
- 作為一名老師，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園中班教案《小腳印》含反思，希望對大家有所幫助。活動目標：1、瞭解幾種動物以及人的腳印的一些特徵。2、嘗試用手印...
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![幼兒園小班手指印畫教案]( "幼兒園小班手指印畫教案")
- 導語：在日常生活中我們觀察到幼兒對顏色非常有興趣，總是在尋找機會來塗一塗，畫一畫，而小班的幼兒更是對色彩充滿了好奇和興趣，即使在活動的時候弄的滿手都是顏料也樂此不疲。下面是小編給大家整理的幼兒園小班手指印畫教案內容，希望能給你帶來幫助!【教材分析】：每個人的手指大...
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![幼兒園託班小手小腳教案]( "幼兒園託班小手小腳教案")
- 活動目標：1、在聽兒歌及跟做動作的過程中，理解“搓、捏、撓、敲”的意思。2、嘗試用完整的語言進行大膽地表述。3、對小手遊戲感興趣。活動準備：小手能幹的照片活動過程：1、手指遊戲2、小手的本領剛才我們用什麼做遊戲了？你覺得小手能幹嗎？你的小手有什麼本領？（吃飯、玩遊戲、穿...
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![幼兒園小班腳教案]( "幼兒園小班腳教案")
- 活動目標：1．嘗試赤足在各種器具上走，用腳底感受不同的觸感。2．知道小腳上有腳趾、腳背、腳掌、腳後跟。3．發展幼兒的觀察比較能力。4．養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。活動準備：用玻璃球（或黃豆等圓形物）、無尖鋭角的塑料積木、沙子、紙團等廢舊材料鋪成4座小橋。與幼兒人數...
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![幼兒園小班《小手和小腳》教案]( "幼兒園小班《小手和小腳》教案")
- 活動目標：1.能夠理解繪本故事內容，會看圖簡單講述畫面。2.能夠在理解故事的基礎上進行簡單的想象。3.感受相互合作帶來的快樂。4.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。5.引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想象力。活動準備：ppt課件《小手和小腳》活動過程：一、...
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![幼兒園小班印畫教案]( "幼兒園小班印畫教案")
- 教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用下面是小編整理的關於幼兒園小班印畫教案，歡迎閲讀參考。幼兒園小班印畫教案【1】蔬菜印畫活動目標：1、能嘗試用胡蘿蔔、藕、辣椒等蔬菜的橫截面，蘸上顏料進行印畫，初步...
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![幼兒園小班《誰的腳印》語言教案]( "幼兒園小班《誰的腳印》語言教案")
- 設計意圖：孩子在成長的過程中對未知世界充滿了好奇心。繪本《誰的腳印》講述了一個有趣又帶有神祕色彩的故事。“是誰在這裏留下了腳印呢?”帶着這樣的懸念，孩子開始了閲讀之旅。從繪本本身來看，它的畫面色調明快，情節突出又不乏豐富的細節，具有極強的可看性和延展性。簡潔的...
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![幼兒園大班《腳》 教案]( "幼兒園大班《腳》 教案")
- 活動目標1、在活動中感知自己小腳的特徵和特點。2、體驗穿大鞋的樂趣，鍛鍊身體的協調性。3、瞭解自己的小腳丫及其簡單的功能，產生初步的探索興趣。4、初步培養幼兒對活動的興趣，並能產生愉悦的情緒。活動準備成人的鞋子（每人一雙）、磁帶《大鞋和小鞋》、佈置一塊地毯。活動過...
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