![一年級語文《小熊過橋》教學設計]( "一年級語文《小熊過橋》教學設計")
- 教學目標1、能年明白圖畫的意思，並能根據説一個清楚，完整的故事。2、體會故事所藴涵的道理：要遵守規則，善於聽從別人的勸告。3、培養學生的口語能力。教學重點能看明白圖畫的意思，並能根據圖畫説一個清楚、完整的故事。教學準備投影儀、頭飾教學過程一、導入。同學們，今天我們...
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![小學語文一年級《過橋》教學設計]( "小學語文一年級《過橋》教學設計")
- 一、教材分析本課內容包括一篇課文、一幅插圖、七個生字、七個詞語、四個新出現的部首和課後練習。課文敍述了雷鋒小時候熱心幫助同學的一件事。全文分兩個自然段。第一段只有一句話，講雷鋒小時候上學必須經過一座小橋。第二段共有五句話，講因為下雨，河水漫過了小橋，小同學上...
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![《小熊過橋》教學反思]( "《小熊過橋》教學反思")
- 身為一名人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的《小熊過橋》教學反思，歡迎大家分享。《小熊過橋》教學反思1今天我們學了《小熊過橋》這首兒歌幼兒很喜歡，與以往的兒歌有所不同。在...
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![一年級《蘭蘭過橋》優秀教學設計]( "一年級《蘭蘭過橋》優秀教學設計")
- 【教學目標】１、認識樑、程等１２個生字。會寫蘭、各等６個字。２、正確流利、有感情地朗讀課文。３、簡單瞭解課文介紹的兩種橋及它們的特點，激發學生學科學、愛科學的興趣。【教學重點、難點】重點：識字、寫字；難點：如何理解這些神奇的橋？【教學具準備】課件、生字卡片。【教學安排】兩...
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![《小熊過橋》小學五年級教案]( "《小熊過橋》小學五年級教案")
- 學習內容：1、聽賞並學唱一首帶有情節的歌曲《小熊過橋》，視唱A局部旋律。2、認識音樂知識：迴旋曲式結構。學習目標：1、通過聽賞帶有情節的歌曲《小熊過橋》，體會小熊由害怕到勇敢跑過小橋的心理變化，以教育同學在在困難面前應做勇敢自信的人，啟發同學同學考慮的方式，培養同學的勇...
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![《過橋》的教學設計]( "《過橋》的教學設計")
- 一、教材分析本課內容包括一篇課文、一幅插圖、七個生字、七個詞語、四個新出現的部首和課後練習。課文敍述了雷鋒小時候熱心幫助同學的一件事。全文分兩個自然段。第一段只有一句話，講雷鋒小時候上學必須經過一座小橋。第二段共有五句話，講因為下雨，河水漫過了小橋，小同學上...
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![《小熊過橋》的教學反思]( "《小熊過橋》的教學反思")
- 篇一：《小熊過橋》的教學反思《小熊過橋》這一課我把它定義成一堂欣賞課，着重解決學生對迴旋曲式的理解。在課前，我首先考慮到的是如何讓使學生一下能有興趣和我一起來欣賞這一支歌曲。於是我想到了老師來表演，作一些風趣的動作和表情來吸引學生的注意。首先我設計了一個頭飾...
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![幼兒園教材兒歌《小熊過橋》教學設計]( "幼兒園教材兒歌《小熊過橋》教學設計")
- 設計意圖：學習兒歌是幼兒喜愛的活動之一，但傳統的語言教學形式限制了幼兒在學習過程中的自由發揮和創造想象。因此，在這個活動設計裏我們嘗試用啞劇引入，將語言教學和表演形式相結合，整合成一個能有機開展的活動，引導幼兒在創造想象的過程中學習兒歌，激發他們學習兒歌的積極性，發...
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![小學語文《過橋》教學設計]( "小學語文《過橋》教學設計")
- 小學語文《過橋》教學設計一、教材分析本課內容包括一篇課文、一幅插圖、七個生字、七個詞語、四個新出現的部首和課後練習。課文敍述了雷鋒小時候熱心幫助同學的一件事。全文分兩個自然段。第一段只有一句話，講雷鋒小時候上學必須經過一座小橋。第二段共有五句話，講因為下...
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![小熊過橋教案設計]( "小熊過橋教案設計")
- 活動目標：1、初步理解故事內容，知道遇到困難要相互幫助。2、培養幼兒的勇敢品質，遇到困難不害怕。活動準備：1、故事背景圖，小雞、小熊、小兔圖片。2、《小熊過橋》、《生日快樂》音樂磁帶、故事磁帶。活動過程：1、幼兒欣賞歌曲《小熊過橋》，引出課題。（1）今天我們一起來欣賞歌曲《...
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![小熊過橋小班教案]( "小熊過橋小班教案")
- 作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的小熊過橋小班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小熊過橋小班教案1活動目標1練習在25釐米高的平衡木上行走。2知道...
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![中班語言小熊過橋教案]( "中班語言小熊過橋教案")
- 小熊過橋是語言課中的經典課文，下面就是小編為您收集整理的中班語言小熊過橋教案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！中班語言小熊過橋教案活動目標：1、感知、理解兒歌的內容。2、體會小熊過橋時的心情，並嘗試用語言、表情或動作表現出來。3...
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![一年級語文《蘭蘭過橋》教學設計]( "一年級語文《蘭蘭過橋》教學設計")
- 一、設計説明本教學設計遵循陶行知先生倡導的六大解放的教育思想，以讀為主線，由初讀到細讀到精讀，由淺入深，循序漸進，讓學生在朗讀、表達中感悟語言、學習語言、積累語言。在教學方法上，試圖採用扶與放相結合，再輔以多媒體課件演示的方式，讓學生自主讀,鼓勵學生主動提出問題，並自...
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![小學一年級語文蘭蘭過橋教案]( "小學一年級語文蘭蘭過橋教案")
- 教學目標：1、認識“樑、程”等12個生字，會寫“蘭、各”等六個字。2、正確流利地朗讀課文。3、通過對兩種很有特色的橋的認識，激發學生的好奇心和創造欲。教學重點學習生字新詞；激發學生勇於創新的願望。課時安排：3課時教學過程：第一課時一、導入新課1、同學們，你們見過什麼樣的....
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![小學語文一年級《大熊貓》教學設計]( "小學語文一年級《大熊貓》教學設計")
- 一、教學內容：教育科學出版社“注.提”實驗教材第二冊第十二課二、教學背景分析1、學情分析兒童對動物的喜愛彷彿是與生俱來的，這便為他們學習本課提供了情感、態度方面的支持。並且學生通過玩具、電視、書籍、圖片等對大熊貓有些瞭解。另外，學生對學習注音課文也掌握了一些...
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![中班語言教案：小熊過橋]( "中班語言教案：小熊過橋")
- 作為一位傑出的教職工，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的中班語言教案：小熊過橋，歡迎大家分享。中班語言教案：小熊過橋1活動目標：1、感知、理解兒歌的內容。2、體會小熊過橋時的心情，並嘗試用...
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![《小熊過橋》教學設計]( "《小熊過橋》教學設計")
- 【教材簡介】本課是一首饒有情趣的兒童敍事詩。寫的是小熊過橋的經歷。詩的內容貼近兒童生活，詩中的小動物幾乎就是兒童身邊的小夥伴。讀起來很容易喚起兒童的生活回憶，激起兒童的情緒體驗，從中受到潛移默化的薰陶。【設計理念】《語文課程標準》指出：“語文素養是學生學好其...
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![一年級上冊語文《小熊住山洞》教學設計]( "一年級上冊語文《小熊住山洞》教學設計")
- 一、教學要求1.自讀生字和課文。讀準字音，把課文讀通順，初步瞭解課文內容2.獨立識字，自主識字。能獨立識記本課10個生字中的5～6個3.初步感受森林四季的美景，激發學生對小熊一家的喜愛之情二、教學重點讀準字音，認清部分生字字形；初步體驗閲讀的樂趣三、教學難點區分平翹舌音，掌握...
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![小熊過橋小學作文]( "小熊過橋小學作文")
- 春天到了，漫山遍野開滿了野花。小溪解凍了，丁丁冬冬地唱着歡快的歌兒。小草也從地下探出頭來，開心地説：“春天終於來到了！”小熊被這美麗的景色吸引住了！它來到清澈的小溪上，來到獨木橋邊，欣賞這風光秀麗的景色！這時，小雞來到小溪邊，想要到對岸吃蟲子。可是，小雞太小了，看着獨木橋，小雞...
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![五年級《小熊過橋》教案]( "五年級《小熊過橋》教案")
- 學習內容：1、聽賞並學唱一首帶有情節的歌曲《小熊過橋》，視唱A部分旋律。2、認識音樂知識：迴旋曲式結構。學習目標：1、通過聽賞帶有情節的歌曲《小熊過橋》，體會小熊由害怕到勇敢跑過小橋的心理變化，以教育學生在在困難面前應做勇敢自信的人，啟發學生學生思考的方式，培養學生的勇...
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![小熊過橋的教案]( "小熊過橋的教案")
- 小竹橋,搖搖搖,有個小熊來過橋。小編為大家整理的小熊過橋的教案，希望大家喜歡。小熊過橋的教案1學習內容：1、聽賞並學唱一首帶有情節的歌曲《小熊過橋》，視唱A部分旋律。2、認識音樂知識：迴旋曲式結構。學習目標：1、通過聽賞帶有情節的歌曲《小熊過橋》，體會小熊由害怕到勇敢...
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![語言《小熊過橋》教學反思]( "語言《小熊過橋》教學反思")
- 在上一週的集體備課中，張老師為我們帶來的是關於《小熊過橋》的教學設計研討活動。以她為中心發言人，我們就活動重難點的`確定、突破策略以及活動環節的設計展開了深入、充分的討論，也讓我們每個大班組的教師對本節教學活動有了更為深入的認識。在執教前，我們也有了更為豐富...
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![大班語言教案小熊過橋]( "大班語言教案小熊過橋")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的大班語言教案小熊過橋，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動設計背景本班幼兒在遇到困難時不能很好的面對總...
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![小熊過橋教案]( "小熊過橋教案")
- 活動目標：嘗試在較寬且低矮的平衡木上感受平衡。重點難點：嘗試在較寬且低矮的平衡木上感受平衡。活動準備：1、低矮的'平衡木，活動前檢查平衡木的安全性。2、事先在户外場地上用軟地墊做成款約30釐米的小橋。活動過程：1、帶寶寶在操場邊念兒歌邊走用軟地墊製作的小橋。——遊...
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![小學語文《蘭蘭過橋》教學設計]( "小學語文《蘭蘭過橋》教學設計")
- 小學語文《蘭蘭過橋》教學設計學養目標：一、德育目標：通過本課學習，使學生了解現代科技在生活中的廣泛應用，從而激發學生對學科學、愛科學的濃厚興趣。二、教養目標：1、正確、流利地朗讀課文。2、認識“野取”等12個生字，會寫“坐、座”等6個字。3、通過認識兩種很有特色的橋，了...
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