![五柳先生傳作業本答案]( "五柳先生傳作業本答案")
- 《五柳先生傳》是東晉田園派創始人陶淵明代表作之一，是陶淵明自傳散文（存爭議），下面小編提供了五柳先生傳的作業本答案，歡迎同學們參考！一、基礎知識1．給加粗字注音好讀書（）嗜酒()造飲輒盡（）短褐（）自娛()2．説出下列加粗字古今詞義的區別。(1)造飲古義：今義：(2)贊曰古義；今義：3．解釋下列一詞...
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![五柳先生傳閲讀答案]( "五柳先生傳閲讀答案")
- 【原文】五柳先生傳先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著...
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![五柳先生傳閲讀理解及答案]( "五柳先生傳閲讀理解及答案")
- 閲讀課文選段，完成後面的題目。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短揭穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。1、解...
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![《五柳先生傳》閲讀理解附答案]( "《五柳先生傳》閲讀理解附答案")
- 閲讀文言文《五柳先生傳》選文，回答文後問題。先生不知何許人也，亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;...
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- 教學目的1．理解人物性格志趣。2．體會課文寫人方法。3．品析詞句背誦課文。教學重難點1．揣摩平淡內容中的深刻寓意。2．把握多層面速寫的記人方法。教學設想教學方法l．誦讀—品味—積累。2．品讀—評析—習作。3．設疑一點撥一釋疑。媒體設計1．放音機(配課文朗讀磁帶)。2、投影儀(配陶...
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![陶淵明《五柳先生傳》閲讀答案]( "陶淵明《五柳先生傳》閲讀答案")
- 五柳先生傳陶淵明先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常...
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![《五柳先生傳》閲讀理解及答案]( "《五柳先生傳》閲讀理解及答案")
- 閲讀下面的文言文，完成46題。陶潛，字元亮，大司馬侃之曾孫也。祖茂，武昌太守。潛少懷高尚，博學善屬文，穎脱不羈，任真自得，為鄉鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》以自況曰：先生不知何許人，不詳姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。性嗜酒，而家...
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- 《五柳先生傳》課內自測一、基礎知識1.選出加點字注音全對的一組()A.宅(zái)邊閒靜(xián)好(hào)讀書B.欣然(xīn)嗜酒(shī)造飲輒盡(zhé)C.蕭然(xiāo)短褐(hè)簞瓢(dān)D.自娛(yù)黔婁(qián)銜觴(shāng)2.説出下列加點字古今詞義的區別。(1)造飲古義：今義：(2)...
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- [教學目標]1．理解有關的文言詞語的含義。2．瞭解古代人物傳記的寫法及特點。3．學習運用樸素洗練的語言表現人物的性格和志趣。4．體會文章的深刻內涵，理解陶淵明的精神風貌。[難點、重點分析]1．為什麼説《》就是陶淵明的自傳呢?分析：古代傳記一般是他人寫的，而且，傳記一般是傳主去世...
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![五柳先生傳閲讀附答案]( "五柳先生傳閲讀附答案")
- 《五柳先生傳》先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文...
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![《五柳先生傳》節選閲讀答案]( "《五柳先生傳》節選閲讀答案")
- （一）閲讀課內文言文，完成18—20題。（8分）先生不知何許人也，亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢...
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![《五柳先生傳》閲讀理解答案]( "《五柳先生傳》閲讀理解答案")
- 閲讀《五柳先生傳》，回答問題。先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之：造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏...
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![五柳先生傳的閲讀答案]( "五柳先生傳的閲讀答案")
- 五柳先生傳陶淵明先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，瓢屢空，晏如也。常著文章...
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![《五柳先生傳》閲讀答案15篇]( "《五柳先生傳》閲讀答案15篇")
- 在平時的學習、工作中，我們有時需要做一些閲讀題，這時最離不開的就是閲讀答案了，閲讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的《五柳先生傳》閲讀答案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《五柳先生傳》閲讀...
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![《五柳先生傳》的閲讀題答案]( "《五柳先生傳》的閲讀題答案")
- 《五柳先生傳》原文：先生不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簟瓢屢空，晏如也！常著文...
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![五柳先生傳閲讀答案15篇]( "五柳先生傳閲讀答案15篇")
- 無論是身處學校還是步入社會，我們經常跟閲讀答案打交道，通過對照閲讀答案可以發現自己的知識盲區。還在為找閲讀答案而苦惱嗎？以下是小編整理的五柳先生傳閲讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。五柳先生傳閲讀答案1閲讀理解。五柳先生傳陶淵明先生不知和許人也，亦不詳其姓字，...
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![五柳先生傳節選閲讀答案]( "五柳先生傳節選閲讀答案")
- 先生不知何許人也，亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簟瓢屢空，晏如也!常著文章自娛，頗示己志...
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![《五柳先生傳》閲讀及答案]( "《五柳先生傳》閲讀及答案")
- 一、閲讀《五柳先生傳》，完成文後各題：①先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞...
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![五柳先生傳閲讀理解附答案]( "五柳先生傳閲讀理解附答案")
- 一、閲讀《五柳先生傳》，完成文後各題：①先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿...
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![五柳先生傳閲讀題答案]( "五柳先生傳閲讀題答案")
- 文言文閲讀需要在順利翻譯的基礎上理解全文內容，體味古人表達的思想和情感。為增加同學們的文言文知識積累及提高文言文閲讀能力，小編給大家整理了“文言文《五柳先生傳》閲讀答案”。走進文言文，浸潤其中，涵詠體味，提升審美能力，增長人生智慧。文言文《五柳先生傳》閲讀答案，一...
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![《五柳先生傳》閲讀答案]( "《五柳先生傳》閲讀答案")
- 無論在學習或是工作中，我們都離不開閲讀答案，通過對照閲讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。大家知道什麼樣的閲讀答案才是好的嗎？以下是小編整理的《五柳先生傳》閲讀答案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《五柳先生傳》閲讀答案1先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳...
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- 閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短揭穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。1、解釋下列各句中加粗的詞。⑴每...
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![《五柳先生傳》的閲讀答案]( "《五柳先生傳》的閲讀答案")
- 一、閲讀《五柳先生傳》，完成文後各題：①先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞...
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- 讀了五柳先生傳原文練習題，五柳先生傳閲讀答案您知道嗎?下面是小編整理的五柳先生傳問題及答案，歡迎閲讀參考!一、閲讀《五柳先生傳》，完成文後各題：①先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家...
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![《五柳先生傳》教案]( "《五柳先生傳》教案")
- 《五柳先生傳》教案《五柳先生傳》教案【【教學目標】1、學習五柳先生的性格志趣和精神風貌。2、學習並掌握文中的文言詞彙。3、體會本文樸素洗練的語言風格。【教學重難點】積累文言實詞，瞭解人物的性格志趣和精神風貌。理解五柳先生的“好讀書，不求甚解”。【課前預習】1...
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