![中班科學課昆蟲捉迷藏教案]( "中班科學課昆蟲捉迷藏教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的中班科學課昆蟲捉迷藏教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。中班科學課昆蟲捉迷藏教案1活動目標1、瞭解枯葉蝶、竹節蟲、螳螂等昆蟲保護自己...
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![中班科學《捉迷藏教案》]( "中班科學《捉迷藏教案》")
- 活動準備PPT課件、視頻一段、電子白板。兩人合用一張動物圖片，上面有蜘蛛、蝗蟲、枯葉蝶、螳螂、青蛙、獅子、北極熊、螃蟹、貓頭鷹等。重難點結合《綱要》和幼兒已有生活經驗，我將“引導幼兒知道動物保護色及其作用”確定為本次活動的重難點。在收集資料的基礎上，用課件的...
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![捉迷藏幼兒園中班教案]( "捉迷藏幼兒園中班教案")
- 作為一位傑出的教職工，就難以避免地要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的捉迷藏幼兒園中班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。捉迷藏幼兒園中班教案1活動目標：1.在猜猜、説説動物特徵的過程中，發展...
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![《捉迷藏的昆蟲》説課稿]( "《捉迷藏的昆蟲》説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，常常需要準備説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的《捉迷藏的昆蟲》説課稿，歡迎大家分享。《捉迷藏的昆蟲》説課稿1一、設計意圖喜歡動物是孩子的天性，尤其是中班的孩子很喜歡接近小動物，和動...
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![中班數學《捉迷藏》活動教案]( "中班數學《捉迷藏》活動教案")
- 中班數學《捉迷藏》活動教案活動目標：1、學習按物體的特徵進行分類。2、嘗試從整體到局部觀察物體的細節特徵，並用語言觀察自己的發現。3、感受參與分類遊戲的快樂。活動準備：大書一本、小筐子四個、蘋果一個（紅色）、梨一個（黃色）、（蘋果一串（紅、黃、綠穿成串）綠色的梨一個、影子...
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![小班《捉迷藏》教案]( "小班《捉迷藏》教案")
- 活動目標：1、嘗試從整體到局部觀察常見的水果，提高觀察能力。2、樂於用語言表達自己的觀察和發現。活動準備：1、已有經驗：幼兒對常見水果的名稱、形狀、顏色等有初淺的認識。2、材料準備：（1）教師用具：①自制大圖書②用紙盒做成“蘋果的家”，裏面裝入紅、黃、綠蘋果。③用多張大圖...
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![中班語言《捉迷藏》教案]( "中班語言《捉迷藏》教案")
- 中班語言《捉迷藏》教案告別了跨班活動課的緊張，又迎來了亮相課的忐忑不安。雖然説經歷了便有了經驗，但是聽説空班老師都來聽課，我的思緒便有了小小的起伏。情緒的波動使我心神不寧，甚至晚上睡覺都在擔心我的課，做夢都在想着我的教案。“盼望着，盼望着”我的亮相課終於在我的“...
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![關於昆蟲捉迷藏的幼兒園科學教案]( "關於昆蟲捉迷藏的幼兒園科學教案")
- 幼兒園中班科學教案：昆蟲捉迷藏教學理論依據：草地上的螞蚱、花叢中的蝴蝶，神祕的昆蟲世界深深地吸引着孩子們。他們能蹲在地上看一上午的螞蟻搬家，喜歡追着蜻蜓飛舞，更想捉一隻瓢蟲數數到底有幾顆星星……他們玩着、説着、畫着、問着，樂此不疲。但是，螳螂有幾種顏色？竹節蟲長什麼...
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![中班科學活動：捉迷藏的昆蟲]( "中班科學活動：捉迷藏的昆蟲")
- 活動目標：1.瞭解花螳螂、枯葉蝶等昆蟲利用保護色進行自我保護的本領。2.產生探究動物自我保護本領的興趣。活動準備：1.幼兒蒐集關於昆蟲自我保護本領的圖書。2.各種昆蟲的頭飾，課件，木枝蟲、花螳螂、枯葉蝶的動畫視頻。2.花螳螂、枯葉蝶等昆蟲的頭飾。活動過程：一、通過課件，尋...
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![大班科學活動捉迷藏的昆蟲教案]( "大班科學活動捉迷藏的昆蟲教案")
- 活動準備：昆蟲掛圖一張(昆蟲的保護色：蝗蟲、螳螂、枯葉蝶、竹節蟲、瓢蟲)活動目標：1、認識幾種常見的昆蟲，加深對昆蟲特徵的瞭解，知道昆蟲保護色的作用。2、通過相互交流和教師介紹，豐富昆蟲的.知識，理解昆蟲的保護色。3、對昆蟲產生探究的興趣。活動過程：一、出示昆蟲掛圖，尋找昆...
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![幼兒園中班科學教案：昆蟲捉迷藏1]( "幼兒園中班科學教案：昆蟲捉迷藏1")
- 作為一名老師，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園中班科學教案：昆蟲捉迷藏1，希望對大家有所幫助。活動準備：1、藏有螳螂、蝴蝶、螞蚱等昆蟲的花草叢。2、《昆蟲躲貓貓》圖片。3、《春天》的音樂，昆蟲...
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![中班語言捉迷藏教案]( "中班語言捉迷藏教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的中班語言捉迷藏教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、活動目標1．感受詩歌中的有趣意境，激發幼兒對大自然多彩的顏色產生濃厚...
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![幼兒園科學《捉迷藏的昆蟲》教案]( "幼兒園科學《捉迷藏的昆蟲》教案")
- 教學理論依據《捉迷藏的昆蟲》這個活動將昆蟲擬人化，和小朋友捉迷藏，符合孩子的思維特點。遊戲是幼兒最喜愛的活動，《綱要》指出要“寓教育於遊戲中”，本活動以遊戲為主線，讓孩子在玩捉迷藏的過程中學習並鞏固新知識。同時科學是嚴謹的，因此活動中提供的材料多為實物原型。昆蟲...
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![捉迷藏教案]( "捉迷藏教案")
- 設計意圖：散文詩《捉迷藏》運用擬人化的手法，將黑夜、太陽、顏色等比擬成一羣可愛的娃娃在玩遊戲。根據我們班幼兒的認知水平，我在讓他們感受散文的.優美外，還設計了部分內容仿編。讓孩子根據自己的生活經驗大膽想象，發展其發散性思維、語言表達能力。活動目標：1、理解散文詩內...
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![《捉迷藏》中班教案]( "《捉迷藏》中班教案")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《捉迷藏》中班教案，歡迎閲讀與收藏。《捉迷藏》中班教案1設計思想：喜歡遊戲是幼兒的天性，對於任何一個年齡階段的幼兒來説，遊戲永遠是他...
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![捉迷藏小班教案]( "捉迷藏小班教案")
- 作為一位傑出的老師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的捉迷藏小班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。捉迷藏小班教案1活動目標：1、初步熟悉樂曲旋律，學習蹦跳步，並在B段音樂間奏下做花的造型並靜止...
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![中班散文詩教案：捉迷藏]( "中班散文詩教案：捉迷藏")
- 作為一名老師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的中班散文詩教案：捉迷藏，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1、欣賞散文詩，初步感受散文詩優美的語言和描述的意境。2、大膽表達自己...
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![《捉迷藏》中班科學教案]( "《捉迷藏》中班科學教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《捉迷藏》中班科學教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《捉迷藏》中班科學教案1活動目標：1、瞭解枯葉蝶...
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![中班主題活動《捉迷藏的昆蟲》説課稿]( "中班主題活動《捉迷藏的昆蟲》説課稿")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行説課稿編寫工作，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編幫大家整理的中班主題活動《捉迷藏的昆蟲》説課稿，希望能夠幫助到大家。一、設計意圖喜歡動物是孩子的天性，尤其是中班的...
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![中班科學課《昆蟲的家》教案]( "中班科學課《昆蟲的家》教案")
- 活動目標：瞭解昆蟲的居住環境。學習飼養昆蟲。培養收集資料與閲讀資料的技能。活動準備：透明飼養箱、自制筆記本、放大鏡、大張書面紙。有關昆蟲的工具書。活動過程：拿出飼養箱，請幼兒想一想，説一説：--我們如何照顧這些昆蟲呢？--我們知道它們吃什麼嗎？--它們的家裏應該有些什麼呢...
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![《捉迷藏》 教案]( "《捉迷藏》 教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的《捉迷藏》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《捉迷藏》教案1【教案目的】1.在熟悉第一段歌曲內容並能按歌詞表演的基礎上，...
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![幼兒園中班科學《昆蟲捉迷藏》教案]( "幼兒園中班科學《昆蟲捉迷藏》教案")
- 活動目標：1、初步瞭解枯葉蝶、尺蠖、花螳螂等昆蟲利用身體顏色和形狀隱藏自己的本領。2、感受“保護色”的神奇，對昆蟲及其“保護色”產生興趣，萌發探究動物保護色的願望。活動重點：瞭解枯葉蝶、尺蠖、花螳螂等昆蟲利用身體顏色和形狀隱藏自己的本領。活動難點：根據對昆蟲“保...
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![幼兒園中班科學捉迷藏的昆蟲教案]( "幼兒園中班科學捉迷藏的昆蟲教案")
- 活動目標：⒈瞭解一些昆蟲利用“保護色”進行自我保護的本領。⒉知道利用保護色保護自己。活動準備：PPT;錄音;小記錄表6張;小昆蟲4只為一組共6組;保護色前期準備活動過程：一、導入1.你們玩過捉迷藏嗎?捉迷藏怎麼玩?(一個人抓，其餘人躲)2.有一些昆蟲想和你們玩一玩捉迷藏的遊戲...
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![捉迷藏的昆蟲説課稿]( "捉迷藏的昆蟲説課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編為大家整理的捉迷藏的昆蟲説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。設計意圖我執教的《捉迷藏的昆蟲》是一節科學活動，選自...
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![捉迷藏説課教案]( "捉迷藏説課教案")
- 一、説教材：1、分析教材的內容地位：1）、在日常活動中，遊戲是幼兒最喜歡的活動方式。“捉迷藏”是孩子們喜歡的遊戲之一，尤其是小班的孩子，他們活潑好動，對此更是感興趣。綱要中指出：幼兒是教育活動的積極參與者而非被動者，活動內容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合，以引導幼兒...
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文書都
