![教案《雨霖鈴》參考]( "教案《雨霖鈴》參考")
- 教案《雨霖鈴》參考《雨霖鈴》教案教學目的1理解融情入景，虛實相濟的特點。2理清思路，熟讀成誦。教學重點鑑賞詞，體味融情入景，虛實相濟的藝術特點。教學難點品位詩詞意像，體會作者感情。教學課時一課時教學步驟導入新課我們在講宋詞簡介的時候説過，宋詞可以分為幾個流派？（生：兩派...
- 6994
![《雨霖鈴》教案設計範文]( "《雨霖鈴》教案設計範文")
- 教學目標（一）情感目標：藉助多媒體和教師對作品的體驗，帶領學生以真摯的感情品讀作品，培養詩歌興趣和文學素養。（二）知識目標：（1）通過反覆朗讀，感知作品內容和思想感情；（2）掌握寫景抒情、情景交融和虛實結合的寫法；（3）鑑賞意象，掌握婉約派的特點；（三）能力目標引導學生學會合理、充分使用網絡資...
- 15927
![《雨霖鈴》 教案教學設計]( "《雨霖鈴》 教案教學設計")
- 《雨霖鈴》寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人説！作者簡介：柳永，北宋詞人。...
- 10575
![《雨霖鈴》教案示例]( "《雨霖鈴》教案示例")
- 《雨霖鈴》教案示例教學目標：1、理解詩人在作品中抒發的感情。2、鑑賞詞融情於景、虛實相濟手法。3、體會詞纏綿婉約的風格。教學重點：1、理解詩人在作品中表達的感情。2、鑑賞詞融情於景、虛實相濟手法。教學難點：1、鑑賞本詩融情於景、虛實相濟手法。2、對“今朝酒醒何處?...
- 21306
![柳永雨霖鈴教案範文]( "柳永雨霖鈴教案範文")
- 學習目標1、知識與技能:識記作家作品，瞭解柳永詞的寫作背景及其藝術風格。2、過程與方法:(1)、反覆吟詠，整體把握詞的內容，感受詞的音律美。(2)、品味語言，運用聯想和想象，感悟詞的情與景渾然交融的意境美。3、情感、態度與價值觀:體會詞中作者流露出的濃濃的離情。【教學重點...
- 29341
![《雨霖鈴》教案模板]( "《雨霖鈴》教案模板")
- 教學目標：1、欣賞本詞景中含情、情景交融、虛實結合的藝術特色。2、積累古人用來描寫離情別緒的詩歌意象。3、體會宋詞婉約的風格。教學重點：教學目標1。課時安排：一課時。教學過程：一、導入。縱觀我國文學的發展，歷來有先秦散文、漢魏辭賦、南北朝駢文、唐詩、宋詞、元曲和明...
- 10918
![雨霖鈴課程教案]( "雨霖鈴課程教案")
- 一、每課一詩，由徐曉燕同學介紹宋代詞人晏殊的作品《蝶戀花》。教師稍加點撥，要求同學們熟讀成誦。二、《雨霖鈴》教學師：今天我們要學習的是一首宋詞。下面，就請李佳樑同學來主持這篇課文教學。主：老師們，同學們，大家早上好。很高興我能有這樣一個機會，來主持這篇課文的學習。剛...
- 7463
![柳永詞雨霖鈴教案]( "柳永詞雨霖鈴教案")
- 我國自古就有重視詩教的傳統，古人説：“不學詩，無以言。”一首好的詩歌能增進人的見識，薰陶人的思想，陶冶人的性情，淨化人的心境，提高人的文化修養。下面是小編收集整理的柳永詞雨霖鈴教案，歡迎閲讀參考！教學目標：1、深入《望海潮》和《雨霖鈴》描繪的情景，體察作者情感及作者的情感...
- 8054
![雨霖鈴閲讀答案]( "雨霖鈴閲讀答案")
- 雨霖鈴是一篇經典的古文，下面就是小編為您收集整理的雨霖鈴閲讀答案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！雨霖鈴寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古...
- 22407
![雨霖鈴 教案教學設計]( "雨霖鈴 教案教學設計")
- 一、設計思想“送別”是中國古典詩詞中一個重要的主題，詩人們通過這些詩詞向讀者展示了許多不同的送別場面，抒發了深深的離別之情。送別詩詞有許多共通之處，如選取典型意象，情景交融、虛實相生的寫作技巧等等。本課將以北宋婉約派代表人物柳永的《雨霖鈴》為例，引導學生把握詞...
- 33005
![《雨霖鈴》教案設計]( "《雨霖鈴》教案設計")
- 《雨霖鈴》教案設計教學目標：1、欣賞本詞景中含情、情景交融、虛實結合的藝術特色，《雨霖鈴》教案|教案。2、積累古人用來描寫離情別緒的詩歌意象。3、體會宋詞婉約的風格。教學重點：教學目標1。課時安排：一課時。教學過程；一、導入。縱觀我國文學的發展，歷來有先秦散文、漢魏...
- 24119
![《雨霖鈴》語文課程教案]( "《雨霖鈴》語文課程教案")
- 教學目的1理解融情入景，虛實相濟的特點。2理清思路，熟讀成誦。教學重點鑑賞詞，體味融情入景，虛實相濟的藝術特點。教學難點品位詩詞意像，體會作者感情。教學課時一課時教學步驟導入新課我們在講宋詞簡介的時候説過，宋詞可以分為幾個流派？（生：兩派。豪放派和婉約派。）豪放派的代表人...
- 19398
![宋詞雨霖鈴教案]( "宋詞雨霖鈴教案")
- 古詩詞是語文教材中一類特殊的課文，從語言文字上看，它用的是古漢語；從表現形式上看，它含蓄、凝鍊、節奏強、跳躍大；從敍寫的內容上看，它離我們的時代較久遠。下面是小編收集整理的宋詞雨霖鈴教案，歡迎閲讀參考！教學思路：《雨霖鈴》是高中語文新課標必修4閲讀鑑賞部分第二單元柳永...
- 25075
![柳永雨霖鈴教案]( "柳永雨霖鈴教案")
- 導語：《雨霖鈴》是詞牌名，也寫作《雨淋鈴》，節選自《樂章集》。以下是柳永《雨霖鈴》教案的內容，讓我們一起來了解柳永《雨霖鈴》這首詞吧！柳永雨霖鈴教案一教學目標知識與能力1瞭解宋詞相關知識,及柳永詞作的特點和創作風格。2積累字詞及名句，流暢地朗讀和背誦課文。過程方法1...
- 20580
![雨霖鈴 柳永教案]( "雨霖鈴 柳永教案")
- 《雨霖鈴》培養對古典詩詞的熱愛及純正的文學趣味，使學生感受詞的魅力，感受古人離別時幽怨傷感之情，為大家分享雨霖鈴的教案，一起來看看吧！一、教學目標1、知識目標：（1）以讀帶析，在朗讀中體味《雨霖鈴》的思想感情和悽清意境。（教學難點）（2）鑑賞意象和意境，掌握婉約派詞的風格特點。（教...
- 5740
- 《雨霖鈴》教案一、雨霖鈴雨霖鈴，詞牌名，又名“雨淋鈴”“雨淋鈴慢”，原為唐教坊曲名。以柳永《雨霖鈴·寒蟬悽切》為正體，雙調一百零三字，前段十句五仄韻，後段九句五仄韻。另有雙調一百零三字，前後段各九句、五仄韻；雙調一百零三字，前後段各九句、五仄韻變體。代表作品有晁端禮《...
- 30700
![柳永《雨霖鈴》教案(8篇)]( "柳永《雨霖鈴》教案(8篇)")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的柳永《雨霖鈴》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。柳永《雨霖鈴》教案1教學目標：1、掌握《雨霖鈴》這首詞鑑賞的方法。（教學重點）2、深...
- 8797
![《雨霖鈴》教案]( "《雨霖鈴》教案")
- 教學目標1.感受詞中濃濃的別離之情。2.鑑賞名句，理解善於鋪敍、融情與景、虛實相濟的藝術特點。3.分析意境，提高學生理解和鑑賞詞的能力。教學重點、難點把握意象，探究意境，體味情感教學方法：感悟法、鑑賞法、討論法教具：多媒體教學時數：一課時教學過程一、導入江淹；“黯然銷魂者...
- 20150
![雨霖鈴優秀教案設計]( "雨霖鈴優秀教案設計")
- 雨霖鈴優秀教案設計教學目的1理解融情入景，虛實相濟的特點。2理清思路，熟讀成誦。教學重點鑑賞詞，體味融情入景，虛實相濟的藝術特點。教學難點品位詩詞意像，體會作者感情。教學課時一課時教學步驟導入新課我們在講宋詞簡介的時候説過，宋詞可以分為幾個流派？（生：兩派。豪放派和婉約...
- 32964
![關於《雨霖鈴》教案實錄]( "關於《雨霖鈴》教案實錄")
- 【課程分析】宋詞作為我國古代文苑中的一朵奇葩，在文學史上佔有極其重要的地位。宋詞從風格上分為兩大流派：豪放派、婉約派。提及婉約派，當首推婉約派的代表人物柳永；而提及柳永，又不能不提到他的代表作《雨霖鈴》。多年來，它常誦不衰。歷來被認為是抒寫離別之情的典範之作。《...
- 24610
![《雨霖鈴》教案參考文]( "《雨霖鈴》教案參考文")
- 一、每課一詩,由徐曉燕同學介紹宋代詞人晏殊的作品《蝶戀花》。教師稍加點撥,要求同學們熟讀成誦。（略）二、《雨霖鈴》教學師:今天我們要學習的是一首宋詞。下面,就請李佳樑同學來主持這篇課文教學。主:老師們,同學們,大家早上好。很高興我能有這樣一個機會,來主持這篇課文...
- 27462
![雨霖鈴教案]( "雨霖鈴教案")
- 作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的雨霖鈴教案，希望能夠幫助到大家。一教學目標：1、反覆誦讀，流暢背誦，感知本詞的景物描寫方法。2、瞭解柳永在詞史上的地位。3、掌握詞的一些基...
- 12067
![雨霖鈴高中教案]( "雨霖鈴高中教案")
- 教學目標（一）情感目標：藉助多媒體和教師對作品的體驗，帶領學生以真摯的感情品讀作品，培養詩歌興趣和文學素養。（二）知識目標：（1）通過反覆朗讀，感知作品內容和思想感情；（2）掌握寫景抒情、情景交融和虛實結合的寫法；（3）鑑賞意象，掌握婉約派的特點；（三）能力目標引導學生學會合理、充分使用網絡資...
- 11971
![《雨霖鈴》的教案設計]( "《雨霖鈴》的教案設計")
- 【教學目標】1.瞭解柳永及其詞作風格;2.以讀帶析，在朗讀中體味《雨霖鈴》的思想感情和悽清意境;3.深刻體會《雨霖鈴》情景交融、虛實相濟的藝術特色。4.引導學生初步掌握品讀鑑賞詞的基本步驟和方法;【教學重點】1.在朗讀中品味這首詞的意境;2.引導學生體味這首詞情景交融...
- 23191
![柳永《雨霖鈴》教案]( "柳永《雨霖鈴》教案")
- 篇一：柳永《雨霖鈴》教案教學目標：1、引導學生以真摯的感情品讀作品，培養詩歌興趣和文學素養2、通過課堂教學進行自主式、探究式學習，開拓知識面，豐富教學內容3、通過反覆誦讀，感知作品內容和思想感情4、掌握借景抒情、情景交融和虛實結合的寫法5、鑑賞意象，掌握婉約派的特點重...
- 21269
文書都
