![《虞世南,越州餘姚人》閲讀答案及翻譯]( "《虞世南,越州餘姚人》閲讀答案及翻譯")
- 閲讀下面的文言文，完成4-7題。虞世南，越州餘姚人。性沉靜寡慾，與兄世基同受學於吳顧野王餘十年，精思不懈，至累旬不盥櫛。文章婉縟，慕僕射徐陵，陵自以類己，由是有名。陳天嘉中，父荔卒，世南毀不勝喪。文帝高荔行，知二子皆博學，遣使至其家護視，召為建安王法曹參軍。陳滅，與世基入隋。世基...
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- 《虞美人》年代:宋作者:秦觀碧桃天上栽和露，不是凡花數。亂山深處水縈洄，可惜一枝如畫、為誰開。輕寒細雨情何限，不道春難管。為君沈醉又何妨，只怕酒醒時候、斷人腸。作品賞析【註釋】：此詞運用新巧別緻的比喻手法，表現了懷才不遇、傷春惜別的主題。詞人用細膩的筆墨，精心刻繪出...
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- 虞美人·賦虞美人草朝代：宋代作者：辛棄疾原文：當年得意如芳草。日日春風好。拔山力盡忽悲歌。飲罷虞兮從此、奈君何。人間不識精誠苦。貪看青青舞。驀然斂袂卻亭亭。怕是曲中猶帶、楚歌聲。翻譯：[1]拔山：比喻力大。[2]青青：兼謂鬢髮，指虞姬。[3]斂袂（mèi）：整理衣袖，此言罷舞。亭亭：...
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![虞世南的詩]( "虞世南的詩")
- 虞世南，唐代詩人（558年－638年）凌煙閣二十四功臣之一，字伯施，漢族，餘姚人,唐初政治家，書法家，文學家。隋煬帝時官起居舍人，唐時歷任祕書監、弘文館學士等。唐太宗稱他德行、忠直、博學、文詞、書翰為五言絕句（“世南一人，有出世之才，遂兼五言絕句。一曰忠讜，二曰友悌，三曰博文，四曰詞藻，五...
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![南史虞願傳閲讀理解及答案]( "南史虞願傳閲讀理解及答案")
- 閲讀【甲】【乙】兩文，回答問題。【甲】鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公...
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![詩經《騶虞》]( "詩經《騶虞》")
- 《騶虞》朝代：先秦作者：佚名原文：彼茁者葭，壹發五豝，于嗟乎騶虞!彼茁者蓬，壹發五豵，于嗟乎騶虞!譯文春日田獵蘆葦長，箭箭射在母豬上，哎呀!獵人射技真高強!春日田獵蓬蒿生，箭箭射在小豬上，哎呀!獵人射技真高強!註釋⑴茁(zhuó濁)：草初生出地貌。葭(jiā家)：初生的蘆葦。⑵壹：發語...
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- 虞世南，越州餘姚人。性沉靜寡慾，與兄世基同受學於吳顧野王餘十年，精思不懈，至累旬不盥櫛。文章婉縟，慕僕射徐陵，陵自以類己，由是有名。陳天嘉中，父荔卒，世南毀不勝喪。文帝高荔行，知二子皆博學，遣使至其家護視，召為建安王法曹參軍。陳滅，與世基入隋。世基辭章清勁過世南，而贍博不及也，俱...
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- 詠螢唐代虞世南的歷流光小，飄颻弱翅輕。恐畏無人識，獨自暗中明。譯文靈巧的身軀發出微弱的光芒，纖弱的翅膀輕輕飄動。只怕沒有人認識自己，獨自暗中飛來飛去發出光明。註釋螢：昆蟲，身體黃褐色，觸角絲狀，腹部末端有發光的器官，能髮帶綠色的光。白天伏在草叢裏，夜晚飛出來。種類很多，通...
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![紹興上虞幼兒園招生指南]( "紹興上虞幼兒園招生指南")
- 根據教育事業發展規劃，特制訂《城區百官街道幼兒園招生工作指導意見》，下面是小編分享的紹興上虞幼兒園招生指南，文章內容希望大家喜歡。一、招生原則1、相對就近原則：幼兒園招生堅持相對就近入園的原則，優先滿足城區百官街道有户籍、有房產的適齡幼兒入園。小區配套幼兒園招...
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- 上虞中學系浙江省一級重點中學、全國現代教育技術實驗學校、中央教科所實驗基地、浙江省文明單位。以下小編為大家整理了紹興上虞中小學招生指南的詳細內容，希望對大家有所幫助！一、依法保障適齡兒童少年接受義務教育（一）保障適齡兒童少年入學。嚴格執行《中華人民共和國義務...
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- 教學目標：1．結合作者的生活經歷及作品的寫作背景，理解詞曲的內容。2．體會作者的思想感情3．品味詩歌語言。4．培養想象力，感受詩歌的畫面美。教學重點：結合作者的生活經歷及作品的寫作背景理解這首詞的內容，品味詩歌語言。教學難點：體會作者的思想感情。課時安排：三課時教學過程：第一課...
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![文言文閲讀：虞世南傳]( "文言文閲讀：虞世南傳")
- 閲讀下面的文言文，完成1~4題。虞世南，越州餘姚人。性沉靜寡慾，與兄世基同受學於吳顧野王餘十年，精思不懈，至累旬不盥櫛。文章婉縟，慕僕射徐陵，陵自以類己，由是有名。陳天嘉中，父荔卒，世南毀不勝喪。文帝高荔行，知二子皆博學，遣使至其家護視，召為建安王法曹參軍。陳滅，與世基入隋。世基...
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![虞世南《蟬》的閲讀答案附翻譯賞析]( "虞世南《蟬》的閲讀答案附翻譯賞析")
- 蟬虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。註釋：虞世南：初唐重臣，詩人、書法家。唐太宗曾多次稱讚其人格。綏（音ruí）:古人結在頷下的帽帶下垂部分,蟬的頭部伸出的觸鬚,形狀與其有些相似。流響：連綿的聲音。疏桐：稀疏、高大的梧桐樹。(1)這是一首詠物詩，從形狀、習性...
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- 虞世南字伯施，越州餘姚人，是隋代內史侍郎虞世基的弟弟。下面是關於虞世南傳原文和譯文的內容，歡迎閲讀！虞世南傳虞世南，越州餘姚人。出繼叔陳中書侍郎寄之後，故字伯施。性沉靜寡慾，與兄世基同受學於吳顧野王餘十年，精思不懈，至累旬不盥櫛。文章婉縟，慕僕射徐陵，陵自以類己，由是有名。...
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![容齋隨筆·卷七·虞世南的原文及翻譯]( "容齋隨筆·卷七·虞世南的原文及翻譯")
- 原文虞世南卒後，太宗夜夢見之，有若平生。翌日，下制曰：“世南奄隨物化，倏移歲序。昨因夜夢，忽睹其人，追懷遺美，良增悲歎！宜資冥助，申朕思舊之情，可於其家為設五百僧齋，併為造天尊像一軀。”夫太宗之夢世南，蓋君臣相與之誠所致，宜恤基子孫，厚其恩典可也。齋僧、造像、豈所應作？形之制書，著在...
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![南國耀世詩歌]( "南國耀世詩歌")
- 南國濱海秀林林，紫荊花旁珠江麗。八五風雲闢天地，中山陵次至尊身。粵寧天碧地靈傑，麥香杜康匯珠江。黃甫軍魂今未減，釀合南川秋菊蘭。武夷山青樂壁屬，九州神韻赴探花。雷州臨界灑巷深，珠江啤雪暖江春。世界之窗南灣岸，亞運龍嘯震遠東。葡京遙望佛山腳，虎門環響槍炮聲。江川宗師寶...
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![新唐書虞世南傳文言文閲讀訓練及參考答案]( "新唐書虞世南傳文言文閲讀訓練及參考答案")
- 文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成1-4題。虞世南，越州餘姚人。性沉靜寡慾，與兄世基同受學於吳顧野王餘十年，精思不懈，至累旬不盥櫛。文章婉縟，慕僕射徐陵，陵自以類己，由是有名。陳天嘉中，父荔卒，世南毀不勝喪。文帝高荔行，知二子皆博學，遣使至其家護視，召為建安王法曹參軍。陳滅，與...
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![《南齊書·虞願傳》的閲讀答案與原文譯文]( "《南齊書·虞願傳》的閲讀答案與原文譯文")
- 虞願字士恭，會稽餘姚人也。年數歲，中庭橘樹冬熟，子孫競來取之。願獨不取，家人皆異之。元嘉末，為國子生，再遷湘東王國常侍，轉潯陽王府墨曹參軍。明帝立，以願儒吏學涉，兼蕃國舊恩，意遇甚厚。帝性猜忌，星文災變，不信太史，不聽外奏，敕靈台知星二人給願，常直內省，有異先啟，以相檢驗。帝以故宅起...
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![元稹《菊花》和虞世南《蟬》對比閲讀]( "元稹《菊花》和虞世南《蟬》對比閲讀")
- 元稹的《菊花》寫的是詠菊這個尋常的題材，但用筆巧妙，別具一格，詩人獨特的愛菊花理由新穎自然，不落俗套，並且發人思考。菊花元稹秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。蟬虞世南垂諉飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。《蟬》這首詩表達了作者怎...
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![《新唐書·虞世南傳》文言文閲讀]( "《新唐書·虞世南傳》文言文閲讀")
- 閲讀下面的文言文，完成8—10題。虞世南，越州餘姚人。性沉靜寡慾，與兄世基同受學於吳顧野王餘十年，精思不懈，至累旬不盥櫛。文章婉縟，慕僕射徐陵，陵自以類己，由是有名。陳天嘉中，父荔卒，世南毀不勝喪。文帝高荔行，知二子皆博學，遣使至其家護視，召為建安王法曹參軍。陳滅，與世基入隋。世...
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![詩經·國風·召南·騶虞]( "詩經·國風·召南·騶虞")
- 騶虞朝代：先秦作者：佚名原文：彼茁者葭，壹發五豝，于嗟乎騶虞!彼茁者蓬，壹發五豵，于嗟乎騶虞!譯文：春日田獵蘆葦長，箭箭射在母豬上，哎呀!獵人射技真高強!春日田獵蓬蒿生，箭箭射在小豬上，哎呀!獵人射技真高強!註釋：⑴茁(zhuó濁)：草初生出地貌。葭(jiā家)：初生的蘆葦。⑵壹：發語詞。...
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![虞世南的詩句鑑賞]( "虞世南的詩句鑑賞")
- 1、凌晨早朝——虞世南萬瓦宵光曙，重檐夕霧收。玉花停夜燭，金壺送曉籌。日暉青瑣殿，霞生結綺樓。重門應啟路，通籍引王侯。2、初晴應教——虞世南初日明燕館，新溜滿樑池。歸雲半入嶺，殘滴尚懸枝。3、春夜——虞世南春苑月裴回，竹堂侵夜開。驚鳥排林度，風花隔水來。4、詠舞——虞世...
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![虞世南詩詞《蟬》閲讀答案附翻譯賞析]( "虞世南詩詞《蟬》閲讀答案附翻譯賞析")
- 《蟬》是唐代詩人虞世南創作的一首五言古詩，是首託物寓意的詩。全詩表達出對人的內在品格的熱情讚美和高度自信。全詩簡練傳神，比興巧妙，以秋蟬高潔傲世的品格自況，耐人尋味。蟬虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。註釋：虞世南：初唐重臣，詩人、書法家。唐太宗曾...
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- 引導語：秦觀的《虞美人》有3首，下面是小編整理的《虞美人·行行信馬橫塘畔》原文解析，歡迎大家閲讀學習。《虞美人·行行信馬橫塘畔》秦觀行行信馬橫塘畔，煙水秋平岸。綠荷多少夕陽中，知為阿誰凝恨背西風?紅粧艇子來何處?蕩槳偷相顧。鴛鴦驚起不無愁，柳外一雙飛去...
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![《南齊書·虞願傳》閲讀答案及譯文]( "《南齊書·虞願傳》閲讀答案及譯文")
- 虞願字士恭，會稽餘姚人也。年數歲，中庭橘樹冬熟，子孫競來取之。願獨不取，家人皆異之。元嘉末，為國子生，再遷湘東王國常侍，轉潯陽王府墨曹參軍。明帝立，以願儒吏學涉，兼蕃國舊恩，意遇甚厚。帝性猜忌，星文災變，不信太史，不聽外奏，敕靈台知星二人給願，常直內省，有異先啟，以相檢驗。帝以故宅起...
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