![堂前杏花起相思的美文]( "堂前杏花起相思的美文")
- 二月初的一個週末，我和兒子一同回老家。在車上，兒子給我講校園裏的一地雞毛事。我默默聽着，偶爾也發發議論與見解。不知不覺中，媽媽的家便到了。推開大門，便見到了那花滿枝頭的杏樹。穿過杏樹密密匝匝的碎影空隙，似乎又看到了我家那個清瘦的小老太太向我招手:"你咋不打電話就來...
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![“何用堂前更種花” 關於爺爺的作文600字]( "“何用堂前更種花” 關於爺爺的作文600字")
- 無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的“何用堂前更種花”關於爺爺的作文600字，希望對大家有所幫助。“何用堂前更種花”關於爺爺的作文600字1在一個陽光明媚...
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![堂前,中國夢800字作文]( "堂前,中國夢800字作文")
- 你寫時，我筆墨侍候；我寫時，你好生琢磨。字字寫的中國夢，句句言的中國情。——題記臨行，爺爺寫下“夢”字微愣中的我立即明白，補上了“中國”。爺爺開心的笑了……這個夏季伴我走過了忙碌的中考來到了這裏——四合院。來到房間，屋子裏掛滿着書法字畫。摸着泛黃的紙，時間以最冷靜理...
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![畢業前的最後一堂課高考作文]( "畢業前的最後一堂課高考作文")
- 在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的畢業前的最後一堂課高考作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。時光飛逝，白馬過隙。20xx高考如約而至，距離我的那年高考也已有二...
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![《前方》課堂教學實錄 教案教學設計]( "《前方》課堂教學實錄 教案教學設計")
- 《前方》課堂教學實錄一、導入：同學們，前方是一個詩意的名詞，它有夢幻般的色彩召喚我們，它有絢麗多姿的世界等候我們；它引領我們離開家園，奮然前行，它鼓舞我們實踐人生，尋找精神的家園。這節課我們一起研討曹文軒先生以《前方》為題而寫的攝影散文，它由一位印度攝影師拍攝的名叫《...
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![朝着精彩課堂方向前進作文]( "朝着精彩課堂方向前進作文")
- 10.17這一天，是我在紅霞小學第一次上教研課，上的內容是三年級上課第八單元第一課時《分數的初步認識》。在上課的前一天，發現自己的課件視頻播放不出來，立馬修改。在放學後，我的師傅——李賞老師還帶着我去教室走了一趟流程，也給我提出來一些細節方面的建議，可以看得出我的師傅...
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- 要求供應商做好自身場地設備、送貨人員和車輛的消毒防護等工作，建議不直接接觸收貨，由送貨人按要求將貨物送達指定位置，一定時間後收貨人再去驗收，電話溝通驗收情況。採購肉禽類生鮮食材應戴上一次性橡膠手套,避免手直接接觸，查驗食材和其他物品前後要洗手。落實每日追溯系統...
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![州宅堂前荷花閲讀及答案]( "州宅堂前荷花閲讀及答案")
- 州宅堂前荷花范成大①凌波②仙子靜中芳，也帶酣紅學醉粧。有意十分開曉露，無情一餉斂斜陽。泥根玉雪元無染，風葉青葱亦自香。想得石湖花正好，接天雲錦畫船涼。【注】①范成大（1126～1193），蘇州人，晚年退居家鄉石湖。此詩為范成大外任地方官時所作。②凌波：水面之上。8．本詩頷聯景物描...
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![《前方》課堂教學實錄(蘇教版高一必修課堂實錄)]( "《前方》課堂教學實錄(蘇教版高一必修課堂實錄)")
- 班級：上虞豐惠中學高一（5）班執教：劉建鬆記錄：餘珍《前方》是一篇思辨性很強的散文，文章的主要骨骼是一張照片，三點感悟。凸現攝影散文直觀性和人文性，相互交叉，引發了對人的精神境遇兩難的思考，洋溢着悲天憫人的情懷。怎樣引導高一的學生體會這樣細緻而抽象的情懷，讓學生的心中有那...
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![《在Excter教堂前》徐志摩的詩]( "《在Excter教堂前》徐志摩的詩")
- 這是我自己的身影，今晚間倒映在異鄉教宇的前庭，一座冷峭峭森嚴的大殿，一個峭陰陰孤聳的身影。我對著寺前的`雕像發問：「是誰負責這離奇的人生？」老朽的雕像瞅著我發愣，彷彿怪嫌這離奇的疑問。我又轉問那冷鬱郁的大星，它正升起在這教堂的後背，但它答我以嘲諷似的迷瞬，在星光下相對，...
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![《州宅堂前荷花》詩歌賞析及答案]( "《州宅堂前荷花》詩歌賞析及答案")
- 州宅堂前荷花范成大①凌波②仙子靜中芳，也帶酣紅學醉粧。有意十分開曉露，無情一餉斂斜陽。泥根玉雪元無染，風葉青葱亦自香。想得石湖花正好，接天雲錦畫船涼。【注】①范成大（1126～1193），蘇州人，晚年退居家鄉石湖。此詩為范成大外任地方官時所作。②凌波：水面之上。8．本詩頷聯描寫精...
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![窗前的氣球隨堂練習題]( "窗前的氣球隨堂練習題")
- 一、根據課文組詞户()亞()角()周()牀()病()始()張()二、填填記記1、______地躺______地望______擺擺______喳喳______畫腳(靜靜呆呆搖搖嘰嘰指手)2、科利亞得的'是______病，醫院規定，誰也不準________，他也不能到病房______去。科利亞躺在病牀上，覺得真________。3、米沙想...
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![歡聚一堂前後主持詞]( "歡聚一堂前後主持詞")
- 由主持人於節目進行過程中串聯節目的串聯詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。下面是小編為大家收集的歡聚一堂前後的主持詞，歡迎閲讀。歡聚一堂前後主持詞（一）乙：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。甲：熟悉的旋律，演...
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![酒店大堂前台年終工作總結 (3篇)]( "酒店大堂前台年終工作總結 (3篇)")
- 總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此好好準備一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編收集整理的酒店大堂前台年終工作總結(3篇)，僅供參考，歡迎大家閲讀。酒店大...
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- 開展“清空行動”：及時對冷藏冷凍庫、冰箱、常温倉庫內庫存的各類食品進行徹底地清理，禁止使用過期變質的食品，對已打開包裝但長期未使用的`食品建議不再使用。開展清洗消毒工作：在開學前對加工經營場所、餐飲具、刀具、砧板、容器具、冰箱、冷庫等進行徹底的清洗消毒。特別...
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![高考前最後一堂課的寄語]( "高考前最後一堂課的寄語")
- 今天高考最後一門結束了，早就想整理一下最近的想法，認真想來，除了對學生的擔心還是擔心，學生在QQ上焦慮的探討着關於高考的一切，考前，考中和考後。學生還是很重視這次考試，且很看重這次考試對他未來的影響的，雖然他們看起來吊兒郎當的。回想起考前最後一節跟學生的談話內容。上週...
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![天堂門前中考滿分作文]( "天堂門前中考滿分作文")
- 幾十年前，我和幾個年輕人在蘇格拉底的引導下，懂得了快樂到來的時機，年輕的我對這句話不疑，因為當時，我確實嚐到了一種前所未有的快樂滋味，那種乘着自己的勞動和友人一同蕩槳的特殊滋味。可是隨着年齡的增長，我富了，我的錢包鼓起來了，我成為了的大富翁，那種滋味卻日益減少直至蕩然。...
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![前方課堂達標訓練題]( "前方課堂達標訓練題")
- 築基達標1．給下列加點字注音。遷徙（）憔悴（）惶惑（）提示：此題主要檢查對文中字音的掌握情況。答案：xǐqiáocuìhuáng2．根據注音寫漢字。xí（）擊按nà（）不住顛bǒ（）温xīn（）提示：字形靠記憶。答案：襲捺簸馨3．下列對課文文句的理解錯誤的一項是（）A．《我心歸去》：“但那種失望不同於對旅泊之地的失望，...
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![崔九堂前幾度聞的前一句詩是什麼]( "崔九堂前幾度聞的前一句詩是什麼")
- 全詩如下：《江南逢李龜年》唐朝杜甫岐王宅裏尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。崔九堂前幾度聞的翻譯尋常：經常。江南：這裏指今湖南省一帶。落花時節：暮春，通常指陰曆三月。君：指李龜年。全詩譯文：當年在岐王宅裏，常常見到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞你的...
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![蘇軾《溪前堂》全詩及翻譯賞析]( "蘇軾《溪前堂》全詩及翻譯賞析")
- 酒醒門外三竿日，卧看溪南十畝陰。[譯文]酒醒的時候，門外早已日上三竿了；卧下來欣賞溪南一片碧綠的田畝。[出自]北宋蘇軾《溪前堂》白水滿時雙鷺下，綠槐高處一蟬鳴。酒醒門外三竿日，卧看溪難十畝陰。註釋：三竿日：成語有日上三竿，比喻天已大亮。十畝陰：溪邊陰地。譯文：水滿的時候，一對...
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![酒店前廳部外籍大堂經理髮言稿]( "酒店前廳部外籍大堂經理髮言稿")
- 在日新月異的現代社會中，發言稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？以下是小編整理的酒店前廳部外籍大堂經理髮言稿，希望能夠幫助到大家。我的名字叫XX，來自荷蘭。我於20xx年大學(在荷蘭)畢業後，便去了澳大利亞，經...
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![寫在杜甫草堂前的詩歌]( "寫在杜甫草堂前的詩歌")
- 你一生如此貧困潦倒，並非因為沒有傑出的才華；你畢生所有的付出，卻顯得如此的廉價。你作詩像你做人一樣，多了一份刻板、木訥；你做人像你作詩一樣，少了一份變通、圓滑。究竟是上天有意在捉弄，還是因你的命運欠佳？最終像一片被秋風拋棄的落葉，終日在惶恐中浪跡天涯。有人生來就口含珠...
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![大堂前台接待個人簡歷範文]( "大堂前台接待個人簡歷範文")
- 成功的個人簡歷是開啟理想事業的大門，在製作個人簡歷的過程中，需要每位求職者在之多過程中利用不同的板式應對不同的求職職位，尤其將大多數求職者忽略的問題寫入求職簡歷，即便通過網絡下載簡歷模板製作個人簡歷，同樣需要儘量填寫高品質內容，贏得招聘單位的面試機會，獲得較好的工...
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![《窗前的氣球》課堂教案實錄]( "《窗前的氣球》課堂教案實錄")
- （課前放歌曲《歌聲與微笑》，師生拍手跟着吟唱，營造輕鬆和諧的氛圍，同時為感悟課文內容做鋪墊）。一、激趣導入師：同學們，讓我們帶着微笑，共同學習吧！師：你看到了什麼？（多媒體顯示出一幅窗前飄着一個畫着可愛小臉的紅氣球圖。）生：我看到窗户外面有一個紅氣球。師：仔細觀察，這個氣球有什麼特...
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![史無前例的課堂作文]( "史無前例的課堂作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的史無前例的課堂作文，歡迎大家分享。看到這個題目，大家一定很疑惑，為什麼是史無前例的課堂呢？在其他班以前有沒有我...
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