![留下了什麼作文]( "留下了什麼作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的留下了什麼作文，歡迎閲讀與收藏。留下了什麼作文1常言道：“前人栽樹，後人乘涼。”“送...
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![除了自己的足跡什麼都不能留下作文]( "除了自己的足跡什麼都不能留下作文")
- 曾經，我漫步在海邊公園時，看到過這一種現象：原本為了讓人增長知識而雕刻的精美名人雕塑，如今成了可隨便發泄或刻字的“爛木頭”。當時我在公園裏發現了放大版的“諾貝爾”獎牌時，欣喜若狂，想跑過去先睹為快。可當我走進時發現，這枚“諾貝爾”獎牌已被刻滿了字，盡是些閒言碎語，當時...
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![我什麼也沒留下高中隨筆]( "我什麼也沒留下高中隨筆")
- 我無法預測我們的分離將如此輕易的來到,我們曾經在一起分享快樂,承擔痛苦,可我們不得不分離,過去的日子一去不復返,那些和你共同度過的純真的日子,那些每個人都妒忌我們的日子,那些我們從未相互猜忌的時光,在那陰森森的過去,遇到你是我最大的幸運(美好的日子)為什麼你離...
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![花樣年華你留下了什麼初二作文]( "花樣年華你留下了什麼初二作文")
- 夕陽黃昏無限好，痴玩少年之美妙……我們看着晨霧升起了豔陽，豔陽又化作夕照，過後，夜又吞噬了一切。一天，匆匆而過。我們的花樣年華，終會成過去。校園裏，風吹過同學的髮絲，吹過同學的笑語，我望着初三的學生，他們4月就要結束初中的生活了，校園的風，吹散了他們的妙齡年少。每次回課室上...
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![我為什麼想留下來作文]( "我為什麼想留下來作文")
- 前段時間看到一篇推文主題是關於逃離北上廣，據説給你一張機票，你義無反顧的前往另一個城市，包括撇下工作，就像傳説中的一場説走就走的旅行。看起來的確很美好，很多人躍躍欲試，但是你有沒有想過你得到了一張機票，但是你往後的生活又將何去何從？我們終究要回歸到生活的軌跡上，去哪都...
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![高中路上我留下了什麼作文550字]( "高中路上我留下了什麼作文550字")
- 今天的夜很靜，我坐在宿舍的陽台上，裹着厚厚的被子，很冷，很舒服。我喜歡這種感覺，讓我可以深深地陷入回憶，然後去思考自己的一切。——題記我很努力的回憶上學以來十一年的記憶，卻悲哀的發現只有一些零零散散的片段。只能對着自己感慨：時間過得好快。我曾很努力的去把握住每一天每...
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![留下了什麼詩歌]( "留下了什麼詩歌")
- 留下了什麼詩歌1一堆黃土是您的歸宿也是我們必須的去處回首時可知這世間留下什麼還是隻是一堆黃土的淒涼面目已發現曾經的權威和稱呼早已心有所屬曾經的曾經為了它是多麼的辛苦還發現我心愛的物件就陳放在原處那份精美不忍陪我入這黃土曾經為得到做了不少功夫花費了心力...
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![閆老師為我們留下了什麼作文]( "閆老師為我們留下了什麼作文")
- 日前，在全國各個領域的黨員幹部中，開展的“兩學一做”活動進行的如火如荼。餘認為領導的篇篇講話精神，都是對全體黨員幹部弘揚和踐行社會主義核心價值觀提出的具體要求，就是在全體黨員幹部中根治：“其中比較突出的一個問題，就是一些人價值觀缺失，觀念沒有善惡,行為沒有底線,什麼...
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![被什麼撞了一下作文]( "被什麼撞了一下作文")
- 幸福，或許很簡單，更或許很複雜；生活，或許很簡單，更或許很複雜；你，或許很簡單；更或許很複雜。第一次熬夜我竭盡全力的睜着自己的雙眼，看着電腦屏幕上那若隱若現的文字，好像自己已經昏昏欲睡了。不過，熬夜的感覺還真的挺好，從那次我愛上了熬夜。第二次熬夜這次我沒什麼心情看文章了，我開...
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![高中路上我留下了什麼高中作文]( "高中路上我留下了什麼高中作文")
- 今天的夜很靜，我坐在宿舍的陽台上，裹着厚厚的被子，很冷，很舒服。我喜歡這種感覺，讓我可以深深地陷入回憶，然後去思考自己的一切。我很努力的回憶上學以來十一年的記憶，卻悲哀的發現只有一些零零散散的片段。只能對着自己感慨：時間過得好快。我曾很努力的去把握住每一天每一小時去...
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![為自己留下點什麼吧作文範文]( "為自己留下點什麼吧作文範文")
- 為自己留下點什麼吧——寫給孩子今天下午的唱歌時間，我們班的孩子又充滿感情地唱起了《留給我》，留下綠洲給草原，留下草原給牛羊……聽着聽着，我突然間想到了我們自己，我們要留下什麼給自己呢？是啊，孩子，日子在一天天過，每天的我們似乎都很忙碌，忙着學習，忙着工作，但是多年後我們回頭...
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![我很懶,什麼也沒留下作文]( "我很懶,什麼也沒留下作文")
- 我無法預測我們的分離將如此輕易的來到，我們曾經在一起分享快樂，承擔痛苦，可我們不得不分離，過去的日子一去不復返，那些和你共同度過的純真的日子，那些每個人都妒忌我們的日子，那些我們從未相互猜忌的時光，在那陰森森的過去，遇到你是我最大的.幸運（美好的日子）為什麼你離開了我（無論...
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![跆拳道給我留下了什麼作文]( "跆拳道給我留下了什麼作文")
- 我學跆拳道已有兩年了。從開始的不想去，到現在的天天都練習。必修課，牀上折騰，把被子枕頭落在一起，當氣墊。在牀上練習空翻，前手翻。在牆上練習倒立，媽媽罰我每天晚上臨睡前整理牀鋪。有人認為學習跆拳道，踢踢打打影響自己孩子學習。其實學習跆拳道，不僅得到禮儀的培養，還可以得到...
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![看《穹頂之下》有感：我為什麼留在了英國]( "看《穹頂之下》有感：我為什麼留在了英國")
- 2015年2月的最後一天、兩會召開前夕，沉寂了一年之久的柴靜，攜紀錄片《穹頂之下》迅速刷屏朋友圈。從央視離職後的柴靜，現在的身份已被定義為自媒體、公民記者，這場因名人效應引發的大眾對霧霾的集體重新關注，被描述為自媒體力量的興起、與主流媒體完美合作的示範。不對，大眾對...
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![留下點什麼作文600字]( "留下點什麼作文600字")
- 去國旗護衞隊的一個星期裏有一種説不清的感覺繞在心裏，説真的，很累。每次累了過後把自己的心情總要調整一段時間，安靜下來也算是一種總結。教了11個戰士，他們都很刻苦的學習，手指磨出血泡從不説退堂的`話，呵呵，真是難為他們了。一個星期下來他們學會了基本的要領並且演繹了自己...
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![我留給了母校什麼作文]( "我留給了母校什麼作文")
- 光陰似箭，日月如梭。花開、蟬鳴、葉落、雪飄，多少個春夏秋冬飛逝而去，一去不復返。轉眼間，我即將結束快樂的小學之旅，踏入中學的殿堂。母校，這片哺育我們的土地，也將和我告別。在這裏，我學會了與人交往，還豐富了知識。從説aoeu到妙語連珠，從ABCD，到能夠不費力的與外國人交流。六年裏...
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![當愛情走後,我們留下了什麼高二作文]( "當愛情走後,我們留下了什麼高二作文")
- 忘記何時起，喜歡一個人獨自享受黑暗，飽嘗夜的孤獨點燃香煙，品味其中苦澀，憂愁總認為我們應該是兩條永不相接的平行線可是一日我們偏離了軌跡，在某點——我們相遇，這次相交是短暫的，我們總要前行，總要分開對吧？摘不到的星星，總是最閃亮的溜掉的小魚，總是最美麗的錯過的電影，總是最好看...
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![下雨了，我在等什麼散文]( "下雨了，我在等什麼散文")
- 現在我能聽到窗外雨打玻璃和地面的聲音，在黑漆漆的屋裏，秋花慘淡秋草黃的季節，我竟然也像林妹妹一樣不堪秋風秋雨的淒涼。我推開窗，歎一口氣，攏了攏身上的衣服，我還記得今天是中秋節。放假三天，我還沒有走出房門半步，真的是因為下雨了嗎？我在心裏無數遍的問着自己，我又翻開我的那個...
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![《給子孫留下什麼》閲讀答案]( "《給子孫留下什麼》閲讀答案")
- ①給子孫留下溺愛，才會有大量“啃老族”的出現;給子孫留下權力高於一切的理念，才會有“我爸是……”的驕橫;給子孫留下“名人效應”，才會有“誰敢打110”的跋扈。正所謂，開什麼花結什麼果。給孩子留下什麼，需要現代人反思。②《戰國策》裏有句名言：“父母之愛子，則為之計深遠。...
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![優美散文《時間匆匆留下什麼》]( "優美散文《時間匆匆留下什麼》")
- 站在城市的街頭，熟悉的一切反彷彿又變的陌生了!看着川流不息的人羣，時間彷彿在倒退!在一個地方住久了會麻木!可是這種感覺在生活了十數年的家鄉似乎從沒有過!不知從何時起就常聽到有人説!年輕人就該到外面走走看看!見識見識這天有多大!於是很多懷揣夢想的年輕人就背起行囊，...
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![季先生走後給我們留下了什麼?]( "季先生走後給我們留下了什麼?")
- 引導語：季羨林先生為人所敬仰，不僅因為他的學識，還因為他的品格。他説：即使在最困難的時候，也沒有丟掉自己的良知。【季先生走後給我們留下了什麼?】季先生走了，但他不僅給我們留下了有形的著作，更給我們留下了無形的精神。季羨林先生曾撰文，表達了他希望大家摘掉他頭上的“國學...
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![留下什麼作文]( "留下什麼作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的留下什麼作文，歡迎閲讀與收藏。大雁的飛去，留下的是一行整齊；小草的碧綠，留下的是一抺清新；花兒的豔麗，留下的又是一種可愛的美……...
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- 導語：夢遊天姥吟留別是作者仕途不順，之後所寫的文章，表達了對現實的不滿以及豁達。以下是由應屆畢業生文學網網小編為您整理的夢遊天姥吟留別的賞析，希望對您有所幫助!夢遊天姥吟留別海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。越人語天姥，雲霓明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城。天...
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- 留級生，一般指未達到學校相關成績要求，被學校要求繼續就讀現年級的學生。以下小編為大家整理了大學什麼情況下會留級的詳細內容，希望對大家有所幫助！一、大學什麼情況下會留級1、每個大學bai的規定都不同，如果大學逃課太多、掛科太多、學分修不夠，以上這種情況，有些學校是直接勒...
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![什麼給了我什麼作文]( "什麼給了我什麼作文")
- 1書給了我一切書網，你給我知識，在同時，你也給予我了喜。怒。哀。樂。當我難過時，你可以使我開心起來，當我快樂時，你會給予我更多的快樂。有一次，我和小夥伴鬧矛盾了。我很傷心，一走到樓上便嚎啕大哭起來，在模糊中我拿起一本書《告訴世界我能行》看到裏面寫着想要把這份友情支持下...
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文書都
