![第5課時：分數與除法的關係 教案教學設計(蘇教國標版五年級下冊)]( "第5課時：分數與除法的關係 教案教學設計(蘇教國標版五年級下冊)")
- 第4課時：練習課教學內容：練習七9-14教學目的：通過練習，使學生更好地認識真分數和假分數，掌握求一個數是另一個數的幾分之幾的實際問題。教學過程：一、複習。1、板書：分數。問：關於分數，你瞭解了哪些知識？二、練習1、完成練習七11（1）讀出分數，説出這個分數表示什麼意義？分數單位是什麼？（2）...
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![蘇教版小學上冊數學教案(全).rar課題：複習 (蘇教國標版一年級上冊)]( "蘇教版小學上冊數學教案(全).rar課題：複習 (蘇教國標版一年級上冊)")
- 教學內容：教科書第95~97頁。教學目的：1、通過實際問題進一步感知進位加、退位減的實際意義和算法；2、再整理、歸納加法表和減法表並應用加法表和減法表解決生活裏的實際問題。教學課時：2課時。教學準備：加法表、減法表、蘋果圖、教學掛圖等。教學過程：一、創設情境、導入課題。...
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![蘇教牛津版六年級下《Moreexercise》教學反思範文五篇]( "蘇教牛津版六年級下《Moreexercise》教學反思範文五篇")
- 反思一：教學反思是教師上完一節課後，對整個教學過程的設計和實施進行回顧和小結，將經驗、才識和自我體會記錄在案的過程。美國心理學家波斯納提出：教師成長=經驗+反思，一個總結經驗、捕捉問題、反思實踐的過程。寫教學反思能幫助教師迅速接收課堂中的反饋信息，克服教學中干擾因...
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- 教學案設計時間2010年9月23日上課時間10年月日課題15、angengingong總60課時三維目標1．學會鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認讀音節ying及其四聲，讀準音，認清形，正確書寫。2．正確認讀由聲母和ang、eng、ing、ong組成的音節，會讀拼音詞和拼音句。本課1-3教時課前準備：多媒體課件...
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![蘇教國標版三年級語文期末試卷及答案]( "蘇教國標版三年級語文期末試卷及答案")
- 一我能拼，我能寫。（共8分）wānyánshuāidǎohútúhuángkǒng（）（）（）（）bǎozàngpèifúxùnluóxùnsù（）（）（）（）二查字典，按要求填表。（6分）要查的字部首除去部首餘幾畫組詞字典中的解釋應選義項竊竊竊私語①偷；②偷偷地；③謙指自己（意見）竊取服服氣①衣服；②擔任；③服從，信服；④吃藥；⑤適應校服三按要...
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![蘇教牛津版五年級英語説課稿]( "蘇教牛津版五年級英語説課稿")
- 一、説教材：本冊在本套教材中起着個“過渡”這樣一個作用，由聽説逐漸轉向聽説讀寫，逐步滲透書寫，對學生提出了新的要求。即四會單詞的加入。而本單元的四會單詞又是比較難的一單元，本單元主要圍繞“我的朋友”即如何描述自己身邊熟悉的人來展開的。本節課主要是讓學生學習幾個...
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![兩三位數除以一位數（一） 教案教學設計(蘇教國標版三年級上冊)]( "兩三位數除以一位數（一） 教案教學設計(蘇教國標版三年級上冊)")
- 木李鎮小學數學備課用紙年級三年級課題兩三位數除以一位數（一）上課教師第二單元（組）課時課型單元備課教學目標1、結合具體情境，發展提出問題的意識和能力，進一步體會除法計，與實際生活的聯繫，感受數學在實際生活中的應用。2、探索並掌握整十、整百數的除法的口算及兩、三位數除以...
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![蘇教牛津版小學二年級下《Goodbye》教學反思]( "蘇教牛津版小學二年級下《Goodbye》教學反思")
- 本單元主要教學內容是“談論該做某事”和“告別”等功能項目。在教授這一課程的時候我通過運用“Mr.Pig”的一天來引出各個短語gotoschool,gohome,gotobed,同時還增加了gotothezoo.通過chant,看時間猜事件的活動貫穿始終，最後通過幫助小豬完成作業達到鞏固作用，最後引出Myd...
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![練習八(蘇教版國標本數學下冊全冊教案) (蘇教國標版一年級下冊)]( "練習八(蘇教版國標本數學下冊全冊教案) (蘇教國標版一年級下冊)")
- 教學目標：進一步提高學生兩位數減整十數、一位數的能力，提高口算的正確率。教學重點：通過對比練習提高學生兩位數減整十數、一位數的計算能力。教學資源：口算卡片、主題圖教學過程：一、口算（吃蛋糕）59-376-592-6059-3067-538-495-3067-5072-20觀察一組中的三個算式，有什麼不同。...
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![蘇教牛津版英語六上《Public signs》教學反思範文]( "蘇教牛津版英語六上《Public signs》教學反思範文")
- 本單元圍繞“公共標誌”這個話題展開各項活動。學生們在日常生活中對公共標誌並不陌生，但作為一個話題來談論有一定的困難。因此，教學本單元我花了6課時，精心設計每節課的教學，教學完後，對自己的教學作如下反思1、英語課上，我們常常採用聽、説、讀、玩、演等方法來激發學生的學...
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![練習六 9加幾和十幾減9 教學教案設計(蘇教國標版一年級上冊)]( "練習六 9加幾和十幾減9 教學教案設計(蘇教國標版一年級上冊)")
- 教學內容：國標本數學一年級上冊第82~83頁。教學目的：通過練習，幫助學生較好地掌握這些計算，力求能正確地算出得數，為繼續學習8、7加幾和相應的減法打好基礎。教學課時：2課時。教學準備：教學掛圖、圖片、數字卡片、小黑板等。教學過程：一、揭示課題，板書課題。二、回憶練習。做練習...
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![9加幾 教學教案設計(蘇教國標版一年級上冊)]( "9加幾 教學教案設計(蘇教國標版一年級上冊)")
- 教學內容：教科書第78~79頁。教學目的：使學生從實際情境裏理解計算20以內進位加的方法，能比較熟練地計算20以內的進位加法。教學課時：1課時。教學準備：教學掛圖、小棒、小黑板、數字卡片等。教學過程：一、創設情境、導入課題。（出示掛圖）二、教授新知1、引導學生觀察圖中的實際情...
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![蘇教國標版四年級數學下冊《識容量和升》教案]( "蘇教國標版四年級數學下冊《識容量和升》教案")
- 教學內容：江蘇教育版義務教育課程標準實驗教科書小學數學四年級（下冊）第10－12頁。教學目標：1、使學生在具體情景中感受並認識容量以及容量單位升。2、使學生在實踐中體會計量容量需要有統一的容量單位。3、使學生體會所學知識與生活密不可分的關係，能積極參與操作、實踐，提高學...
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![蘇教版小學上冊數學教案(全).rar期末複習（6） (蘇教國標版一年級上冊)]( "蘇教版小學上冊數學教案(全).rar期末複習（6） (蘇教國標版一年級上冊)")
- 教學目的：在學生系統複習之後，進行的綜合練習，使學生在練習中能夠綜合運用知識。教學課時：2課時。教學過程：（試卷檢測）9111、2、在○裏填上＞、＜或＝。8○14–417–10○3+410–6○69○9+37+4○7–410+0○10–03、從大到小排列下面各數，並填入（）裏。1310915122018（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）4、個位上是9，十位上是1的...
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![蘇教牛津版英語三上教學反思範文]( "蘇教牛津版英語三上教學反思範文")
- 在執教這一課之前，我糾結於教學內容的確定，在A部分和B、C部分之間徘徊。A部分強調口頭表達的能力以及學生對語音語調的要求；B、C部分則側重於對單詞和句型的掌握程度，即對字、詞、句的認讀與識記。經過再三的思考，結合學生實際，從學生角度出發以及對教材的分析，最終決定了這節課...
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![蘇教第5冊《練習四 》 教學反思]( "蘇教第5冊《練習四 》 教學反思")
- 星期二，我“福星高照”，因為校長觀臨了我的課堂，我上的是練習四的第一課時——處處留心這一板塊,因為是練習，所以設計上沒什麼新意，只是按部就班地一路上下來，不過讓我驚喜的是我班的這幫傢伙倒挺配合的，課上的學習氛圍比較好，不管是朗讀還是回答問題都相當踴躍，而且也比較出色，出...
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- 習作四記一次班級討論會一、教材分析：《記一次班級討論會》教材中，主要介紹了“戴老師”有一次習作前，組織班上的同學圍繞“非典”這個社會熱點發表看法的情況。這是一次習作前準備材料的過程。習作的內容諒是把大家討論的情況寫下來，“讓人們瞭解我們的心聲”。二、教學要求...
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- 課題13、anenin總54課時三維目標1．學會前鼻韻母an、en、in和整體認讀音節yin及其四聲，讀準音，認清形，正確書寫。2．正確認讀由聲母和an、en、in組成的音節，會讀拼音詞和拼音句子。本課1-3教時課前準備：多媒體課件重點讀準音，認清形，正確書寫。難點正確認讀由聲母和an、en、in組成的...
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![育才二小一年級下冊數學導學案小小圖書館（教材59～60頁） (蘇教國標版一年級下冊)]( "育才二小一年級下冊數學導學案小小圖書館（教材59～60頁） (蘇教國標版一年級下冊)")
- 姓名課題:小小圖書館（教材59～60頁）課型：新授課時數：2課時上課時間：主備人：執教人:學案教案一、仔細閲讀第59頁上面的情境圖。（分清條件和問題）劃出重點字。二、小組合作用小棒擺一下33-6的計算過程。三、小組合作用計數器拔出33-6的計算過程。四、嘗試用豎式計算，做完後小組交流結...
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![蘇教國標版小學三年級上冊數學全冊課題備案]( "蘇教國標版小學三年級上冊數學全冊課題備案")
- 蘇教國標版小學三年級上冊數學全冊課題備案教案內容：一、學生情況分析本學期教學三年級數學，通過兩年的學習，學生的數學基礎知識掌握的比較紮實，個別學生思維比較靈活，學生學習數學的興趣也較濃，但也有個別學生懶散，接受力不強，成績不太理想，本學期將重點抓好後進生的培養。二、教...
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- 初一語文講學稿課題：《“諾曼底”號遇難記》執筆：黃海傲梟審核：初中語文組教學目標１、識記字詞，理清文章脈絡，瞭解小説有關知識。２、學習驚心動魄、悲壯感人的場面描寫和生動傳神的人物形象描寫。３、學習在敍事寫人中作精闢議論的寫法。４、感受並學習船長在海難發生的危急關頭，勇於...
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![蘇教《騎牛比賽》的教學設計]( "蘇教《騎牛比賽》的教學設計")
- 蘇教《騎牛比賽》的教學設計第一課時教學目的：1、正確、流利地朗讀課文。2、學會本課的生字，並能正確、美觀地書寫。3、初步瞭解課文內容。教具準備：生字卡片、教學掛圖教學過程：一、導入1、板書課題。2、齊讀課題。3、讀了課題，你有什麼問題？4、師簡介南美洲的騎牛比賽。二、...
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![15青海高原一株柳 教案教學設計(蘇教國標版六年級上冊)]( "15青海高原一株柳 教案教學設計(蘇教國標版六年級上冊)")
- 15青海高原一株柳一、教材分析：課文以優美的筆觸，大膽的猜測與想象，描寫了青海高原上的一株神奇的柳樹，經過高原風雪，雷轟電擊，卻頑強地生活了下來，成就了青海高原上一個壯觀而獨立的風景，讚揚了柳樹偉大的生命力。全文層次清晰，語言優美流暢，情景交融，由物及人，託物抒情，為人們展現了...
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![蘇教版小學上冊數學教案(全).rar期末複習(5) (蘇教國標版一年級上冊)]( "蘇教版小學上冊數學教案(全).rar期末複習(5) (蘇教國標版一年級上冊)")
- 教學目的：在學生複習了20以內的加法和相應的減法之後，進行相應的計算練習，加以鞏固強化。教學課時：2課時。教學過程：（試卷形式）計算練習1、在（）裏填數。9＋（）＝1210－（）＝05＋（）＝15（）＋（）＝172、在○裏填上"＞"、"＜"或"＝"。8＋4○1417－10○3＋47○13－107＋4○7－49○9＋310－6○6－63、用6、9、15組成四個算式。（）○（）＝（）（）○（）＝（）（）○（）＝（）（）○（）＝（）4...
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![蘇教《兩位數加一位數進位》的教學反思]( "蘇教《兩位數加一位數進位》的教學反思")
- 成功的地方有：1、上課開始，通過題組的形式複習兩位數加減整十數和一位數的口算，喚起小朋友對計算的興趣，同時通過詢問“32+4”你是怎麼算的，複習算法，為孩子能夠把算法遷移到今天的學習中埋下伏筆。2、數學教學專家經常講：提出問題往往比解決問題更重要。出示教學主題圖後，我採用...
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文書都
