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晉教版七年級下冊地理教學計劃範文(通用5篇)
  • 晉教版七年級下冊地理教學計劃範文(通用5篇)

  • 時間是箭,去來迅疾,我們又將奔赴下一階段的教學,寫一份教學計劃,為接下來的工作做準備吧!但是教學計劃要寫什麼內容才能讓人眼前一亮呢?以下是小編整理的晉教版七年級下冊地理教學計劃範文(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。晉教版七年級下冊地理教學計劃1一、指導...
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齊桓晉文之事教案
  • 齊桓晉文之事教案

  • 一、教學目的和要求:1、疏通文意,掌握文中出現的重點文言詞語和特殊句式,並歸納其規律;2、初步瞭解文章大概思路。二、教學重點和難點:1、掌握“保”“愛”“道”等重點詞語;2、掌握賓語前置的一般規律(倒裝句);3、培養學生在淺易的問題上自主學習。三、主要教法:問題討論法自主研...
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  • 《齊桓晉文之事》教學案二(魯人版高一必修) 教案教學設計

  • 《齊桓晉文之事》教學案二◆課前預習指導:一、預習目標:1.瞭解孟子的思想。2.學生朗讀課文15--26節。3.歸納總結文言實虛詞和重要句式。二、預習作業:(一)、“王道”與“霸道”辯這是先秦時代一對相對的概念。“王道”是儒家提出的以仁義治天下的政治主張;霸道指君主憑藉武力、...
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  • 和晉陵陸丞早春遊望(蘇教版高二必修) 教案教學設計

  • 和晉陵陸丞早春遊望杜審言獨有宦遊人,偏驚物候新。雲霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鳥,晴光轉綠蘋。忽聞歌古調,歸思欲沾巾。一教學目標1.對照註解,理解形象。2.抓住動詞,體悟美景。3.樂景悲情,把握技巧。二教學過程1.導入杜審言(645?-708),字必簡。祖籍襄陽(在今湖北),後遷居鞏縣(今河南鞏...
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教師晉級申請書
  • 教師晉級申請書

  • 把教書育人、為人師表作為已任,把成為學者型教師作為自己的目標,孜孜追求,才是人民的好教師,以下是小編為您帶來的教師晉級申請書,僅供參考!教師晉級申請書【一】尊敬的施洞鎮中心小學:本人姓名張俊,男,現年24歲,20xx年正式黨員,19xx年7月凱師畢業,20xx年5月小學教育教學專業大專畢...
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晉靈公不君(人教版高二選修) 教案教學設計
  • 晉靈公不君(人教版高二選修) 教案教學設計

  • 學習目標1.熟讀全文2.掌握主要名詞及重點詞語的含義3.掌握文章基本內容並全面理解本文所反映的儒家思想觀念4.掌握文章的寫作特色5.能用現代漢語翻譯全文教學重點難點:(1)理解文中的重點詞語的含義(2)理解文章敍事的"詳而博的特點,(3)材料的富有魅力;情節的曲折,跌宕多姿(4)體會語言的簡...
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教師晉升述職報告
  • 教師晉升述職報告

  • 教師晉升述職報告一本人系XX市XX鎮XX小學教師,男,漢族,中共黨員,現年28歲,大專文化,教師晉級述職報告。本人於XX年7月畢業於獨山師範學校,同年9月被分配到XX小學。至今,一直在XX小學任教。XX年至XX年年,我參加了貴州大學成人教育學院(漢語言文學專業)函授學習,於XX年年1月取得了大...
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教師晉職稱申請書
  • 教師晉職稱申請書

  • 教師晉職稱申請書1尊敬的領導:本人是XX,現年xx歲,中共黨員,於20XX年7月畢業於陝西師範大學美術系,200X年分配至蓮湖路小學參加工作,至今已在教育教學崗位工作十三年多,長期擔任美術跨年級教學及擔任科任組組長。多年來,我以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之...
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《齊桓晉文之事》教案
  • 《齊桓晉文之事》教案

  • 《齊桓晉文之事》教案一、學練目標提示[情感目標]1、體悟孟子當仁不讓的治世精神。2、領會孟子耐心細緻的工作態度和巧妙靈活的工作方法。3、理解孟子的民本思想和同情廣大勞動人民的深切情懷。[認知目標]1、學習課文中重要的實詞、虛詞及句式。2、學習孟子迂迴曲折的論...
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  • 晉之殤,晉之商

  • 晉之殤,晉之商煤炭,墨金,幾億年來埋藏於三晉大地之下,藴含着巨大的能量,黑色的金子滾滾流出,終於在近幾十年來撐起了山西經濟的命脈。但是隨着煤炭的大量開採,地下的空洞也越來越多。望蒼天,灰濛濛不見天日;看大地,光禿禿鳥獸無蹤;河流乾涸,水位下降,空氣污濁,古蹟受損;呼吸道疾病蔓...
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  • 和晉陵陸丞早春遊望(蘇教版高二選修) 教案教學設計

  • 和晉陵陸丞早春遊望杜審言獨有宦遊人,偏驚物候新。雲霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鳥,晴光轉綠蘋。忽聞歌古調,歸思欲沾巾。教學目標:深入理解此首詩的意象、情感和結構。教學重點:意象的分析。教學難點:意象到畫面的轉換,關鍵詞的賞析。教學設想:從意象入手,抓住關鍵詞,轉換成畫面...
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《齊桓晉文之事》教學教案
  • 《齊桓晉文之事》教學教案

  • 《齊桓晉文之事》教學教案一、學練目標提示[情感目標]1、體悟孟子當仁不讓的治世精神。2、領會孟子耐心細緻的工作態度和巧妙靈活的工作方法。3、理解孟子的民本思想和同情廣大勞動人民的深切情懷。[認知目標]1、學習課文中重要的實詞、虛詞及句式。2、學習孟子迂迴曲折...
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《漢魏晉五言詩三首》教案(人教版高二必修) 教案教學設計
  • 《漢魏晉五言詩三首》教案(人教版高二必修) 教案教學設計

  • 教學目標1.學習掌握漢魏晉五言詩的體例特點,並能掌握四言詩、騷體詩、五言詩的不同特點。能夠認識到五言詩在我國古典詩歌史上的重要地位和對後代詩人的深遠影響。2.能從五言詩的特點鑑賞本課三首詩的表現技巧及思想內容。3.掌握相關的文學常識:“古詩”的含義、“五言古詩”...
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晉祠教案參考
  • 晉祠教案參考

  • 晉祠教案參考教學目標:1.認識説明與描寫相結合的文藝性説明文的特點2.進一步鞏固有關説明順序的知識3.瞭解晉祠的悠久歷史和優美的自然風景,培養熱愛自然、熱愛祖國的思想感情。教學過程:一、導入。這節課我們再去山西的晉祠旅遊一番。二、教授新課。1.讀課文,標出寫晉祠總特...
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小學教師晉級總結
  • 小學教師晉級總結

  • 總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。總結一般是怎麼寫的呢?下面是小編整理的小學教師晉級總結,僅供參考,希望能夠幫助...
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教師晉級述職報告
  • 教師晉級述職報告

  • 教師晉級的時候要寫好述職報告,下面小編整理了教師晉級述職報告範文,歡迎閲讀參考!教師晉級述職報告一尊敬的領導:參加工作以來,特別是任中學一級教師後,辛勤耕耘,無私奉獻,用自己的行動去履行一個人民教師的職責,在教育教學、教育科研、指導青年教師等方面取得了突出的成績,認真履...
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  • 最新版教師崗位晉級申請書(精選8篇)

  • 最新版教師崗位晉級申請書什麼是申請書?申請書是個人或集體向組織、機關、企事業單位或社會團體表述願望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用範圍廣泛,申請書也是一種專用書信,它同一般書信一樣,也是表情達意的工具。申請書要求一事一議,內容要單純。不同的對象有不同的...
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教師晉初級申請書
  • 教師晉初級申請書

  • 晉升是指員工向一個比前一個工作崗位挑戰性更高、所需承擔責任更大以及享有職權更多的工作崗位流動的過程。下面是小編收集的教師晉初級申請書,歡迎閲讀。教師晉初級申請書1尊敬的領導:本人姓名xx,男,現年25歲,19xx年7月xx畢業,xx年5月小學教育教學專業大專畢業證。自xx年1月參...
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  • 齊桓晉文之事(人教版高三必修) 教案教學設計

  • 教學目標1、體悟孟子當仁不讓的治世精神。2、理解孟子的民本思想和同情廣大勞動人民的深切情懷。3、學習孟子迂迴曲折的論辯方法。4、學習課文中重要的實詞、虛詞及句式。教學方法講讀法。教學手段多媒體。教學課時二課時(兩節連上)第一課時教學過程一、朗讀課文。要求學生...
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員工晉級申請書簡短版
  • 員工晉級申請書簡短版

  • 員工想要晉級我們首先就要書寫一份申請書給領導,下面請看小編帶來的員工晉級申請書簡短版的相關範文!歡迎閲讀參考!員工晉級申請書簡短版1尊敬的領導:我叫某某,於20xx年8月15日入職,初始任職理貨員,為期半年,工作期間認真負責,得到領導的錯愛,和同事的信任,公司員工晉級申請書。進入...
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晉靈公不君(人教版高二選修教案設計)
  • 晉靈公不君(人教版高二選修教案設計)

  • 教學目標1.積累常用的文言實詞、虛詞及句式,識記文中的名句。2.理解趙盾、晉靈公、董狐以及武士們等形象。3.引導學生了解中國古代史學的實錄精神,探究“春秋筆法”的文化內涵。教學設想本單元主要學習史學著作及史學思想。編寫內容由經典原文、相關讀物、大視野三部分組成。...
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《晉祠》教案
  • 《晉祠》教案

  • 《晉祠》教案教學目標1.理清文章的説明順序、説明方法,感受晉祠的"美"。2.品味文中形象生動的語言,體會説明文中運用描寫手法和各種修辭手法的效果,感受文藝性説明文的特點。3、瞭解晉祠的悠久歷史和優美的自然風景,培養熱愛自然、熱愛祖國的思想感情。教學重點與難點1、重...
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教師晉級晉職述職報告 述職報告
  • 教師晉級晉職述職報告 述職報告

  • 在經濟飛速發展的今天,報告的使用成為日常生活的常態,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎?下面是小編整理的教師晉級晉職述職報告述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。一、基本情況xxx,女,中共黨員,1980年11月出生。20xx年7月畢業於華南...
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漢魏晉詩三首(粵教版高一必修) 教案教學設計
  • 漢魏晉詩三首(粵教版高一必修) 教案教學設計

  • 教學目標:1、知識與能力:瞭解漢魏晉時期詩歌的特色及其文學價值,學會借詩言志的表現形式。2、情感態度與價值觀:把握詩人的思想、志向、追求、抱負。3、過程與方法:誦讀教學法。教學重、難點:詩歌的藝術風格及其價值。教學過程:一、整體把握迢迢牽牛星這首詩選自《文選》中《古...
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《晉靈公不君》教學設計(人教版高二選修) 教案教學設計
  • 《晉靈公不君》教學設計(人教版高二選修) 教案教學設計

  • 學習目標1.熟讀全文2.掌握主要名詞及重點詞語的含義3.掌握文章基本內容並全面理解本文所反映的儒家思想觀念4.掌握文章的寫作特色5.能用現代漢語翻譯全文教學重點:1理解文中的重點詞語的含義2理解文章敍事的"詳而博的特點,3材料的富有魅力;情節的曲折,跌宕多姿4體會語言的簡明,人...
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