![秋遊的教學反思]( "秋遊的教學反思")
- 身為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的秋遊的教學反思，歡迎閲讀與收藏。秋遊的教學反思1《秋遊》是蘇教版小學語文二年級上冊第一單元第一課，全文生動地描繪了同學們在老師的帶領下...
- 16378
![《秋遊》課堂教學反思]( "《秋遊》課堂教學反思")
- 《秋遊》是一篇情景交融的記敍文，全文生動地描繪了同學們在老師的帶領下去郊遊的情景，表達了孩子們沉浸在秋天大自然中的歡快心情。尤其是課文第二段描寫了秋天天空的美，白雲的變幻多端，文字優美，形象生動，便於學生理解與積累。在學習時我採用圖文結合，巧妙想象的方法幫助學生積...
- 30174
![《秋遊》教學反思範文700字]( "《秋遊》教學反思範文700字")
- 《秋遊》是蘇教版二年級上冊第二單元的第一篇課文，這是一篇情景交融的記敍文。全文生動地描繪了同學們在老師的帶領下去郊遊的情景，表達了孩子們沉浸在秋天大自然中的歡快心情。這是一篇適合朗讀的好文章，句式整齊，富有節律。因為教室條件的不允許，多媒體還沒有安裝，不能通過圖...
- 16633
![《秋遊》教學反思]( "《秋遊》教學反思")
- 《秋遊》選自蘇教版小學語文第三冊，全文生動地描繪了同學們在老師的帶領下郊遊的情景，天空一望無邊、白雲變幻無窮、金黃的稻子、雪白的棉花，豐富直觀的形象使課文情景兼備，很適合採用多媒體輔助教學。為了優化教學過程，轉變學生的學習方式，教師在教學過程中，先後在以下環節運用...
- 26791
![秋遊教學反思範文]( "秋遊教學反思範文")
- 《秋遊》這課，我是緊緊圍繞着《練習1》中學習的四個成語和《秋天到》這首小詩來進行教學的。“秋風起了，天氣漸漸涼了。”文章開頭，為了讓學生體會“漸漸”這個程度副詞，我創設兩個情境，分別請兩個學生演示場景。同時，讓學生根據課文中的這句話回憶《練習1》中學習的“秋風送爽...
- 25417
![秋遊教學反思（精選10篇）]( "秋遊教學反思（精選10篇）")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要在教學中快速成長，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家整理的秋遊教學反思（精選10篇），希望對大家有所幫助。秋遊教學反思1在教學中，讓學生進行多種形式的朗讀、鼓勵學生多誦讀，在誦讀實踐中增加積...
- 21397
![《秋遊》 教學反思]( "《秋遊》 教學反思")
- 作為一名人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《秋遊》教學反思，歡迎大家分享。《秋遊》教學反思1本文是一篇情景交融的課文，它生動地講述了同學們在老師的帶領下去秋遊的情景，描...
- 7297
![《秋遊》教學反思15篇]( "《秋遊》教學反思15篇")
- 作為一位到崗不久的教師，教學是我們的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《秋遊》教學反思，歡迎大家分享。《秋遊》教學反思1星期一早上第一節課，一個嶄新的開始。區教研員張老師和顧校長如約走進了我...
- 15932
![秋遊的教學反思範文]( "秋遊的教學反思範文")
- 語文課程應植根於現實，面向世界，面向未來。應拓寬語文學習的運用的領域，注重跨學科的學習，使學生在不同內容和方法的相互交錯、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，而且還有利於學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養，是培養學生主動探究、團結合作、勇於創新精神的重要途徑...
- 21312
![《秋遊去》教學反思範文]( "《秋遊去》教學反思範文")
- “生命根植於生活，生活因擁有無數的生命而精彩。”這句話我非常喜歡,我認為這句話是對魯潔教授強調的“兒童的生活經驗是課程的基礎”所作的最好的詮釋。然而，怎麼體現生活的課堂，讓學生生命在課堂教學中充滿活力？怎麼讓學生在自己的生活中進行有意義的學習呢？我們在《秋遊去...
- 26185
![秋遊四年級數學教學反思]( "秋遊四年級數學教學反思")
- 秋遊四年級數學教學反思一秋遊教學目標：1、通過具體生活實際情景，體驗“改商”的過程。2、能正確計算除數是兩位數的除法，並能解決生活中的實際問題。3、在計算中增強學生用多種策略解決問題的意識，培養學生觀察、比較及發散思維的能力。教學重點：能正確計算除數是兩位數的除...
- 5240
![《秋思》教學反思]( "《秋思》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家收集的《秋思》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《秋思》教學反思1近段時間“課內比教學，課外訪萬家”的活動進行得轟轟烈烈，在這次活動中，...
- 11436
![《秋遊》教學片斷及反思]( "《秋遊》教學片斷及反思")
- 一師：農田裏的莊稼都熟了，一片豐收景象！此時誰最高興呢？生：我們最高興。師：是我們嗎？最高興的究竟是誰呢？生：老師最高興。師：其實最高興的應該是農民伯伯。二師：農田裏的莊稼都熟了，一片豐收景象！此時誰最高興呢？生：我們最高興。師：能説説你最高興的理由嗎？生：看到成熟的莊稼高興。生：農民伯...
- 14362
![《秋遊》教學反思三篇]( "《秋遊》教學反思三篇")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的《秋遊》教學反思三篇，希望能夠幫助到大家。《秋遊》教學反思三篇1《秋遊》是本冊書繼識字後面的第一篇課文，這篇課文情景交融，全文...
- 8810
![秋遊教學反思欣賞]( "秋遊教學反思欣賞")
- 秋遊教學反思欣賞本文是由語文教案工作室上載的：《秋遊》教學反思。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。《語文課程標準》指出：小學語文教學要切實地對學生進行紮實有效的語言文字訓練，提高學生的語言表達能力。本課內容我進行了兩次説話寫話練習；第一次：想象畫面...
- 34117
![秋遊教學反思]( "秋遊教學反思")
- 在教學中，讓學生進行多種形式的朗讀、鼓勵學生多誦讀，在誦讀實踐中增加積累，發展語感，加深體驗與領悟。我國著名的語言學家呂叔湘先生曾講過，他二十年代在北大讀書時，教他們莎士比亞戲劇的一位外國教授，一上課就讓他們讀，如果不懂，還要讀。就這樣，一堂課讀來讀去，終於領會了莎翁戲詞...
- 29033
![秋遊去教學反思]( "秋遊去教學反思")
- “生命根植於生活，生活因擁有無數的生命而精彩。”這句話我非常喜歡,我認為這句話是對魯潔教授強調的“兒童的生活經驗是課程的基礎”所作的最好的詮釋。然而，怎麼體現生活的課堂，讓學生生命在課堂教學中充滿活力？怎麼讓學生在自己的生活中進行有意義的學習呢？我們在《秋遊去...
- 10413
![秋遊去教學反思範本]( "秋遊去教學反思範本")
- 品德與生活課程是以兒童的生活為基礎，以培養品德良好、樂於探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。具有生活性、開放性和活動性的基本特徵。根據以上特點我從學生的生活經驗出發設計了欣賞秋景、體驗秋趣的活動環節；有通過小組合作確定旅遊景點，個人探究秋遊物品的準...
- 8714
![《秋遊》的教學反思]( "《秋遊》的教學反思")
- 《秋遊》的教學反思篇一：《秋遊》教學反思《秋遊》是本冊書繼識字後面的第一篇課文，這篇課文情景交融，生動地描繪了同學們在老師的帶領下去郊遊的情景。根據學生的實際情況和學校近階段的重點工作的需求，我將先前設計好的教案作了以下調整：一是導入部分，不以教師的激情描述和指...
- 28489
![《秋遊去》教學反思]( "《秋遊去》教學反思")
- “生命根植於生活，生活因擁有無數的生命而精彩。”這句話我非常喜歡,我認為這句話是對魯潔教授強調的“兒童的生活經驗是課程的基礎”所作的最好的詮釋。然而，怎麼體現生活的課堂，讓學生生命在課堂教學中充滿活力？怎麼讓學生在自己的生活中進行有意義的學習呢？我們在《秋遊去...
- 32263
![《秋遊去》思品教學反思]( "《秋遊去》思品教學反思")
- “生命根植於生活，生活因擁有無數的生命而精彩。”這句話我非常喜歡,我認為這句話是對魯潔教授強調的“兒童的生活經驗是課程的基礎”所作的最好的詮釋。然而，怎麼體現生活的課堂，讓學生生命在課堂教學中充滿活力？怎麼讓學生在自己的生活中進行有意義的學習呢？我們在《秋遊去...
- 20190
![課文秋遊教學反思]( "課文秋遊教學反思")
- 著名特級教師於永正在閲讀教學中十分重視寫的訓練,他説:閲讀教學要讀寫結合,找準讀寫訓練的結合點,為學生提供素材,讓學生“有米下鍋”。而課堂小練筆就是最有效的一個結合點,它能將語言文字訓練真正落實到位,進而有效培養學生的寫作能力,達到讀寫結合。《秋遊》是蘇教版...
- 12730
![秋思教學反思]( "秋思教學反思")
- 秋思教學反思（一）“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。”整首古詩，側重情景描寫，看似簡單，實則情在言外。每個環境、每個動作都透露出詩人的悽楚，惶恐與思念。在教學這篇詩文時，首先，我介紹了張籍其人。然後讓學生讀詩文，初步感知它，獨立理解詩文。但是...
- 20490
![課文《秋遊》教學反思範文]( "課文《秋遊》教學反思範文")
- 練習一剛剛學過描寫秋天的四個成語，金風送爽、雁過留聲、天朗氣清、秋色宜人和《秋天到》，所以在學習本課的時候，讓學生背誦四個成語和《秋天到》，導入課文。在課文內容第二段中，寫了一望無際的藍天和白雲，並且用比喻的手法描寫了白雲朵朵，有時像一羣綿羊，有時像……在此處，我拓展...
- 24323
![《秋》的教學反思]( "《秋》的教學反思")
- 本節課的特點是運用多媒體技術，課件，為學生提供一個自主學習的資源，培養學生自主學習的能力，利用計算機為教師和學生提供一個交流互動的平台。歌曲《秋》，音樂情緒優美，活潑，表現了一個豐收熱鬧的秋天景象。通過學習讓學生感受和表現歌曲的情緒，培養學生熱愛大自然熱愛生活的感情...
- 7622
文書都
