![《莊嚴的牌樓》教學設計]( "《莊嚴的牌樓》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的《莊嚴的牌樓》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標1.知道牌樓是古代建築的類...
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![《過故人莊》的教學設計]( "《過故人莊》的教學設計")
- 《過故人莊》的教學設計教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學會本課7個生字，理解由生字組成的詞語。3、聯繫課文內容理解詩句的意思，説説作業4中帶點詞語的意思。並初步體會詩中對仗句的特點。4、通過誦讀這首詩，感受朋友之間聚散兩依依的濃濃情誼，激...
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![走樓梯教學設計]( "走樓梯教學設計")
- 活動目標：1、知道上下樓梯的安全常識，學會靠右手邊走，一個跟着一個走。2、知道團結的力量大。3、在活動中得到愉快的情感體驗。活動準備：1、清除樓道上的障礙物2、保持地面乾燥3、圖書27本活動過程：一、左手和右手播放音樂：《左手右手》伸出你們吃飯的時候，拿小勺子的那隻手，舉得...
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![有關尊嚴的教學設計]( "有關尊嚴的教學設計")
- 教學目標1、有感情地朗讀課文，抓住描寫年輕人神態、動作、語言的句子體會年輕人自尊的品格，感受“自尊者自立”的道理。2、理解課文內容，複述課文內容。教學重點抓住課文中對哈默語言、神態、動作的描寫，感悟人物的形象。教學過程一、複習導入1、聽寫詞語尊嚴、善良、面呈菜...
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![《蛇與莊稼》教學設計]( "《蛇與莊稼》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編整理的《蛇與莊稼》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《蛇與莊...
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![《尊嚴》的教學設計範文]( "《尊嚴》的教學設計範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《尊嚴》的教學設計，希望能夠幫助到大家。《尊嚴》的教學設計1【教學目標】1、自主識字若干個，積累“骨瘦...
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![莊子二則教學設計]( "莊子二則教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的莊子二則教學設計，歡迎閲讀與收藏。教學目的：1、瞭解兩則寓言的寓意；2、體會課文想象奇幻、構思巧妙的特點。教...
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![周莊水韻教學設計]( "周莊水韻教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的周莊水韻教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。周莊水韻教學設計1目標1.瞭解作者及其寫作背景，整...
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![《海底村莊》教學設計]( "《海底村莊》教學設計")
- 作為一名老師，就有可能用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《海底村莊》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《海底村莊》教學設計1教學要求1、學習本課的生字新詞。2、...
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![《周莊水韻》教學設計]( "《周莊水韻》教學設計")
- 篇一：周莊水韻教案設計一、教學內容分析本單元的遊記教學，意在讓學生了解祖國山川壯麗可愛，更加熱愛祖國大好河山。本篇課文屬於寫景抒情式遊記類散文，旨在讓學生了解遊記的特點，引導學生學習遊記的寫作方法，學習課文中寫景時運用的多種修辭手法及生動形象的語言，並能在寫作中運...
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![《尊嚴》教學設計]( "《尊嚴》教學設計")
- 《尊嚴》教學設計自尊自強完整人格成功人生《尊嚴》教學設計設計理念：以朗讀為主，使學生儘量發揮自己的想像，去讀感悟、讀體會。培養學生的語感，感覺是從對象中來的，是由對象認識的一種產物。第二課時教學目標：1、感情的朗讀課文，將課文形象化。2、體會文中描寫人物外貌、動作、...
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![《莊子》教學設計範文]( "《莊子》教學設計範文")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的莊子教學設計範文，希望能夠幫助到大家。教學目標:1、積累文言常識，提高閲讀淺顯文言文的能力...
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![《標牌設計》的教學設計]( "《標牌設計》的教學設計")
- 《標牌設計》的教學設計教學目標1.瞭解標牌的含義和基本知識。2.能夠自己動手設計製作標牌。3.能夠從標牌的設計製作中體驗設計製作的樂趣。教學重難點設計製作標牌教學過程一：課程導入T：首先老師請大家一起來看一段視頻。（播放視頻）T：這一則公益廣告中出現了哪些提倡文明的片...
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![尊嚴教學設計]( "尊嚴教學設計")
- 《尊嚴》這篇課文講的是美國石油大王哈默年輕時拒絕白吃人家東西的一個故事。下面是關於尊嚴教學設計的內容，歡迎閲讀！【教學目標】1、自主識字若干個，積累骨瘦如柴、狼吞虎嚥、愜意等詞語。2、有感情地朗讀課文，理解並積累課文中含義深刻的句子。3、抓住描寫哈默的外貌、神...
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![莊周買水教學設計]( "莊周買水教學設計")
- 我們讀過不少雜文，也讀過許多寓言。但把寓言和雜文結合起來的寓言式雜文，還沒有讀過。今天，我們讀與讀這樣的文章，看看它有什麼特點。讀一讀，想一想1、本文的語言特點、行文風格是怎樣的？2、作者是針對怎樣的社會現象立論的？3、作者發表了怎樣的意見？課時安排：一課時1、走近作者劉...
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![尊嚴教學教案設計]( "尊嚴教學教案設計")
- 教學要求：思想品德要求：理解課文內容，通過哈默堅持勞動後再接受食物的事，讓學生懂得一個人（一個國家）必須有尊嚴，懂得尊嚴對做人的重要性。知識要求：不認識的字詞通過、詞典自己解決；能找出文中描寫人物神態、動作、和語言的句子，體會人物的品質。能力要求：能根據課文內容展開想像，體...
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![《莊子》教學設計]( "《莊子》教學設計")
- 作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《莊子》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《莊子》教學設計1...
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![《過故人莊》教學設計]( "《過故人莊》教學設計")
- 一、教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩。2、藉助朗讀、想象感悟詩中田園生活的優美意境，使學生從中受到美的薰陶。3、通過學習這首詩，感受朋友之間聚散兩依依的濃濃情誼，激發學生珍惜人間友誼的美好。二、重點難點：1、感悟詩中田園生活的意境。2、體會作者的思...
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![《蛇與莊稼》的教學設計]( "《蛇與莊稼》的教學設計")
- 《蛇與莊稼》的教學設計一、初讀課文，感知思路指導學生默讀課文，邊讀邊思考1.課文舉例講了哪兩種事物的關係？（可以分解成兩個小題目：①為什麼田裏有了蛇，莊稼就會取得好收成？蛇與莊稼有什麼關係？②為什麼從村子裏貓多貓少，就知道那裏苜蓿長得怎樣？貓與苜蓿有什麼關係？）2.課文主要説明...
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![關於尊嚴的教學設計]( "關於尊嚴的教學設計")
- 【學習目標】１、認識本課６個生字學寫１４個生字。２、能正確、流利、有感情地朗讀課文。３、從描寫年輕人神態、動作、語言的句子裏體會到年輕人自尊的品格，從中感受“自尊者自立”的道理。【課前準備】收集有關做人方面的人生格言，瞭解哈默的生平。一、談話引入孟子説過：威武不能屈，富...
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![《美麗的村莊》教學設計]( "《美麗的村莊》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《美麗的村莊》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1、學會《美麗的村莊》並能用歡快、活潑、熱情有彈性的...
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![尊嚴的教學設計範文]( "尊嚴的教學設計範文")
- 作為一名人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編精心整理的尊嚴的教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。尊嚴的教學設計1一、導入：今天老師給大家帶來了一幅圖片，看到圖片，你想到了...
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![過故人莊教學設計]( "過故人莊教學設計")
- 一、教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩。2、藉助朗讀、想象感悟詩中田園生活的優美意境，使學生從中受到美的薰陶。3、通過學習這首詩，感受朋友之間聚散兩依依的濃濃情誼，激發學生珍惜人間友誼的美好。二、重點難點：1、感悟詩中田園生活的意境。2、體會作者的思...
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![尊嚴 教學設計]( "尊嚴 教學設計")
- 尊嚴教學設計1教學目的：1、理解課文內容。2、從描繪中體會尊嚴的含義。3、理解句子“別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴。”的含義。教學重點、難點：從描繪中體會尊嚴的含義。教學課時：1課時教學過程：一、導入1、理解尊嚴的含義（尊貴莊嚴）2、現在我們就自...
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![尊嚴的教學設計]( "尊嚴的教學設計")
- 尊嚴，講述了石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護了個人尊嚴，贏得了別人尊重，從而改變了自己命運的故事。下面由小編精心整理的尊嚴的教學設計，希望可以幫到你哦！第一課時[教材分析]本課是四年級下冊“以誠待人”這個主題單元的第三篇課文。課文講述的是石油大王哈默年輕時，以自...
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