![大自然的語言的教學設計示例]( "大自然的語言的教學設計示例")
- 大自然的語言的教學設計示例知識目標：1．初步瞭解一些説明文的知識，掌握有條理地説明事物和舉例説明的方法。2．瞭解什麼是物候和物候學以及研究物候學的意義。能力目標：1．訓練做讀書摘要的能力。2．訓練生動形象進行口頭描繪景物的能力。情感目標：激發熱愛大自然、熱愛科學、鑽研科...
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![《大自然的語言》教學課程設計]( "《大自然的語言》教學課程設計")
- 《大自然的語言》教學課程設計一、新課導入人類有語言，大自然也有自己的語言。這節課，我們一起學習課文《大自然的語言》。作者是竺可楨，我們學過他的哪篇文章?(《向沙漠進軍》)。哪位同學能來給大家簡單介紹一下作者?(學生介紹)二、展示目標，明確要求教師用小黑板出示目標，學...
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![大自然的語言教學設計]( "大自然的語言教學設計")
- 大自然的語言教學設計作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的大自然的語言教學設計，歡迎大家借鑑與...
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![大自然的語言教案教學設計]( "大自然的語言教案教學設計")
- 目標：1、學習有關物候和物候學知識；2、讓學生學習並掌握本文生動而有條理的説明事物的方法。重點：有層次地説明與運用擬人、舉例的方法生動具體地説明抽象的事理難點：説明事物的邏輯順序設想：品味語言四步走課時：2課時操作：第一課時要點：整體感知程序：㈠導入：詩歌導入，引起興趣。㈡...
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- 設計者：陳雪萍（海鹽博才實驗學校）學習目標：1．瞭解物候的相關知識；2．品味本文生動優美的語言；3．激發學生熱愛大自然，熱愛科學的情趣。學習重點：1．訓練學生快速篩選信息，初步概括內容要點。2．學習本文生動優美的語言，體會説明的生動性。學習難點：説明的條理性。學習過程：一、檢查預習，把握文...
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![大自然的語言教學設計範文]( "大自然的語言教學設計範文")
- 一、預習1．，讀準下列加點字的音。（字略）2．查工具書，解釋下列詞語。（略）3．閲讀課文，思考自讀提示及課後練習。二、導入1．作者簡介作者竺可幀，物候學家。2導語本文的題目是《》，所謂語言是人們交流思想、傳遞信息的工具，大自然怎麼會有語言？我們讀了這篇文章才會恍然大悟，原來指的是大自然...
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- 《大自然的語言》教案教學目標：1、知識目標：A、學習閲讀科普文章，瞭解簡單的物候知識。B．初步瞭解一些説明文的知識，掌握有條理地説明事物和舉例説明的方法。2、能力目標：A．整體感知課文，能按照要求篩選相關信息並概括文章要點，逐步提高學生閲讀科普文章的能力。B．理清文章的説明順...
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![《大自然的語言》的教案設計]( "《大自然的語言》的教案設計")
- 【教學目標】【知識與技能】1、品味本文簡潔，準確，生動，科學的語言。2、瞭解物候的相關知識。3、掌握説明文的幾種説明順序和舉例子的説明方法。【過程與方法】朗讀，小組討論，教師啟發。【情感態度與價值觀】激發學生熱愛大自然，熱愛科學的情趣【教學重點】1．理清課文的説明順序...
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- 《大自然的語言》教學設計執教：鄧凡飛教學目標：1積累“萌發、次第、翩然、銷聲匿跡、風雪載途”等詞語,掌握意思並學會運用。2瞭解物候的相關知識。3掌握説明文的幾種説明順序和舉例子的説明方法。4激發學生熱愛大自然，熱愛科學的情趣。5品味本文簡潔，準確，生動，科學的語言。設...
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- 教學三維目標1.品味語言，感悟文理；2.學習文法，拓展提高；（細緻觀察，細膩描寫，託物言志）3.培養態度，汲取智慧。教學重難點品位語言，感悟文理教學過程導讀激情--美讀感知--研讀品析--寫讀拓展一、導讀激情1.播放配樂自然風光集錦，配畫外音，激發學生對自然的熱愛，引發聯想。（畫外音：神奇的大...
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![《大自然的啟示》教學設計]( "《大自然的啟示》教學設計")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《大自然的啟示》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《大自然的啟示》教學設計1教學目標1、認識８個生字。2、朗讀課文，把握...
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![《大自然的語言》課堂教學設計]( "《大自然的語言》課堂教學設計")
- 一、導入，揭題1．（師生問好）剛才同學們和老師是怎樣問好的我們是用語言來表達的。別以為只有人才會説話，我們賴以生存的大自然也有它的語言呢！不信嗎大家看2．看課件。（季節變換的特徵、看雲知天氣、樹的年輪與年齡、根據化石推斷地理環境等由自然現象揭示自然奧祕的片斷，並配以簡短...
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![《大自然的語言》教案教學設計]( "《大自然的語言》教案教學設計")
- 教學設想這是一篇介紹物候知識的説明文。生動地有條理地説明事物，準確、、生動、簡潔的説明語言是本文的學習重點。本文運用舉例子的方法來説明事物，其作用何在，以及所舉事例能否用別的例子代替，這是學習的難點。説明文的教學要體現文體特點，在教學本文時應引導學生了解本文説...
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![大自然的語言的教學設計]( "大自然的語言的教學設計")
- 目標：1、指導學生朗讀課文。瞭解什麼是大自然的語言，怎樣才能發現、看懂大自然的語言。2、引導學生認識“雁、廬、鑑”3個生字。重點：從詩歌中瞭解大自然然的語言，認識“雁、廬、鑑”3個生字。難點：懂得怎樣才能發現、看懂大自然的語言。過程：一、導入大自然手中的畫筆色彩斑斕...
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![語文《大自然的啟示》教學設計]( "語文《大自然的啟示》教學設計")
- 語文《大自然的啟示》教學設計學習目標：1.認識8個生字。2.朗讀課文，把握每篇短文的主要內容，認識大自然能給人以警示和啟發，學習用聯繫的眼光認識自然界。3.激發閲歷仿生學科普讀物和探究大自然奧祕的興趣。教學重點：瞭解每篇短文的主要內容，並從中受到啟發。教學時間：一課時。...
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![《大自然的語言》優秀教學設計]( "《大自然的語言》優秀教學設計")
- 教學目標1．學會本課的2個生字，能據詞讀準多音字“假”的讀音。2．能把反問句改寫成陳述句。3．嘗試背誦第2~6節。4．能用閲讀兒童科普文章的方法閲讀課文，瞭解大自然的語言所介紹的科學知識，培養愛大自然愛科學的興趣。教學重點與難點教學重點：背誦課文，能把反問句改寫成陳述句。教學...
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![《大自然的啟示》的教學設計]( "《大自然的啟示》的教學設計")
- 《大自然的啟示》的教學設計【教學目標】１、認識８個生字。２、朗讀課文，把握每篇課文的主要內容，認識到大自然能給人類以警示和啟發，激發閲讀仿生學等科普讀物的興趣。【教學過程】一、前文遷引，導入新課１、走進第三單元，我們走進了神奇的大自然：同學們回憶一下，通過前面課文的學習：《...
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![《大自然的語言》的教案教學設計]( "《大自然的語言》的教案教學設計")
- 教學要求1．學會9個生字和11個詞語，認識6個字。2．能正確流利地朗讀課文。通過讀課文知道課文中大自然的語言指的是什麼，從而瞭解一些自然現象，初步感受大自然的奇妙，激發學生熱愛大自然的興趣。教學重點難點重點：指導朗讀課文，從讀中知道課文中大自然的語言指的是什麼；指導識字、學...
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![大自然的語言優秀教學設計]( "大自然的語言優秀教學設計")
- 教學要求1．學會9個生字和11個詞語，認識6個字。2．能正確流利地朗讀課文。通過讀課文知道課文中指的是什麼，從而瞭解一些自然現象，初步感受大自然的奇妙，激發學生熱愛大自然的興趣。教學重點難點重點：指導朗讀課文，從讀中知道課文中指的是什麼；指導識字、學詞。難點：學生對有些自然現...
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![大自然的啟示教學設計]( "大自然的啟示教學設計")
- 教學目標：1、認識8個生字2、朗讀課文，把握每篇短文的主要內容，認識到大自然能給人類以警示和啟發，激發閲讀仿生學等科普讀物的興趣。教學重難點：重點：瞭解每篇短文的主要內容，並從中受到啟發，是教學的重點。難點：學習用聯繫的眼光認識自然界教學準備：小黑板，學生蒐集人類從動植物身...
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![大自然的語言教案設計]( "大自然的語言教案設計")
- 鳥語花香，潺潺的流水聲，是我們接觸大自然最常見的景象，正因為我們無時不刻都在接觸他，卻使之變得平凡。大自然的聲音是那樣的豐富，只要我們用心去聽。下面是小編分享的.大自然的語言教案設計，歡迎閲讀參考!教學目標：1、積累詞語，並學會運用。2、整體感知課文，學會篩選信息並概括要...
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![大自然的啟示的語文教學設計]( "大自然的啟示的語文教學設計")
- 大自然的啟示的語文教學設計聽新聞，帶入情境①同學們，我們首光來聽一則新聞。（電腦播放顯示關於伊拉克戰爭中使用從動物身上受到啟示研發出新式武器的報道。如能選擇近期“新聞聯播”中的相關新聞更好）②聽了這則新聞，你最想説什麼？③是的，大自然不僅風光無限，而且是“人類的老師...
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![《大自然的語言》的教學設計]( "《大自然的語言》的教學設計")
- ●教學目標知識目標1．積累萌發、次第、翩然、孕育四個雙音節詞，掌握它們的詞義；積累銷聲匿跡、衰草連天、風雪載途、周而復始、草長鶯飛五個短語，並學會運用。2．瞭解物候知識，豐富學生的科學知識。能力目標1．整體感知課文，能按照要求篩選相關信息並練習概括要點，逐步提高學生閲讀...
- 33430
![《大自然的語言》 教案教學設計]( "《大自然的語言》 教案教學設計")
- 教學目標知識目標：1．理解識記詞語（略）。2．初步瞭解一些説明文的知識，掌握有條理地説明事物和舉例説明的方法。3．瞭解什麼是物候和物候學以及研究物候學的意義。能力目標：1．訓練做讀書摘要的能力。2．訓練生動形象進行口頭描繪景物的能力。情感目標：激發熱愛大自然、熱愛科學、鑽研科...
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![《大自然的文字》教學設計示例]( "《大自然的文字》教學設計示例")
- 教學目標1.學會本課的3個生字，理解新出現的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容，激發學生熱愛大自然的思想感情，培養探索大自然奧祕的興趣。教學重點弄清課文寫了哪幾種大自然的文字,瞭解認識大自然的文字的主要途徑。教學課時2課時教學過程第一課時一...
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文書都
