![三年級語文公開課趙州橋教學設計模板]( "三年級語文公開課趙州橋教學設計模板")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大家整理的三年級語文公開課趙州橋教學設計模板，歡迎大家分享。三年級語文公開課趙州橋教學設計1【教材分析】...
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![《趙州橋》課文教學設計範文]( "《趙州橋》課文教學設計範文")
- 教學目標：1．學會本課的14個生字。能正確讀寫石匠、雄偉、砌成、橫跨、創舉、衝擊、沖毀、堅固、而且、圖案、智慧。2．有感情地朗讀課文。選擇自己喜歡的自然段背誦下來。3．通過理解重點詞句，瞭解趙州橋的有關知識，瞭解我國古代勞動人民的智慧和才幹，增強民族自豪感。4．領會怎樣圍...
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![《趙州橋》課件設計]( "《趙州橋》課件設計")
- 教材分析：本文是一篇狀物的記敍文。文章從建築結構上的創新和建築工藝的精美兩方面具體介紹了在中外橋樑史上佔有突出地位的趙州橋。文章結構嚴謹，全文圍繞“這座橋不但堅固，而且美觀”這句話展開。為了説明橋的堅固，作者先從橋的建築結構方面寫了橋長和橋寬，再具體描寫了橋的...
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![課文《趙州橋》 教學設計]( "課文《趙州橋》 教學設計")
- 一、課題：趙州橋二、課型：講讀１三、教學時間：____年____月____日星期____第____節四、教學準備：圖片五、教學目的：明確本單元閲讀訓練的重點，讀通課文，瞭解課文內容，用找出重點詞句、理解一段話的方法讀懂第一段。學會本課生字、新詞。知道趙州橋是世界聞名的石拱橋。六、重點、難...
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![三年級語文上冊《趙州橋》教學設計]( "三年級語文上冊《趙州橋》教學設計")
- 《趙州橋》是人教版義務教育課程標準試驗教科書三年級上冊的一篇説明文，它向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。為我們呈現了趙州橋設計的意義以及創造與修建的智慧，下面給大家分享《趙州橋》教學設計，歡迎借鑑！《趙州橋》教學設計1教學目標：1、會認“濟、匠、砌、雕、抵、...
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![小學三年級語文《趙州橋》教學設計]( "小學三年級語文《趙州橋》教學設計")
- 一、課題：趙州橋二、課型：講讀１三、教學時間：____年____月____日星期____第____節四、教學準備：圖片五、教學目的：明確本單元閲讀訓練的重點，讀通課文，瞭解課文內容，用找出重點詞句、理解一段話的方法讀懂第一段。學會本課生字、新詞。知道趙州橋是世界聞名的石拱橋。六、重點、難...
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![語文課文《趙州橋》教學設計]( "語文課文《趙州橋》教學設計")
- 學習目標①認識縣、濟、匠等10個生字。會寫縣、設等14個字。能正確讀寫設計、參加、雄偉等23個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。③瞭解趙州橋的結構特點和建築特色，感受我國古代勞動人民的智慧和才幹，增強民族自豪感。課前準備①多媒體課件。②生...
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![三年級語文公開課《趙州橋》優秀説課稿]( "三年級語文公開課《趙州橋》優秀説課稿")
- 《趙州橋》這篇課文，主要介紹了舉世聞名的趙州橋在設計上的特點。從王老師執教的第一課時片斷中，可以看出執教者在突出這一重點上的良苦用心。首先，以簡馭繁，為學生理解課文重點掃清字詞障礙。字詞教學是講讀每一篇課文經常性的任務，同時又最能體現教師駕馭教材的功力。在第一...
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![課文趙州橋教學設計]( "課文趙州橋教學設計")
- 一、素質教育目標㈠知識教學點學會本課生字新詞，理解隋朝、石匠、世界聞名、設計、創舉、雄偉雕刻、遺產等詞語。㈡能力訓練點理解詞語；運用參加、而且造句；聯繫上下文理解詞語和句子；瞭解句與句的聯繫，弄懂每個自然段的意思；進行朗讀訓練。㈢德語滲透點從聞名世界的趙州橋設計...
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![三年級語文《趙州橋》教學設計]( "三年級語文《趙州橋》教學設計")
- 教學目標1．學會本課的14個生字。能正確讀寫石匠、雄偉、砌成、橫跨、創舉、衝擊、沖毀、堅固、而且、圖案、智慧等。2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3．理解重點詞句及課文內容，瞭解有關趙州橋的知識。瞭解我國古代勞動人民的聰明才幹，增強民族自豪感。4．領會怎樣圍繞一...
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![課文趙州橋的教學設計]( "課文趙州橋的教學設計")
- 學習目標①認識“縣、濟、匠”等10個生字。會寫“縣、設”等14個字。能正確讀寫“設計、參加、雄偉”等23個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。③瞭解趙州橋的結構特點和建築特色，感受我國古代勞動人民的智慧和才幹，增強民族自豪感。課前準備①多媒...
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![小學課文《趙州橋》教學設計]( "小學課文《趙州橋》教學設計")
- 教學目標：1、學會本課11個生字，能正確讀寫並理解13個新詞語。2、學習運用關聯詞不但而且，瞭解與之用法相似的關聯詞不但還不僅而且等。3、能正確理解每個自然段主要意思，能找出重點詞句。4、能流利地朗讀課文，可以選擇一段背誦，有各自的感受。5、瞭解趙州橋是世界聞名的石拱橋，...
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![趙州橋教學設計]( "趙州橋教學設計")
- 教材分析：本文是一篇狀物的記敍文。文章從建築結構上的創新和建築工藝的精美兩方面具體介紹了在中外橋樑史上佔有突出地位的趙州橋。文章結構嚴謹，全文圍繞這座橋不但堅固，而且美觀這句話展開。為了説明橋的堅固，作者先從橋的建築結構方面寫了橋長和橋寬，再具體描寫了橋的建築...
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![《趙州橋》 教學設計]( "《趙州橋》 教學設計")
- 一、課題：趙州橋二、課型：講讀１三、教學時間：____年____月____日星期____第____節四、教學準備：圖片五、教學目的：明確本單元閲讀訓練的重點，讀通課文，瞭解課文內容，用找出重點詞句、理解一段話的方法讀懂第一段。學會本課生字、新詞。知道趙州橋是世界聞名的石拱橋。六、重點、難...
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![《趙州橋》三課時教學設計]( "《趙州橋》三課時教學設計")
- 教學目標1．能找出重點詞句，正確理解第2和第3自然段的主要意思。2．學會本課15個生字，理解17個詞語的意思。3．能照樣子，用不但而且把兩句話合成一句話。4．知道趙州橋是世界聞名的石拱橋，是我國寶貴的歷史遺產，它的設計在建橋史上是一個創舉，是我國古代勞動人民智慧的結晶。教學重點與...
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![三年級下冊《趙州橋》教學設計]( "三年級下冊《趙州橋》教學設計")
- 知識與技能：1.認識11個生字，會寫13個生字，正確讀寫“智慧、創舉、設計”等詞語；2.朗讀課文，理解課文內容，瞭解趙州橋不但精巧而且美觀的特點。過程與方法：1.體會一段話中，句子之間的關係，知道這段話是圍繞什麼講的。2.學習作者觀察事物的方法。情感態度價值觀：體會我國古代勞動人民...
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![《趙州橋》公開課教案]( "《趙州橋》公開課教案")
- 教學目標：1、讀懂課文，瞭解趙州橋的特點，體會我國古代勞動人民的聰明才智。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦2、3自然段。前置作業自學成才：1、自讀課文1-3遍，完成圈、劃、標、讀(圈生字、劃生詞、標音節、讀生詞)2、會讀本課課文，試着背誦課文2-3自然段。3、課文介紹了趙...
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![《趙州橋》課文教學設計]( "《趙州橋》課文教學設計")
- 教學目的要求：1.理解課文內容，瞭解趙州橋既堅固又美觀的特點，體會我國古代勞動人民的智慧和才幹，從而激發學生的民族自豪感。2.學會本課生字，理解新詞的意思。3.體會一段話中，句子之間的關係，知道這段話是圍繞什麼講的。4.學習作者觀察事物的方法。教學重點難點：課文的第2自然段...
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![課文趙州橋教案設計]( "課文趙州橋教案設計")
- 一、教學目標知識與技能：1．認識十個生字，會寫十四個生字。正確讀寫“設計、參加、雄偉、全部、橫跨、創舉、減輕、衝擊力、重量、節省、堅固、美觀、石欄、欄板、精美、圖案、前爪、回首、遙望、雙龍戲珠、才幹、寶貴、遺產”等詞語。2．有感情地朗讀課文並背誦喜歡的部分。3．...
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![《趙州橋》優質課教學設計]( "《趙州橋》優質課教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編幫大家整理的《趙州橋》優質課教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《趙州橋》優質課教...
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![課文《趙州橋》教學設計範文]( "課文《趙州橋》教學設計範文")
- 教學目標：1、學會本課11個生字，能正確讀寫並理解13個新詞語。2、學習運用關聯詞不但而且，瞭解與之用法相似的關聯詞不但還不僅而且等。3、能正確理解每個自然段主要意思，能找出重點詞句。4、能流利地朗讀課文，可以選擇一段背誦，有各自的感受。5、瞭解趙州橋是世界聞名的石拱橋，...
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![課文《趙州橋》的教學設計]( "課文《趙州橋》的教學設計")
- 一、素質教育目標㈠知識教學點學會本課生字新詞，理解隋朝、石匠、世界聞名、設計、創舉、雄偉雕刻、遺產等詞語。㈡能力訓練點理解詞語；運用參加、而且造句；聯繫上下文理解詞語和句子；瞭解句與句的聯繫，弄懂每個自然段的意思；進行朗讀訓練。㈢德語滲透點從聞名世界的趙州橋設計...
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![《趙州橋》教學設計]( "《趙州橋》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的《趙州橋》教學設計，歡迎大家分享！《趙州橋》教學設計篇1教學目標：1、學會本課11個生字，能正確讀寫並理解13個新詞...
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![四年級語文《趙州橋》公開課教案]( "四年級語文《趙州橋》公開課教案")
- 教學目標：1、學會本課11個生字，能正確讀寫並理解13個新詞語。2、學習運用關聯詞“不但……而且……”，瞭解與之用法相似的關聯詞“不但……還……”“不僅……而且……”等。3、能正確理解每個自然段主要意思，能找出重點詞句。4、能流利地朗讀課文，可以選擇一段背誦，有各自的感...
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![趙州橋語文教學設計]( "趙州橋語文教學設計")
- 作為一名教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的趙州橋語文教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。趙州橋語文教學設計1【學習目標】１、認識“縣、濟、匠”等１０個生字。會寫“縣、設”...
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