![小學數學《分數的初步認識》説課稿（通用6篇）]( "小學數學《分數的初步認識》説課稿（通用6篇）")
- 在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的小學數學《分數的初步認識》説課稿（通用6篇），歡迎閲讀與收藏。小學數學《分數的初步認識》説課稿1一、説教材：1、説課題：今...
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![《分數的初步認識》的説課稿]( "《分數的初步認識》的説課稿")
- 《分數的初步認識》説課稿説教材：教材這部分內容是在學生掌握了一些整數知識的基礎上，初步認識分數的含義，從整數到分數是“數”概念的一次擴充。學生初次學習分數會感到一定的困難。因此，我通過直觀而形象的多媒體演示，以趣味性吸引學生的注意力，使樂學落到實處,並通過學生的...
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![小學數學《分數的初步認識》説課稿範文]( "小學數學《分數的初步認識》説課稿範文")
- 作為一名教師，很有必要精心設計一份説課稿，是説課取得成功的前提。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編為大家整理的小學數學《分數的初步認識》説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。一、説教材：1、説課題：今天我要説課的內容是小學四年級數學第七冊第五單元中的第一課時《分...
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![數學《分數的初步認識》説課稿]( "數學《分數的初步認識》説課稿")
- 尊敬的各位評委、各位老師：大家好!我説課的內容是《分數的初步認識》。首先，説教材。一、教材分析：《分數的初步認識》是人教版小學數學三年級上冊第七單元第一課時的內容――認識幾分之一。從整數到分數是數的概念的一次重要擴展，無論是在意義上，還是在讀寫方法及計算上，分數...
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![數學教學《分數的初步認識》説課稿]( "數學教學《分數的初步認識》説課稿")
- 一、找準學生學習新知的“最近發展區”，在大背景下認識分數1、分數對於學生來説是全新的，如何將這一全新的知識內化為學生自身的知識，找準學生學習的“最近發展區”是重要的，它是促使學生從“實際發展水平”向“潛在發展水平”的橋樑，學生的思維從已知世界自然而然滑向未知領...
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![小學數學《分數初步認識》説課稿]( "小學數學《分數初步認識》説課稿")
- 作為一名老師，就有可能用到説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的小學數學《分數初步認識》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學數學《分數初步認識》説課稿1尊敬的各位領導、各位老師：大家好！今天我説...
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![角初步認識小學數學説課稿]( "角初步認識小學數學説課稿")
- 一、説教材1、説課內容：西師版小學數學實驗教材第三冊第二單元《角的初步認識》32頁－36頁2、教材分析：角的初步認識這一教學內容是學生在已經初步認識長方形、正方形和三角形的基礎上進行學習的。教材從引導學生觀察實物開始逐步抽象出所學幾何圖形，再通過學生實際操作活動，如...
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![人教版數學《分數的初步認識》説課稿]( "人教版數學《分數的初步認識》説課稿")
- 一、説教材説課內容：九年義務教育六年制小學數學第五冊１１２—１１３頁的內容，認識幾分之幾中的幾分之一。“分數的初步認識”這一單元教材是在學生已經掌握一些整數知識的基礎上進行教學的，主要是使學生初步認識分數的含義。這是學生第一次接觸分數，從整數到分數是學生認識數的概念的一...
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![《分數的初步認識》數學教學説課稿]( "《分數的初步認識》數學教學説課稿")
- 核心提示：“分數的初步認識”這一單元教材是在學生已經掌握一些整數知識的基礎上進行教學的，從整數到分數是數的概念的一次擴展，又是學生認識數的概念的一次質的飛躍。因為無論在意義上，還是在讀寫方法上以及計算方法上，它們都有很大的差異。分數概念抽象，學生接受起來比較困難...
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![小學數學《分數的初步認識》説課稿模板]( "小學數學《分數的初步認識》説課稿模板")
- 一、教材分析“分數的初步認識”是人教版《數學》三年級第7單元第一課時的內容。這部分內容是學生在掌握了一些整數知識的基礎上初步認識分數，分數與整數有很大的差異，是數概念的一次擴。無論在意義上，還是在讀寫方法上，分數和整數都有很大的差異。因此教材將分數的知識分段...
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![小學數學《小數的初步認識》説課稿]( "小學數學《小數的初步認識》説課稿")
- 一、教學內容：北師大版教材第6冊第2——3頁上的內容）二、教材分析：小數的意義是一節概念教學課，是在學習了“分數的初步認識”的基礎上學習小數的意義。掌握小數的意義，是這單元教學的重點，直接關係到小數的性質、小數的大小比較、小數的加減法等相關知識。學生對小數意義的學...
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![分數的初步認識的説課稿]( "分數的初步認識的説課稿")
- 尊敬的各位領導、老師：大家好﹗今天我執教的題目是《分數的初步認識》。一、説教材本課內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊91頁到93頁內容。這部分內容是學生在掌握了萬以內整數知識的基礎上進行教學的。從整數到分數是數的概念的一次擴展，又是學生認識數的概...
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![分數初步認識小學數學三年級説課稿]( "分數初步認識小學數學三年級説課稿")
- 教學內容：人教版小學數學三年級上冊教材第91—92頁教材分析：本節課主要是通過多種活動，如平均分餅子、摺紙等，讓學生初步認識到把一個整體平均分成若干份，這樣的一份就是它的幾分之一。教學目標：1、使學生初步認識分數，認識幾分之一，能正確地讀寫分數，掌握分數各部分的名稱。2、培...
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![《小數的初步認識》小學數學説課稿]( "《小數的初步認識》小學數學説課稿")
- 一、聯繫實際説教材《小數的初步認識》是三年級下冊的內容。本節課是學生在初步認識了分數的基礎上進行教學的。在這裏，學生第一次接觸小數，學好這部分內容，能為以後系統的學習小數的知識奠定堅實的基礎。教材先安排認識整數部分是0的小數，再認識整數部分不是0的小數，最後介紹...
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![小學數學説課稿模板《分數的初步認識》]( "小學數學説課稿模板《分數的初步認識》")
- 尊敬的各位評委、各位老師：大家好!我説課的內容是《分數的初步認識》。首先，説教材。教材分析：《分數的初步認識》是人教版小學數學三年級上冊第七單元第一課時的內容――認識幾分之一。從整數到分數是數的概念的一次重要擴展，無論是在意義上，還是在讀寫方法及計算上，分數和整...
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![人教版小學數學《分數的初步認識》説課稿]( "人教版小學數學《分數的初步認識》説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，編寫説課稿是必不可少的，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的人教版小學數學《分數的初步認識》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學數學《分數的初步認識》説課稿1尊敬的各位領導、各位老...
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![分數的初步認識説課稿]( "分數的初步認識説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，編寫説課稿是必不可少的，認真擬定説課稿，快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的分數的初步認識説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教材分析《分數的初步認識》是義務教育課程標準實驗教課書數學三年級上冊第7單元第一課時的教...
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![數學《分數的初步認識》説課稿範文]( "數學《分數的初步認識》説課稿範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行説課稿編寫工作，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編為大家整理的數學《分數的初步認識》説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。各位評委，大家好！一、説教材：1、説課題：今天我要説課的內容是小學四年...
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![《分數的初步認識》的數學説課稿]( "《分數的初步認識》的數學説課稿")
- 核心提示：數學教學是數學活動的教學，美國教育學家杜威早就提出：“讓學生從做中學。”這種教學理念反映在數學教學上就是“做數學”，“做數學”就是要用一種親身體驗的數學學習方式來有效地迴避那種“灌輸式”的數學學習。它強調學生學習數學是一個現實的體驗、理解和反思的過...
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![小學數學《小數的初步認識》的説課稿]( "小學數學《小數的初步認識》的説課稿")
- 一、聯繫實際説教材《小數的初步認識》是三年級下冊第十一單元的內容。本節課是學生在初步認識了分數的基礎上進行教學的。在這裏，學生第一次接觸小數，學好這部分內容，能為以後系統的學習小數的知識奠定堅實的基礎。教材先安排認識整數部分是0的小數，再認識整數部分不是0的小...
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![《分數的初步認識》數學説課稿]( "《分數的初步認識》數學説課稿")
- 一、教學內容義務教育六年制小學數學第六冊——《認識分數》第一課時：分一分（一），教學課本P53—55頁的內容及相應的“練一練”。二、教材分析1、教材的地位、作用這部分內容是在學生掌握萬以內整數的基礎上進行教學的，這部分內容是這一單元的起始課，也是這一單元的核心，對以後學...
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![數學分數初步認識説課稿]( "數學分數初步認識説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的數學分數初步認識説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。數學分數初步認識説課稿1一、説教材（一）説課內容人教版小學數學三年...
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![小數的初步認識小學説課稿]( "小數的初步認識小學説課稿")
- 一、聯繫實際説教材《小數的初步認識》是三年級下冊的內容。本節課是學生在初步認識了分數的基礎上進行教學的。在這裏，學生第一次接觸小數，學好這部分內容，能為以後系統的學習小數的知識奠定堅實的基礎。教材先安排認識整數部分是0的小數，再認識整數部分不是0的小數，最後介紹...
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![《分數的初步認識》説課稿]( "《分數的初步認識》説課稿")
- 一、教材分析《分數的初步認識》是義務教育課程標準實驗教課書數學三年級上冊第7單元第一課時的教學內容。這部分內容是在學生掌握萬以內整數的基礎上，初步認識分數的含義。從整數到分數是數概念的一次重要擴展，掌握這部分知識不僅可以使學生理解並建立分數的初步概念，也可...
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![三年級數學《分數的初步認識》説課稿]( "三年級數學《分數的初步認識》説課稿")
- 一、教材地位本課內容是蘇教版國標實驗教科書《數學》三年級上冊第十單元的第一課時《認識分數》。分數的認識是數概念的一次拓展，在數學基礎理論中，分數的形式定義相當抽象，現有的小學數學教材中對分數的理解僅突出它在現實生活中測量與均分的含義。本冊“認識分數”這一單...
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文書都
