- 【教具準備】1、生字、生詞卡片。【教學目標】1、認識9個生字。會寫12個字。2、有感情地朗讀課文,體會愛迪生的聰明才智。【重點難點】1、會認9個生字,會寫12個字。2、感情朗讀,感悟愛迪生的聰明才智。【教學過程】環節教師活動學生活動談話引入(2分鐘)1、誰知道愛迪生的故...
- 10438
- 作為一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫説課稿,説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼應當如何寫説課稿呢?以下是小編收集整理的二年級語文愛迪生救媽媽説課稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。二年級語文愛迪生救媽媽説課稿1一、説教材1、教材簡析《愛迪生救媽媽》是六年制小學...
- 28775
- 《愛迪生救媽媽》是人教版小學語文二年級下冊教材中的一篇文章。課文主要介紹了偉大發明家愛迪生小時候,發揮自己的聰明智慧,幫助醫生救助了病危的母親生命的故事。在教學時我根據教材特點及學生實際情況設計教學過程,立足文本,以讀為本,力求讓學生在自主、探究的過程中去體會...
- 31574
- 教學目標:1、會認11個生字,會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在朗讀中感悟,並注意積累詞句。3、領會愛迪生的聰明可愛,有多動腦、多動手、善發現的意識。教學重點:在朗讀中感悟,並積累詞句,領會愛迪生的聰明可愛。教具:生字詞語卡片、收集愛迪生的相關資料、掛圖或課...
- 29247
- 這篇課文介紹了偉大發明家愛迪生小時候,發揮自己的聰明智慧,幫助醫生救助了病危的母親生命的故事。情節生動曲折,引人入勝,充滿智慧和深情。讀着故事一個聰明可愛、愛動腦、愛動手的小愛迪生形象躍然紙上,由此可以説本文是一篇融故事性和教育性於一體的優秀教材。課文內容的生...
- 16869
- 作為一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的《愛迪生救媽媽》人教版二年級下冊語文教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《愛迪生救媽媽》人教版二年級下冊語文教案1教學目標:1...
- 27885
- 教材分析:讀了本文,我們都會讚歎愛迪生的聰明。我們可藉此激發學生的學習興趣:誰能想出好辦法幫助大家把生字學得又快又輕鬆,誰就是我們班的愛迪生!如果趁熱打鐵,再引導孩子們懷着對愛迪生的崇敬有感情地朗讀課文,那朗讀書聲一定非常悦耳,愛動腦筋的品質也會永駐孩子們的心中。學...
- 11001
- 作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的《愛迪生救媽媽》教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。《愛迪生救媽媽》教案1【課前透視】這篇課文介紹了偉大發明家愛迪生小時...
- 26328
- 《愛迪生救媽媽》這篇課文介紹了偉大發明家愛迪生小時候,發揮自己的聰明智慧,幫助醫生救助了病危的媽媽的故事。情節生動曲折,引人入勝,充滿智慧和深情。讀着故事,一個聰明可愛、愛動腦、愛動手的小愛迪生形象躍然紙上,由此可以説本文是一篇融故事性和教育性於一體的優秀教材。...
- 15371
- 學習目標1.會認“迪”等11個生字,會寫“油”等9個字2.正確、流利、有感情地朗讀課文,在朗讀中感悟積累詞句。3.領會愛迪生的聰明可愛,有多動腦、多動手、善發現的意識。課前準備1.讓學生查閲介紹愛迪生生平事蹟及其偉大發明的資料。2.老師製作多媒體課件。3.準備生字詞語卡...
- 7635
- 教具準備1.生字、生詞卡片。教學目標1.認識9個生字。會寫12個字。2.有感情地朗讀課文,體會愛迪生的聰明才智。3.學習愛迪生細觀察、愛動腦的優秀品質。重點難點1.會認9個生字,會寫12個字。2.感情朗讀,感悟愛迪生的聰明才智。教學過程環節教師活動學生活動談話引入2分鐘1.誰知道愛...
- 11249
- 教學目標1、會認11個生字,會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在朗讀中感悟,並注意積累詞句。3、領會愛迪生的聰明可愛,有多動腦、多動手、善發現的意識。課前準備收集愛迪生的相關資料、課件教學時數兩課時第一課時一、導入1、演示:利用課件展示愛迪生的部分發明(...
- 31624
- 課前透視這篇課文介紹了偉大發明家愛迪生小時候,發揮自己的聰明智慧,幫助醫生救助了病危的母親生命的故事。情節生動曲折,引人入勝,充滿智慧和深情。讀着故事一個聰明可愛、愛動腦、愛動手的小愛迪生形象躍然紙上,由此可以説本文是一篇融故事性和教育性於一體的優秀教材。課文...
- 24321
- 教學目標:1、會認11個生字,會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在朗讀中感悟,並注意積累詞句。3、領會愛迪生的聰明可愛,有多動腦、多動手、善發現的意識。教學重點:在朗讀中感悟,並積累詞句,領會愛迪生的聰明可愛。教具:生字詞語卡片、收集愛迪生的相關資料、掛圖或課...
- 29729
- 教材分析;讀了本文,我們都會讚歎愛迪生的聰明。我們可藉此激發學生的學習興趣:誰能想出好辦法幫助大家把生字學得又快又輕鬆,誰就是我們班的愛迪生!如果趁熱打鐵,再引導孩子們懷着對愛迪生的崇敬有感情地朗讀課文,那朗讀書聲一定非常悦耳,愛動腦筋的品質也會永駐孩子們的心中。學...
- 32621
- 回顧1、複習生字詞語。利用字詞卡片,開火車讀、組詞、用詞説話等。2、分段指讀課文內容。回顧課文大意。(鞏固學習內容,實現自然過渡。)感悟1、教師引發學生思考:課文的最後一段裏寫道:愛迪生真是個聰明的孩子!“你從課文的什麼地方看得出他是個聰明的孩子?找一找,讀一讀。2、學...
- 8408
- 第二課時教學設計【教學目標】。1、正確、流利、有感情地朗讀課文。在朗讀中感悟,並注意積累詞句。2、領會愛迪生的聰明可愛,有多動腦、多動手、善發現的意識。【教學重點】在朗讀中感悟,並積累詞句,領會愛迪生的聰明可愛。【課前準備】生字詞語卡片、遠程教育上的課件,四面...
- 7572
- 教材分析讀了本文,我們都會讚歎愛迪生的聰明。我們可藉此激發學生的學習興趣:誰能想出好辦法幫助大家把生字學得又快又輕鬆,誰就是我們班的愛迪生!如果趁熱打鐵,再引導孩子們懷着對愛迪生的崇敬有感情地朗讀課文,那朗讀書聲一定非常悦耳,愛動腦筋的品質也會永駐孩子們的心中。學...
- 10768
- 這篇課文介紹了偉大發明家愛迪生小時候,發揮自己的聰明智慧,幫助醫生救助了病危的母親生命的故事。情節生動曲折,引人入勝,充滿智慧和深情。讀着故事一個聰明可愛、愛動腦、愛動手的小愛迪生形象躍然紙上。課文內容的生動,自然激發學生的讀書願望。教學中教師應該抓住文章故事...
- 20707
- 愛迪生救媽媽同步習題一、我是拼讀寫字小能手。chìzékuājiǎngjiǎncháyánrè()()()()二、我來當老師。(在加點字的正確讀音下畫“√”)團團轉(zhuǎnzhuàn)明晃晃(huǎnghuàng)着急(zhāozháo)恍然大悟(huānghuǎng)三、雙胞胎組詞。檢()悟()炎()撿()語()談()...
- 17819
- 一、設計意圖:這篇課文介紹了偉大發明家愛迪生小時候,發揮自己的聰明智慧,幫助醫生救助了病危的母親生命的故事。情節生動曲折,引人入勝,充滿智慧和深情。讀着故事一個聰明可愛、愛動腦、愛動手的小愛迪生形象躍然紙上,由此可以説本文是一篇融故事性和教育性於一體的優秀教材。...
- 21069
- 教學目標:1、會認11個生字,會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在朗讀中感悟,並注意積累詞句。3、領會愛迪生的聰明可愛,有多動腦、多動手、善發現的意識。教學重點:在朗讀中感悟,並積累詞句,領會愛迪生的聰明可愛。教具:生字詞語卡片、收集愛迪生的相關資料、掛圖或課...
- 29875
- 教材分析:讀了本文,我們都會讚歎愛迪生的聰明。我們可藉此激發學生的學習興趣:誰能想出好辦法幫助大家把生字學得又快又輕鬆,誰就是我們班的愛迪生!如果趁熱打鐵,再引導孩子們懷着對愛迪生的崇敬有感情地朗讀課文,那朗讀書聲一定非常悦耳,愛動腦筋的品質也會永駐孩子們的心中。學...
- 24719
- 【學習目標】1、會認“迪”等11個生字,會寫“油”等9個字。2、正確、流利、有感的朗讀課文,在朗讀課文中感悟積累詞句。3、領會愛迪生的聰明可愛,有多動腦、多動手、善於發現的意識。【課前準備】1、學生查閲介紹愛迪生生平事蹟極其偉大發明的資料。2、老師製作多媒體課件。...
- 25517
- 教材分析:讀了本文,我們都會讚歎愛迪生的聰明。我們可藉此激發學生的學習興趣:誰能想出好辦法幫助大家把生字學得又快又輕鬆,誰就是我們班的愛迪生!如果趁熱打鐵,再引導孩子們懷着對愛迪生的崇敬有感情地朗讀課文,那朗讀書聲一定非常悦耳,愛動腦筋的品質也會永駐孩子們的心中。學...
- 24106