![看圖識字教學設計]( "看圖識字教學設計")
- 看圖識字教學設計教學要求：看圖讀韻文，學習與“月”有關的生字和詞語。‘教學過程：一、複習檢查1、認讀偏旁：“隹”、“鳥”。2、抽讀生字詞卡片。二、繼續看圖學偏旁1、出示上半幅圖。指出月亮問：這是什麼？古時候用“”表示，那現在我們用什麼偏旁表示呢？（指名板書）齊讀三遍。2、出...
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![看圖説成語教學設計]( "看圖説成語教學設計")
- 學習目標：1、能猜出圖上的成語。2、讓學生有積累成語的興趣。3、讓學生有自創看圖猜成語的慾望。學習重難點：培養學生積累成語的興趣。課時安排：1課時學習過程：一、遊戲導入1、同學們，你們喜歡玩遊戲嗎？今天我們玩成語接龍的遊戲好不好第一小組：大材小用用盡心機機不可失失而復...
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![看圖學詞學句教學設計]( "看圖學詞學句教學設計")
- 教學目標：1。指導學生認真看圖，培養學生觀察能力和説話能力。2。讀準音節，能正確流利地朗讀課文。3。學會本課的6個生字和5個詞語，認識單人旁，女字旁，子字底等三個部首。4。教育學生熱愛老師。教學重點與難點：1。讀準帶介音的音節和後鼻音。2。掌握“習”字等三筆是“／”，“向”的...
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![看圖寫話優秀教學設計]( "看圖寫話優秀教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的看圖寫話優秀教學設計，歡迎閲讀與收藏。看圖寫話優秀教學設計篇1學習重點合理展開想象，條理、通順、連貫地講述事情經過。學習...
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![認識圖形教學設計]( "認識圖形教學設計")
- 教學內容：教材第46-47練習五。教學目的：通過折一折、搭一搭、數一數、剪一剪、拼一拼等實踐活動，加深對平面圖形的認識。教學過程：一、導入新課我們已經認識了一些平面圖形，誰能説説我們學過了哪些平面圖形？今天啊，我們將繼續研究它們上一節練習課。二、練習。1、練習五1(1)出示...
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![看雲識天氣教學設計]( "看雲識天氣教學設計")
- 《看雲識天氣》是一篇介紹雲彩知識的科技小品文。下面是小編收集整理的看雲識天氣教學設計，歡迎閲讀參考！一、文本分析本文選自人教版初中語文教材七年級上冊第五單元。本文的內容是：介紹了看雲識天氣的方法，通過雲的姿態和雲的光彩來介紹、本文的特點是：説明對象準確，抓住雲的...
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![認識圖形一教學設計]( "認識圖形一教學設計")
- 作為一名教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的認識圖形一教學設計，希望對大家有所幫助。認識圖形一教學設計1...
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![《看圖寫話》優秀教學設計]( "《看圖寫話》優秀教學設計")
- 作為一名老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《看圖寫話》優秀教學設計，希望對大家有所幫助。《看圖寫話》優秀教學設計1學習目標：1、能夠根據幾幅圖畫的內容...
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![《邊看電視邊識字》教學設計]( "《邊看電視邊識字》教學設計")
- 《邊看電視邊識字》教學設計【教學內容】義務教育課程標準實驗教材S版語文一年級上冊第五單元識字二的第一課。【內容分析】本課安排在學生已經學習了識字第一單元以及三個單元的閲讀課後，這時候學生已經掌握了一些識字途徑和方法，本課通過看電視識字，有助於學生進一步瞭解...
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![《看雲識天氣》教學設計]( "《看雲識天氣》教學設計")
- 目標：1、知識目標：學習本文層次美、語言美2、能力目標：培養觀察能力和對美的感受能力3、情感目標：培養良好的觀察習慣和科學精神。重點：感受文章的語言之美難點：雲層、光彩的種類繁多，變化複雜，難於區分設想：運用巧妙裁剪法，難文淺教、長文短教。上成讓學生充分活動的説讀課即讓學...
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![《認識圖形》教學設計]( "《認識圖形》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《認識圖形》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《認識圖形》教學設計1一、設計思想"認識圖形"...
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![《看雲識天氣 》教學設計]( "《看雲識天氣 》教學設計")
- 《看雲識天氣》教學設計教學目標：1、學習本文層次美、語言美2、培養觀察能力和對美的感受能力3、培養良好的觀察習慣和科學精神。教學準備：收集諺語教學過程：一、簡介説明文知識説明文知識小解（一）定義：以説明的表達方式為主，向人們介紹事物或事理的。（二）説明文的特點：議論文以理...
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![《初識畫圖》教學設計]( "《初識畫圖》教學設計")
- 【內容分析】畫圖是一款運用自身工具畫圖畫的軟件，以窗口形式呈現。這款軟件不僅鍛鍊學生的鼠標操作技能，還可以培養學生圖形組合的思想，以及培養學生對於圖像色彩的搭配能力。本課內容主要讓學生明白畫圖的作用，它的組成是怎樣的，以及知道如何使用工具箱中的工具，對它有個初步...
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![《看圖寫話》教學設計範文]( "《看圖寫話》教學設計範文")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《看圖寫話》教學設計範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《看圖寫話》教學設計1學...
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![《看圖寫話》教學設計]( "《看圖寫話》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《看圖寫話》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《看圖寫話》教學設計...
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![語文《看圖讀拼音識字》教學設計]( "語文《看圖讀拼音識字》教學設計")
- 語文《看圖讀拼音識字》教學設計【教材內容】本課包括一幅圖，一組純拼音句羣，六個生字及五個生字的筆順。圖上畫的是大風呼呼、烏雲滿天的大雨天裏，小雞嚇得躲在石頭旁避雨，小鴨子卻在荷塘裏快活地游來游去。與圖對應的純拼音句羣的內容是：烏雲滿天電光閃，風呼呼，雨嘩嘩，嚇得小雞...
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![看圖寫話教學設計]( "看圖寫話教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的看圖寫話教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。看圖寫話教學設...
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![《認識路線圖》教學設計]( "《認識路線圖》教學設計")
- ［教學目標］1．在觀察公園路線圖、公交車站牌、城市平面圖等活動中，認識路線圖，並會運用方向描述行走路線。2．在自主探索和合作交流的過程中，獲得成功的體驗。3．在觀察、解決實際問題的過程中，感受數學與生活的密切聯繫，培養運用生活經驗幫助思考的意識。［教學重點］認識路線圖，會運用方...
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![《看圖找關係》教學設計]( "《看圖找關係》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的《看圖找關係》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《看圖找關係》教學設...
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![《看雪》識字教案設計]( "《看雪》識字教案設計")
- 教學內容：11個生字灣、省、商、店、景、潔、講、毯、銀、堆、仗教學目標：1、學會11個生字。2、初步瞭解課文內容。教學重點：學會11個生字。教學過程：一、談話導入：同學們，你們見過下雪嗎……讓我們一起來看雪吧。二、新課1、聽錄音感受課文，並畫出生字。2、出示掛圖瞭解課文。三...
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![《看圖識字》的教案]( "《看圖識字》的教案")
- 活動目標1、瞭解漢字的起源，知道漢字是中國人發明的字。2、嘗試根據圖畫，象形字認讀相對應的漢字。3、關注周圍環境中的漢字，產生對漢字的興趣。活動準備1、課件：象形字2、課件：單詞樹3、漢子圖片活動過程一、找漢字1.出示課件4圖片上有什麼？這些文字一樣嗎？有誰知道這是哪些國...
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![《看畫識字真有趣》教學設計]( "《看畫識字真有趣》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的《看畫識字真有趣》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫...
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![認識圖形拼組圖形教學設計]( "認識圖形拼組圖形教學設計")
- 教學目標1．通過操作，加深對圖形的認識，初步認識圖形之間的.關係．2．通過操作，發展學生的想像力和創造性．3．培養學生的想象力和創新能力．4．通過操作，顯示對美的追求，領略數學知識的美．教學重點1．認識長方形、正方形、三角形、圓．2．拼擺出想象的圖形．教學難點拼擺出想象的圖形．教具學具準備七...
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![《認識畫圖》教學設計]( "《認識畫圖》教學設計")
- [教學目標]知識與技能：1、掌握啟動退出畫圖的方法。2、讓學生認識畫圖界面及各個組成部分。3、初步認識並嘗試各種工具。情感態度與價值觀：1、培養學生獨立思考、自主學習的習慣。2、通過學生的主動練習，激發學生對畫圖的喜愛，對信息技術學科的喜愛。[教學重難點]教學重點：認...
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![《看圖讀拼音識字》的教案設計]( "《看圖讀拼音識字》的教案設計")
- 本課包括一幅圖，一組純拼音句羣，六個生字及五個生字的筆順。圖上畫的是大風呼呼、烏雲滿天的大雨天裏，小雞嚇得躲在石頭旁避雨，小鴨子卻在荷塘裏快活地游來游去。與圖對應的純拼音句羣的內容是：“烏雲滿天電光閃，風呼呼，雨嘩嘩，嚇得小雞嘰嘰嘰，樂得小鴨嘎嘎嘎。”生字“雲、電、風...
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