![走進氣象局小學生作文]( "走進氣象局小學生作文")
- 今天早上淮南小主人報又舉辦了一次活動----走進氣象局。時間是早晨9點到那裏集合。我前幾天就已經做好了充分的準備，從網上查了相關氣象的資料，還列了提綱，盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天。早上，吃完早飯後，媽媽送我和姐姐去淮南氣象局。到了那裏，第一眼看見的就是一件件鮮紅的...
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![走進温州市氣象局初中作文400字]( "走進温州市氣象局初中作文400字")
- 天氣與我們息息相伴，千百年來，面對風雲變幻的天氣，人們探索未來天氣狀況的足跡從未停止過。天有不測風雲，變化莫測的天氣真的很奇妙！同學們，今天就跟着我們温州日報小記者的腳步，走進温州市氣象局，去揭開天氣的神祕面紗吧！3月23日是世界氣象日，這次氣象日的主題是：直面更熱、更旱、...
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![大學生氣象局實習報告]( "大學生氣象局實習報告")
- 一段難忘的實習生活結束了，我們在不斷的學習中，獲得了更多的進步，是時候寫一篇實習報告好好總結一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的大學生氣象局實習報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。大學生氣象局實習報告1一、實習目的：鞏固、擴大和加...
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![氣象局裏學知識作文]( "氣象局裏學知識作文")
- 氣象局裏學知識作文1“天氣預報”已經成為我們必不可少的生活“必需品”。那麼發出天氣預測的氣象局裏又有哪些奧祕？藏着哪些知識？對這方面一無所知的我跟隨着小記者團隊走進了淮北市氣象局。進入氣象局工作大廳，一位漂亮的姐姐給我們講解道：“最早的氣象記錄可能在夏商時期...
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![走進氣象局作文300字]( "走進氣象局作文300字")
- xx月xx日下午，我們寶帶實驗小學的部分同學走進了吳中區氣象局。我們第一次近距離接觸了氣象儀器設備。隨風轉動的高高的風向標、百葉箱、温濕度傳感器、雨量筒等，由此我知道了高高的風向標是用來測量風向和風速的，下雨的雨量是通過雨量筒收集後，倒入量杯中測得的……接下來我...
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![參觀氣象局作文小學生]( "參觀氣象局作文小學生")
- 天氣對人們的日常生活有很大的影響，氣象局為我們播報天氣狀況。下面是相關的範文，快來圍觀吧。參觀氣象局作文小學生【篇一】3月21日，我們鳳翔小學四年級全體學生和老師去氣象局參觀，我有許多收穫。2點左右，我們終於出發了，在老師和保衞人員的指揮下，我們排着長龍似的隊伍出發了...
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![遊氣象局小學日記550字]( "遊氣象局小學日記550字")
- 十二月十三日的下午，我們東方紅學校四年級的小記者們在老師的帶領下，參觀了湘鄉市氣象局。一路上，我們有説有笑，興奮極了，不一會兒，我們到了氣象局。氣象局建在城郊，大概是因為城市裏的汽車，摩托車和工廠排出的廢氣污染了空氣，不便於工作人員測到準確的氣象。這裏天空澄清，空氣清新...
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![走進科技,走進夢想小學生作文]( "走進科技,走進夢想小學生作文")
- 記得那是過年假期裏，媽媽帶我到焦作科技館去參觀，奧妙無窮的科技館使我感受頗多。那天我滿懷好奇的踏進了焦作科技館大門。科技館裏陳列着許許多多有趣的實驗作品，有虛擬翻書、自我提升，尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應、懸空的奧妙等等。我們來到一樓低碳生活展示廳...
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![關於氣象局先進事蹟演講稿]( "關於氣象局先進事蹟演講稿")
- 悠悠楠溪江，山清水秀，春去秋來，盡顯風流，在這片曾以響徹一方耕讀文化而倍受世人稱頌的永嘉大地上，有這麼一個特殊的團體在默默地奉獻着：夏天，或烈日炎炎、驕陽似火，或電閃雷鳴、大雨滂沱，別人都會往屋子裏躲，他們卻要往觀測場跑；冬天，大雪紛飛，寒風刺骨，別人都在家中享受着那份温暖時，他...
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![走進蕪湖氣象局六年級作文]( "走進蕪湖氣象局六年級作文")
- 11月2日上午9：40，鳳鳴實驗小學小記者一行30餘人，來到蕪湖氣象局，瞭解天氣預報製作的全過程。首先，小記者們有幸聆聽了一段本週全省天氣預報會商，對天氣預報製作過程有了一個初步的瞭解。接着，在工作人員的帶領下，小記者們來到觀測場地，參觀了各種觀測儀器，並瞭解了其用處和相關工作...
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![小學生參觀氣象局的作文]( "小學生參觀氣象局的作文")
- 今天是3月22日，早晨，大風呼呼地吹着，我和爸爸很早便來到了氣象局。在那裏，小記者訓練營的老師熱情地接待了我們。站好隊後，我們就“噔噔噔”跑到了演播室，在拍攝的鏡頭上我們驚奇地發現——鏡頭裏的天氣背景竟然是虛擬的。氣象局的工作人員告訴我們：“氣象局2017年時建起了虛擬...
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![作文：氣象局裏學知識]( "作文：氣象局裏學知識")
- 今天上午，我們日照日報黃海晨刊小記者一行三十多人，在袁老師的帶領下來到了五蓮縣氣象局進行參觀採訪活動。在小記者培訓處點完名後，我們就出發了。在路上，小記者們嘰嘰喳喳，不停地討論着，猜想氣象局裏會有什麼儀器、氣象局會是什麼樣的。我們走過繁華的街道，走過陰涼的樹陰道，終...
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![走進氣象局二年級作文]( "走進氣象局二年級作文")
- 昨天天氣預報説今天會下雨，果然今天下起雨來了。我想：這麼神奇的天氣預報，他們是怎麼知道的呀？懷着好奇和興奮的心情，我今天終於可以來到蕭山氣象局看個究竟了。我們在一樓簽到後就跟着水晶老師去了三樓，領了一件馬夾穿上，我去第一組的第一排坐下，水晶老師大致跟我們講了今天要去...
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![走進氣象局四年級作文]( "走進氣象局四年級作文")
- 4月8日上午，30多名蕭山日報小記者們興高采烈地走進蕭山氣象局。瞭解氣象知識，參觀氣象儀器，探索天氣預報的奧祕。小記者們在氣象局工作人員小陳姐姐地帶領下第一站來到展覽中心。小陳姐姐向我們講解氣象的科普知識，如：雲是怎樣形成的？各種氣象災害的形成，小記者們也認真地邊聽邊...
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![走進氣象局作文]( "走進氣象局作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的走進氣象局作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。走進氣象局作文1“春分有雨到清明，清明...
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![走進氣象台作文300字]( "走進氣象台作文300字")
- 星期六的上午，天高雲淡，萬里晴空，我和爸爸媽媽一起去參加了小胡爸爸組織的“走進氣象台”這個活動。到了氣象台，首先展現在我眼前的是一個個測量氣象數據的'模擬儀器，有像漏斗一樣的東西，那個老師説這個是用來測量降水量的，地表上還放着温度計，這個是來測量一天中的最高温度和最...
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![小記者走進蕪湖氣象局作文]( "小記者走進蕪湖氣象局作文")
- 12月2日上午9點40分，我們蕪湖小記者來到了蕪湖氣象局，實地觀察和體驗了“天氣預報”的來歷。首先，我們來到了氣象局大廳，工作人員認真而詳細地向我們介紹了天氣預報的製作原理和過程，並且結合蕪湖市未來三天氣温、相對濕度和風向風力情況給我們做了逐一講解。接着，在工作人員帶...
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![走進大自然小學生想象作文]( "走進大自然小學生想象作文")
- 風之夢那天，我輕輕地閉上眼睛，並沒有睡着。我想着想着……我變成了風。春天，我撫摸着我所見之人，一點也不急躁。我輕輕撫摸着小草，讓它頑強地生長；我撫摸着風車，讓它飛快地轉動起來；我撫摸着蒲公英，隨它飛向遠方……我是春天的風，我帶着一個個希望喚醒了一個個沉睡的生命。夏天，我來...
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![蕪湖氣象局之旅小學作文]( "蕪湖氣象局之旅小學作文")
- 每年3月23日是世界氣象日，每個季節氣象萬千，每個地方氣象萬千，每個人心裏也是氣象萬千。我是一位對氣象變化特別好奇的小朋友，很早就想知道：天為啥有時晴天，有時會下雨，有時多雲，冬天為啥會下雪和冰雹。3月18日非常感謝媽媽帶我去大蕪湖氣象局實地學習到很多氣象知識。上午9:30我...
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![走進氣象台小學作文400字]( "走進氣象台小學作文400字")
- 清晨，媽媽早早地喊我起牀，可我賴在牀上不肯起來，誰都知道，今天是星期六嘛！媽媽只好説：“好吧！那你就不用參觀氣象台了。”我聽了，一骨碌爬了起來……我們穿上統一的“採訪服”，氣象局的王老師給我們介紹了一些氣象儀器和設備，“閃電定位儀”是測量閃電的位置、次數和長度，而“雨量桶...
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![讓勇氣走進心靈作文小學]( "讓勇氣走進心靈作文小學")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讓勇氣走進心靈作文小學，歡迎閲讀與收藏。那一次，我來到“浪浪浪”水公園遊玩，同行的有我的父母和朋友一家。在巨...
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![氣象局先進事蹟演講稿範文]( "氣象局先進事蹟演講稿範文")
- 幾多艱辛，幾多收穫。一路坎坷，一路高歌。悠悠楠溪江，山清水秀，春去秋來，盡顯風流，在這片曾以響徹一方耕讀文化而倍受世人稱頌的永嘉大地上，有這麼一個特殊的團體在默默地奉獻着：夏天，或烈日炎炎、驕陽似火，或電閃雷鳴、大雨滂沱，別人都會往屋子裏躲，他們卻要往觀測場跑；冬天，大雪紛飛，寒...
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![遊氣象局初一學生作文]( "遊氣象局初一學生作文")
- 這個星期二，我懷着激動不已的心情去參觀了湘鄉市氣象局，你想知道有關氣象方面的知識嗎？就讓我給你説説吧。一到氣象局，就有一位年輕的叔叔接待了我們，並給我們當起瞭解説員，他先帶我們去參觀了氣象觀測場，首先映入我眼簾的是兩個風向標和三個百葉箱，我心想：哇!這不是隻在書上面才...
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![走進氣象局三年級作文300字]( "走進氣象局三年級作文300字")
- 4月8日上午，我參加了小記者“走進氣象局”的活動。那天上午，我和老爸去氣象局，跟着導航開到那邊，可就是沒看見氣象局，我們踏上了“尋找之路”，終於在一個比較隱蔽的地方找到了氣象局。我們來到三樓，已經有幾個學生在那等了，我也找了個位置坐下來等。過了一會，來了一個老師，跟我們説...
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![參觀氣象局小學作文]( "參觀氣象局小學作文")
- 參觀氣象局作文（一）3月23日，我們任村鎮中心小學組織四年級全體師生去參觀了林州市氣象局，參觀氣象局作文。在參觀氣象局的這半日裏，讓我終身難忘，因為在這短短的半日裏，讓我真切的感受到知識是多麼廣泛，更是讓我瞭解了科技帶來的無限樂趣。那天上午我們坐着大巴來到林州市氣象局，...
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