![高一語文《剃光頭髮微》説課稿]( "高一語文《剃光頭髮微》説課稿")
- 一、説教材：1）、教材的地位和作用：《剃光頭髮微》是高中語文第二冊第二單元（雜文）所列的一篇自讀課文。本文語言幽默，諷刺意味濃，借“剃光頭”這一平凡的生活現象所闡發的深刻道理。同前面幾篇課文一樣，頗能體現雜文的特點。也是《我若為王》談權的一個延伸。2）、教學目標：根據現行...
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- 李雲飛賈誼的《過秦論》共有三篇，高中第一冊選入的是第二篇，可謂寫得最好、影響最大。這篇以氣盛的特點而傳頌不朽的經典之作，由兩大部分組成：一為敍史實，一為發議論。敍史是議論的根據，議論是虛實的昇華。敍述史實，以時序為經，以事蹟為緯。先敍秦孝公時“興”，繼寫歷代帝王之強；接...
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![剃光頭髮微(網友來稿) 教案教學設計]( "剃光頭髮微(網友來稿) 教案教學設計")
- 江蘇省金湖中學樑萬年知識歸納剃頭，這是生活中再常見不過的小事。但雜文作者，因小見大，談出了一番大道理。讀一讀，想一想1、作者怎樣從剃頭這件事一步步引到談掌權的？2、從哪些語句可以體會到本文的幽默意味？課時安排：一課時1、導入新課何滿子故國三千里，深宮二十年。一聲何滿子，...
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![剃光頭髮微教學設計範文]( "剃光頭髮微教學設計範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的剃光頭髮微教學設計範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。剃光頭髮微教學設計1自讀目標1體會本文的現實意義。2學習...
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![端午節發微信羣的祝福語220句]( "端午節發微信羣的祝福語220句")
- 在日常生活或是工作學習中，大家對祝福語都再熟悉不過了吧，祝福語有助於促進交流，拉近人與人之間的關係。寫祝福語時要注意的事項有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家整理的端午節發微信羣的祝福語，歡迎閲讀與收藏。1、端起香甜的粽子，感受季節的魅力；端起濃濃的艾葉，寄託真誠的思...
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![剃光頭髮微 教案教學設計]( "剃光頭髮微 教案教學設計")
- ＜剃光頭髮微＞教學設計剃光頭髮微一導入以前在舊式的小街上閒逛，看到這麼一幅對聯：提起刀人人沒法，拉下水個個低頭。大家猜猜看，這是寫哪個行業的？為什麼呢？提示：此為舊日理髮店店聯，聯語採用諧音雙關法，上聯在“法”字上大做文章，粗讀“沒法”即沒有辦法，又指沒有頭髮的意思。下聯雖無...
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![剃光頭髮微教學設計]( "剃光頭髮微教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的剃光頭髮微教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。【學習目標】1、學會從平凡...
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![《剃光頭髮微》的思路脈絡 教案教學設計]( "《剃光頭髮微》的思路脈絡 教案教學設計")
- 關於《剃光頭髮微》的思路脈絡《剃光頭髮微》是何滿子先生的一篇短文，從當時（八十年代）城裏的理髮工人拒給“鄉下佬”剃平頭一事談起，最後批評弄權耍權的現象。文章能從人人得見的現象入手，最後的挖掘卻出人意料，因為一般人常常會因此聯想到特權思想和等級觀念，很難把它和弄權聯...
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![發微信上的情人節祝福短信-經典短信]( "發微信上的情人節祝福短信-經典短信")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都用到過短信吧，短信是伴隨數字移動通信系統而產生的一種電信業務。編輯短信時要注意的事項有很多，你都知道嗎？下面是小編整理的發微信上的情人節祝福短信-經典短信，僅供參考，歡迎大家閲讀。發微信上的情人節祝福短信-經典短信11、相逢是首悠揚的...
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![《剃光頭髮微》優秀教學設計]( "《剃光頭髮微》優秀教學設計")
- 《剃光頭髮微》優秀教學設計教學目標：1．體會本文因小見大的寫法，理解文章借“剃光頭”這一平凡的生活現象所闡發的深刻道理。2．品味本文語言的幽默諷刺意味，逐步提高鑑賞力。教學重點：理解本文所包含的深刻道理，學習作者善用類比，聯類引申的.寫作手法。教學難點：1．理解課文1、3、4...
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- 《周易》是中國文化元典，藴藏着豐富的人生智慧，它為人的生命、生存困境提供了兩套解釋系統，具有豐富的德性倫理思想，對中國倫理思想的發展及倫理精神的建構產生了重大影響。《周易》是中國文化元典，具有豐富的德性倫理思想，對中國倫理思想的發展及倫理精神的建構產生了重大影響...
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![高中語文《剃光頭髮微》教案設計]( "高中語文《剃光頭髮微》教案設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的高中語文《剃光頭髮微》教案設計，希望對大家有所幫助。【學習目標】1、學會從平凡的生活現象中...
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![《剃光頭髮微》教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "《剃光頭髮微》教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
- 江蘇常州市小河中學孫伯琦一、導入：1、對聯打一職業：（文中對聯--理髮師）2、同學間相互看髮型（請一人總結）3、師問：“有剃光頭的嗎？”、“為什麼？”4、學生討論總結二、解題：1、板書課題2、課題句讀（學生查字典解決“發”、“微”詞義：探究、奧妙）3、由此看來，課文至少有兩部分（生：剃光頭...
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- 剃光頭髮微［教學要點］默讀課文，整體把握文意；合作研討，探究本文所包含的道理，體會其思想性；揣摩語句，品味本文語言的幽默與諷刺意味，體會雜文的文學性。［教學過程］一、導語設計雜文在立意選材上常常以小見大，從平凡的生活現象落筆，談重大的社會問題。今天我們學習何滿子的《剃光頭髮微...
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![《剃光頭髮微》原文]( "《剃光頭髮微》原文")
- 餘生也晚，關於頭髮的驚心動魄的故事，大都來自耳聞。什麼清朝初年勒令漢人把髮髻剃成辮子，否則“留髮不留頭”呀，什麼清末的留學生在外國剪去了辮子，回國後要裝一根假辮子才能平安無事呀，等等，都未嘗眼見。所以讀到魯迅的小説《頭髮的故事》，除了恍若有悟的吃驚以外，實在很難有切膚...
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- 教者：肖三教學目標一、知識與能力把握雜文的藝術特點：構思上，雜文不雜；立意上，以小見大；語言上，幽默諷刺。賞析課文豐富的聯想。培養雜文閲讀理解和探究的能力。二、過程與方法熟悉文本（對手），運用方法（密笈），合作探究，歸納總結，形成能力。三、情感態度與價值觀瞭解作者有關如何掌權、用...
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![2021年重陽節發微信圈的暖心文案]( "2021年重陽節發微信圈的暖心文案")
- 隨着社交網絡開始流行，越來越多人熱衷於在朋友圈發佈文案，文案用於分享自己的奇聞趣事和生活日常。你知道什麼樣的文案才有創意嗎？以下是小編幫大家整理的2021年重陽節發微信圈的暖心文案，希望能夠幫助到大家。重陽節發微信圈的暖心文案11、降温提醒：氣温變化，注意加衣，按時作息...
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![《剃光頭髮微》的教學設計]( "《剃光頭髮微》的教學設計")
- 自讀目標1體會本文的現實意義。2學習小中見大的寫法。3把握幽默的語言風格。課時安排1課時。[問題導引]一、作者是怎樣結構全文的？本文結構大致可分為三部分。（一）引子：（1-2自然段）開篇作者由清朝剪留辮子一事説起，自然引出對理髮工的態度來，“很為他們不平。”又重加引述翼王石...
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- 《剃光頭髮微》課時計劃第1課時(總第24課時)學習目標:1、學習小中見大的寫作方法。2、進一步培養聯想、想象能力。3、深入理解文章的思想內容。重點難點:1、雜文的特點及鑑賞方法。2、對課文最後一段的理解。教學方法：1、首先認真閲讀文章，同學之間交流對文章主題的理解。2...
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- 上工治未病出於《素問・四氣調神大論》：是故聖人不治已病治未病，不治已亂治未亂，此之謂也。這句話的基本意思就是説高明的醫生治病重在預防。一、提出和論證了預防――和諧的健康指導理念上工治未病，重在預防。因此《素問・上古天真論》指出：夫上古聖人之教下也，皆...
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![宮廷音樂的藝術特點與文化發微論文]( "宮廷音樂的藝術特點與文化發微論文")
- 第1篇：蒙古族宮廷音樂的藝術特點宮廷音樂是指那些在羣眾中的影響較小，在宮廷中為汗主或尊臣服務的特定音樂。宮廷音樂是經過文人的筆墨修飾並吸取民間音樂素材而成。蒙古民族建立了宮廷以後，隨着與漢民族的文化藝術往來的增加，他們吸收漢制，把音樂與禮制結合為一體，並建立了相...
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- 清風，穿過花香，掠過竹林，漸行，漸遠；驕陽，漫過青山，跨過滄海，隱約，流逝；歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉瞬，即逝。既然世事滄桑難料，何必事事苛求完美、盡遂人意？只需帶着微笑出發，相信做最好的自己，我能！或許風兒太傷感，吹得白雲噙着淚花；或許陽光太張揚，曬得小草蔫了葉兒；或許魚兒太鬱悶，攪得河水起浪...
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![微商的發言稿]( "微商的發言稿")
- 大家好！我先自我介紹下，我是來自14電商一班的*****。大家也知道，21世紀是大數據時代，互聯網已經融入我們生活的一部分，誰也離不開網絡。尤其是我們學電商的，那就更離不開網絡了，當今這個時代，我們只要一部智能手機，就可以做出大生意來_這就是微商的神奇之處_也是互聯網的便捷之處，...
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![如何發微信文章?如何發微信圖片?]( "如何發微信文章?如何發微信圖片?")
- 在微信內發表文章是一個隱藏功能，需要發送代碼才可以找到入口。在任意聊天窗口發送代碼就可以實現發表文章的功能，但是隻能在微信中完成，無法通過瀏覽器打開鏈接來發表文章。那麼如何發微信文章呢?以下是小編為您蒐集整理提供到的如何發微信文章?如何發微信圖片?內容，希望對...
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![微微發燙的心絃散文]( "微微發燙的心絃散文")
- 窗外幾盞橘黃的燈，安靜裏散着如水的温柔，卻解不開心上的憂愁，冷風凋零了不諳世事的單純，好想暫停時間的輪軸，停駐，停駐，先讓我晾乾滿身潮濕的惆悵，抽離，抽離，抽離這滿身悲傷的情緒。消融的冰雪並沒有消融心上寒冷的温度，吹着北方的風，念着遙不可及的已被遺落在角落裏傻瓜般的微笑，想念...
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