![三年級語文下冊《月球之謎》教學流程設計]( "三年級語文下冊《月球之謎》教學流程設計")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的三年級語文下冊《月球之謎》教學流程設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學...
- 18401
![人教版小學三年級下冊語文《月球之謎》詞語解釋]( "人教版小學三年級下冊語文《月球之謎》詞語解釋")
- 夜幕降臨：夜晚來到。夜幕，在夜間，景物像被一幅巨大的幕布罩住一樣，因此叫做夜幕。懸掛：掛。皎潔：明亮而潔白。遐想：悠遠地思索或想象。古往今來：從古代到現在。探索：多方尋求答案，解決疑問。奧祕：奧妙神祕。努力：把力量儘量使出來。宇航員：經過特殊訓練，能駕駛航天器，並在航天飛行中從事...
- 12661
![月球之謎 教案設計]( "月球之謎 教案設計")
- 月球之謎教案設計教學目標：1、會認8個生字，會寫14個生字。掌握“夜幕、降臨、懸掛、曾經、奧祕、努力、登上、任何、一旦、估計、年齡、神祕、探索”等詞語。2、理解課文內容，瞭解月球的基本情況，以及課文提到的和月球相關的未解之謎。3、培養學生就掌握的材料提出問題的能力...
- 11960
![語文《月球之謎》教學設計]( "語文《月球之謎》教學設計")
- 學習目標1.認識“懸、遐、奧”等8個生字，會寫“幕、臨、懸”等14個字，正確讀寫。2.朗讀課文，通過討論初步認識月球及其未解之謎。3.培養學生熱愛科學的興趣。課前準備1.課文插圖，月球表面照片及能表現出月色皎潔、清幽的圖片；樂曲《春江花月夜》。2.為學生印發有關月球奧祕的...
- 16765
![《月球之謎》教案設計]( "《月球之謎》教案設計")
- 《月球之謎》教案設計《月球之謎》教學設計教學目標：１、理解課文內容，瞭解月面的基本情況以及課文中列舉了有關月球的哪些未解之謎，《月球之謎》教案。２、培養學生就掌握的情況，提出問題的能力，激發學生對探索月球和宇宙的興趣。教學重點：瞭解月球是個什麼樣的世界，文中寫了哪些未...
- 28862
![月球之謎 教學設計(人教版三年級下冊)]( "月球之謎 教學設計(人教版三年級下冊)")
- 學習目標：1.正確朗讀課文，認識生字，會寫生字。2.運用詩句積累、資料交流、説話練習等形式感受月亮的神祕，瞭解月亮是一個怎樣的世界。3.激發愛科學的興趣和勇於探索大自然奧祕的熱情。學習重點：瞭解月亮是一個怎樣的世界，感受月亮的神祕。學習過程：一、導入新課，揭示課題1.（出示明...
- 33953
![月球之謎教學設計範文]( "月球之謎教學設計範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編整理的月球之謎教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1、理解課文內容，瞭解月面的基本情況，以及課文提到的和月球有關的...
- 18650
![三年級下冊《月球之謎》教學反思]( "三年級下冊《月球之謎》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的三年級下冊《月球之謎》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三年級下冊《月球之謎》教學反思1上完這節課，通過郭主任...
- 28687
![三年級下冊語文第22課《月球之謎》原文]( "三年級下冊語文第22課《月球之謎》原文")
- 夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空。那皎(jiǎo)潔的月光曾引起人們多少美好的遐想!月球是從哪裏來的？上面有些什麼東西？它跟地球一樣嗎？古往今來，1969年7月20日，兩名美國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇異的景色：這裏的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光，月球上滿是...
- 31086
![三年級下冊語文教案《月球之謎》]( "三年級下冊語文教案《月球之謎》")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的三年級下冊語文教案《月球之謎》，希望能夠幫助到大家。三年級下冊語文教案《月球之謎》1教學目標：1、認識“懸、遐、奧”等8個生...
- 22540
![月球之謎教學設計]( "月球之謎教學設計")
- 《月球之謎》是一篇有趣的介紹月球知識的文章，從皓月當空入筆説到人類第一次登上月球的景象，然後列舉了一些月球的不解之謎。下面是小編收集整理的月球之謎教學設計，歡迎閲讀參考！教學目標：1.理解課文內容，瞭解月球表面的基本情況和課文提到的有關月球的未解之謎。2.培養學生依...
- 21653
![月球之謎的教學設計]( "月球之謎的教學設計")
- 月球之謎【課前準備】1.帶生字的詞語卡片，月球之謎。2.製作多媒體課件；準備人類第一次登上月球的紀錄片。3.學生查找有關月亮的資料，可以是有關月亮的故事、詩歌或知識。第一課時一、創設情境，激趣導入1.學生交流課前蒐集的資料。2.觀看人類第一次登上月球的紀錄片，相機板書課...
- 26020
![人教版三年級語文下冊《月球之謎》的教學反思]( "人教版三年級語文下冊《月球之謎》的教學反思")
- 突然意識到這是自己的最後一節課了，有點感傷，有點不捨。這最後的課該怎麼給孩子們上呢？《月球之謎》是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章，第一課時先講的生字詞。我想換一種新的方式講生字詞，調動他們的興趣。於是就設計了一個“生字詞大闖關”的遊戲，遊戲共有四關。第一關有兩...
- 26308
![人教版新課標三年級下冊《月球之謎》教學設計]( "人教版新課標三年級下冊《月球之謎》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的人教版新課標三年級下冊《月球之謎》教學設計，希望能夠幫助到大家。學習目標1.認...
- 27092
![三年級課文《月球之謎》教學設計]( "三年級課文《月球之謎》教學設計")
- 【文本解讀】這是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章，從第一段皓月當空的美好景象落筆，與第二段中人類第一次登月後看到的月面的荒涼形成對比，突出了月球的奇異。接着列舉了一些與月球有關的不解之謎，最後以“對神祕的月球，人類還將繼續探索下去”結束。【設計理念】以讀為本，通...
- 15148
![《月球之謎》教學設計範文三篇]( "《月球之謎》教學設計範文三篇")
- 篇一：《月球之謎》教學設計一、教材分析這是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章，從皓月當空的美好景象落筆，説到人類第一次登月的月面，接着列舉了一些與月球有關的不解之謎，最後以“對神祕的月球，人類還將繼續探索下去”結束。二、教學目標1.會認8個生字，會寫7個生字，積累“夜幕、...
- 30274
![人教版三年級《月球之謎》教學設計]( "人教版三年級《月球之謎》教學設計")
- 【學習目標】１、正確、流利地朗讀課文，通過討論初步認識月球及其未解之謎。２、培養學生熱愛科學的興趣，積極探索的精神。【教學重難點】理解課文內容，感受月球的神祕和魅力。【教學時間】第２課時。【教學過程】一、課件導入，質疑入謎１、課件展示月亮清幽圖片。（配有音樂、字幕和朗...
- 33981
![月球之謎教學設計三篇]( "月球之謎教學設計三篇")
- 月球之謎教學設計（一）學習目標1、會認7個生字，會寫12個字。掌握“夜幕、降臨、懸掛、曾經”等詞語。2、理解課文內容，瞭解月面的基本情況，以及課文提到的和月球相關的未解之謎。3、培養學生就掌握的材料提出問題的能力。4、積累一些與月亮有關的詩句。教學重點：理解課文內容，了...
- 27594
![月球之謎教案設計]( "月球之謎教案設計")
- 月球之謎教案設計22、月球之謎教學目標：1、會認8個生字，會寫14個生字。掌握“夜幕、降臨、夜空、懸掛、奧祕、努力、登上、任何、一旦、曾經、估計、年齡、神祕、探索”等詞語。2、理解課文內容，瞭解月面的基本情況，以及課文提到的和月球相關的未解之謎。3、培養學生就掌握的...
- 18131
![《月球之謎》教學設計]( "《月球之謎》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《月球之謎》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《月球之謎》教學設計1教學目標：1、理解課文內容，瞭解月面的基本情況，以及課...
- 20311
![三年級語文下冊《月球之謎》教學反思範文]( "三年級語文下冊《月球之謎》教學反思範文")
- 《月球之謎》是人教版小學語文三年級下冊中的一篇非常有趣的介紹月球知識的文章，作者從皓月當空的美好景象落筆，説到人類第一次登月後看到的月面，接着列舉了一些與月球有關的不解之謎，最後以“對神祕的月球，人類還將繼續探索下去”結束。學生通過學習上一篇説明文《太陽》之後...
- 16735
![人教版七年級上冊《月球之謎》教學設計]( "人教版七年級上冊《月球之謎》教學設計")
- 【教材解讀】月亮對於孩子們説是熟悉的，但關於月球的知識，孩子們知道卻很少。孩子們對於研究月球很有興趣。《月球之謎》這篇課文非常有趣的向大家介紹了月球的知識。作者首先運用了優美的文字，拍寫了皓月當空的美麗景色，渲染了月光給人們留下的美好印象，體現了月亮的神祕，突出...
- 7148
![人教版三年級下冊《月球之謎》教學設計]( "人教版三年級下冊《月球之謎》教學設計")
- 學習目標：1.正確朗讀課文，認識生字，會寫生字。2.運用詩句積累、資料交流、説話練習等形式感受月亮的神祕，瞭解月亮是一個怎樣的世界。3.激發愛科學的興趣和勇於探索大自然奧祕的熱情。學習重點：瞭解月亮是一個怎樣的世界，感受月亮的神祕。學習過程：一、導入新課，揭示課題1.（出示明...
- 23438
- 夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空。那皎（jiǎo）潔的月光曾引起人們多少美好的遐想！月球是從哪裏來的？上面有些什麼東西？它跟地球一樣嗎？古往今來，1969年7月20日，兩名美國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇異的景色：這裏的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光，月球上滿是塵土...
- 21337
![三年級語文下冊《月球之謎》教學反思（通用7篇）]( "三年級語文下冊《月球之謎》教學反思（通用7篇）")
- 作為一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編整理的三年級語文下冊《月球之謎》教學反思（通用7篇），希望對大家有所幫助。三年級語文下冊《月球之謎》教學反思1《月球之謎》是一篇非...
- 19768
文書都
