![魯班學藝教案]( "魯班學藝教案")
- 魯班學藝教案活動目的：1．進一步瞭解中國古人的聰明智慧2．知道魯班是古代最著名的木匠，以及他對人類建築的重大貢獻。3．初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。4．發展幼兒手部動作的靈活性。活動準備：《小熊貓學木匠》視頻、各種工具的圖片活動過程：一、運用周圍木製品，引入...
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![魯班鎖工藝教學設計範文]( "魯班鎖工藝教學設計範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的魯班鎖工藝教學設計範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教學內...
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![《魯班學藝》教案]( "《魯班學藝》教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《魯班學藝》教案，歡迎閲讀與收藏。《魯班學藝》教案1魯班學藝》這篇課文講的是魯班年輕的時候，到終南山拜師學藝，經過三年苦學，終於學...
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![《魯班學藝》的讀後感300字]( "《魯班學藝》的讀後感300字")
- 讀完《魯班學藝》這篇民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神感動了。這篇課文通過記敍魯班告別父母，千里迢迢，歷盡千辛萬苦，在終南山拜師學藝的經過，讓人們知道只有勤奮好學，不怕困難、吃苦耐勞，才能學到真本領。我覺得魯班有兩點值得我們學習：一是魯班學藝時，非常...
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![託班藝術教案]( "託班藝術教案")
- 創設開汽車的情景遊戲帶領幼兒進入場地，引出主題。以下內容是小編為您精心整理的託班藝術教案，歡迎參考！託班藝術教案車輪滾畫設計意圖：前段時間我們進行了印章畫，小朋友對此有濃厚的興趣，他們不但喜歡小手印畫、棉籤畫、胡蘿蔔印章畫，更喜歡塑料玩具的印章畫，每每家長來接幼兒，幼...
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![《魯班的故事》大班教案]( "《魯班的故事》大班教案")
- 作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的《魯班的故事》大班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《魯班的故事》大班教案1活動目標：1、欣賞故事，感受魯班善於觀察、愛動腦筋、敢於嘗試...
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![魯班學藝600字作文]( "魯班學藝600字作文")
- 魯班年輕的時候，就決心要去拜師學藝。他告別了父親和母親，騎上馬直奔西方，他馬不停蹄的騎着馬走，越過了一座座山路，走過了一條條小河，一連就走了三十多天。有一天他走到了一座山的下面，猜是到了終南山了，山上曲曲彎彎的，他突然看見旁邊有一棟房子，房子裏面有一位老大娘，就把要去拜師...
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![《魯班和櫓板》教學教案]( "《魯班和櫓板》教學教案")
- 第一課時教學目的：1、初讀課文，瞭解課文大概內容。2、指導學習第1—3自然段。教學教程：一、揭示課題1、你聽爺爺奶奶講過魯班的故事嗎？2、出示課題，齊讀課題。3、認讀生字：魯、板。二、整體感知1、自由讀全文，要求讀準生字的音，讀通句子。2、認讀文中18個生字。3、認讀出現的生字...
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![大班科學魯班造傘教案]( "大班科學魯班造傘教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的大班科學魯班造傘教案，歡迎閲讀與收藏。大班科學魯班造傘教案1一、活動目標：1、情感引入啟發幼兒運用比較觀察的方法找出兩種物體...
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![魯班學藝讀後感400字]( "魯班學藝讀後感400字")
- 當細細品完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編收集整理的魯班學藝讀後感400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。魯班學藝讀後感400字1讀完《魯班學藝》這篇文章後,我深深...
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![《魯班學藝》智力競賽課文閲讀教案設計]( "《魯班學藝》智力競賽課文閲讀教案設計")
- 獨立閲讀課文的教學結構基本成了定勢：1.教師提出閲讀要求；2.讓學生獨立閲讀；3.師生共議閲讀結果。這種結構定勢的關鍵環節是學生能動獨立地閲讀課文。但是，由於小學生年齡小，自控力弱，獨立意識差，如果我們教師還侷限於這種形式的定勢，只在結構上生搬三個步驟而不注意每個步驟（尤其...
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![魯班學藝讀後感200字]( "魯班學藝讀後感200字")
- 當品味完一本著作後，你有什麼領悟呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的魯班學藝讀後感200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。魯班學藝讀後感200字1這個假期我讀了許多書，對我印象最深刻的是《魯班學藝》。魯班是我國古代的工巧匠，...
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![《魯班學藝》小學生讀後感]( "《魯班學藝》小學生讀後感")
- 讀完《魯班學藝》這篇民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神感動了。這篇課文通過記敍魯班告別父母，千里迢迢，歷盡千辛萬苦，在終南山拜師學藝的經過，讓人們知道只有勤奮好學，不怕困難、吃苦耐勞，才能學到真本領。我覺得魯班有兩點值得我們學習：一是魯班學藝時，非常...
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![魯班鎖工藝教學設計]( "魯班鎖工藝教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的魯班鎖工藝教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教學內容分析本節課大膽將第七章《工藝》與《模型製作》2節教學內容相融合，共3...
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- 魯班年輕的時候，決心要上終南山拜師學藝。他拜別了爹媽，騎上馬直奔西方，越過一座座山崗，趟過一條條溪流，一連跑了30天，前面沒有路了，只見一座大山，高聳入雲。魯班想，怕是終南山到了。山上彎彎曲曲的小道有千把條，該從那一條上去呢魯班正在為難，看見山腳下有一所小房子，門口坐粢晃煥洗...
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![魯班和櫓板教案]( "魯班和櫓板教案")
- 教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課的9個生字，綠線內的12個只識不寫。理解由生字組成的詞語。3．學習魯班愛觀察、善聯想、能創造的優秀品質和良好習慣。教學重點難點：第四自然段。教學具準備和輔助活動：投影、生字卡片。主要板書：26.魯班和櫓板看竹篙撐吃力...
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![《魯班學藝》讀後感500字]( "《魯班學藝》讀後感500字")
- 讀了這篇文章，我覺得魯班有兩點值得我們學習：一是魯班學藝的時候非常刻苦，當師父收他做徒弟以後，他一學起來就全神貫注，廢寢忘食。我是一名小學六年級學生，在學習上，我也要學習魯班的精神。學，就一心一意的`學，不能三心二意；不能以為自己有一點小聰明，就不勤奮學習。學習只能是老老...
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![大班科學教案：魯班的故事]( "大班科學教案：魯班的故事")
- 作為一名教職工，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家收集的大班科學教案：魯班的故事，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、喜歡聽魯班的故事，感受發明創造對生活的重要意義。2、感知魯班發...
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![藝術教案大班]( "藝術教案大班")
- 活動目標：1、繼續學習用連貫、優美、輕柔的聲音演唱歌曲。2、嘗試根據圖片、動作的提示理解歌詞，並填詞進行演唱。3、體會恬靜、優美的合唱效果給人帶來的享受。活動準備：相應的圖片6張活動過程：一、練聲《山谷迴音真好聽》二、複習歌曲《柳樹姑娘》1、用連貫優美的聲音演唱...
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![《魯班學藝》讀後感]( "《魯班學藝》讀後感")
- （一）今天，我讀完了《魯班學藝》這篇帶有傳奇聲色的民間故事，我深深的被魯班刻苦學習，吃苦耐勞的精神所感動了。這篇課文記敍了魯班為了學藝，辭別父母，歷盡千辛萬苦，在終南山拜師學藝的經過，教育人們只有勤學好問，不怕困難，才能學到真正的本領。魯班學習的時候非常刻苦，當師傅收他做徒...
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![學前班藝術教案]( "學前班藝術教案")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編為大家整理的學前班藝術教案，歡迎參考~活動目標：１、在反覆感受歌曲的基礎上，理解...
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![《魯班學藝》的讀後感]( "《魯班學藝》的讀後感")
- 通過閲讀這則故事，我認為魯班有兩點很值得學習：一是魯班學藝的時候非常刻苦，當師傅收他做徒弟以後，他一學起來就全神貫注、廢寢忘食。我是一名小學，只有現在搞好學習，將來才能為祖國、家鄉建設貢獻自己的力量。在學習上，我就是要學習魯班這種精神，學，就一心一意地學，不能三心二意;...
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![大班科學教案《魯班造傘》]( "大班科學教案《魯班造傘》")
- 在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的大班科學教案《魯班造傘》，僅供參考，大家一起來看看吧。設計意圖傘是我國古代勞動人民的結晶，隨着時代的發展，傘的種類、花樣越來越多...
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![《魯班》經典教案]( "《魯班》經典教案")
- 《魯班》經典教案教學目標1能自主認識並正確書寫9個生字。2能讀懂故事，瞭解魯班造傘的過程，並能把這個故事講給別人聽。3知道善於觀察、勤於動腦是發明創造的基礎，有主動觀察的習慣和創造的興趣。教學重、難點1瞭解魯班造傘的過程。2體會“仔細觀察、勤於動腦”對於發明創造...
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![《魯班造傘》的教案]( "《魯班造傘》的教案")
- 教材簡析：本文是一篇傳説故事，講的是我國古代著名的木匠魯班造傘的事，教育學生養成勤於觀察，遇事多動腦筋的好習慣。教學要求：1、認識魯、着、匠、創、亭、賞、遍、需、逐、脈、絡、撐12個生字，會寫創、觀、湖、珠、曬、奮、亭、匠8個遼及以下詞語：創造、西湖、雨珠、日曬雨淋、...
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文書都
