![《數星星》教案設計]( "《數星星》教案設計")
- 教學目標：1．學會“珍、靠、仰、百、傻”等生字，理解詞語。2．讀懂課文1、2、3自然段，能正確、流利、有感情地朗讀這三個自然段。3．感受星空的美。教學過程：一、情境導入[出示星空圖]你看見了什麼？有什麼感受？（一個問題）二、學習課文A．學習第一自然段1．這星空真美啊！請小朋友讀讀課文，找找...
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![《數星星的孩子》教案設計]( "《數星星的孩子》教案設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《數星星的孩子》教案設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《數星星的孩子》教案設計1第一課時教學目標：...
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![《數星星的孩子》的教案設計]( "《數星星的孩子》的教案設計")
- 教具準備課件：1．多媒體課件：星空圖配上輕音樂：星光閃爍，漸漸地有9顆星星慢慢變大，其中有七顆構成北斗七星，一顆為北極星，一顆在旁邊，定格。（注：1．2兩個課件可以合在一起）2．（緊接着課件1，星星內出現本課9個生字（撒玉仰傻距組楚衡漢）。“玉”字要放在北極星上，“組”字在旁邊的一顆星星上。3．掛...
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![課文《數星星的孩子》教案設計]( "課文《數星星的孩子》教案設計")
- 【教材分析】張衡在數星星，他偎依着奶奶，一直數到了幾百顆。為什麼他能數得清？因為他關於觀察，發現了星星不是像奶奶説的亂動，而是在有規律地動。也許是爺爺的啟發，也許是發現的成就感的驅使，長大以後的張衡刻苦鑽研天文學，成了著名的天文學家。我們可以先和孩子們一起對着明朗的...
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![《數星星的孩子》的教學設計]( "《數星星的孩子》的教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《數星星的孩子》的教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學設計：數星星的孩子教材分析：《數星星的孩子》是小學...
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![鮮花和星星教案設計]( "鮮花和星星教案設計")
- 第一課時教學要求1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、會認本課9個生字，會寫朵、顆。3、通過讀書展開想象，感受課文語言的優美，體會兒童生活的情趣，引發兒童對身邊事物和大自然的關注與熱愛。教學重點、難點1、能正確、流利、有感情地朗讀這首小詩。2、通過藉助多媒體演示以...
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![數星星的孩子 教案教學設計]( "數星星的孩子 教案教學設計")
- 【教材分析】《數星星的孩子》是小學語文教材的傳統篇目。是一篇融描寫人物、科學知識、思想品德教育為一體的優秀教材。課文通過對小張衡與爺爺、奶奶一同觀察天上星星這一故事的記敍，突出表現了張衡從小就善於觀察和思考的好品質。【學情分析】【教學目標】1．指導學生會...
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![北師大版《數星星的孩子》教案設計]( "北師大版《數星星的孩子》教案設計")
- [教學目的]1.通過學習使學生理解關於數星星的方法的文字。2、比較流利地朗讀課文，認識14個生字，學會8個生字。3、啟發學生質疑，並聯系自己的體驗學習課文。4、發展學生的想像力，培養學生刻苦鑽研的學習精神。[重點難點]1.在理解課文內容的基礎上，學習張衡刻苦鑽研、持之以恆的...
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![關於《數星星的孩子》的教案設計]( "關於《數星星的孩子》的教案設計")
- 教材分析：張衡也在數星星，他偎依着奶奶，一直數到了幾百顆。為什麼他能數得肖？因為他關於觀察，發現了星星不是像奶奶説的亂動，而是在有規律地動。也許是爺爺的啟發，也許是發現的成就感的驅使，長大以後的張衡刻苦鑽研天文學，成了著名的天文學家。我們可以先和孩子們一起對着明朗的夜...
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![語文《數星星的孩子》的教案設計]( "語文《數星星的孩子》的教案設計")
- 第一課時教學目標：初讀課文，識記生字。教學重、難點：認識生字，識記生字。教學準備：教學掛圖、課件教學過程：一、情景導入：課件演示（夜空、閃動的星星、《小星星》樂曲）。師生隨着課件演示，共唱歌曲。啟發：同學們，你們喜歡星星嗎？你們知道天上的星星有多少顆嗎？古代有一個小孩和我們一樣...
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![《數星星的孩子》教學教案設計]( "《數星星的孩子》教學教案設計")
- 教學目標：1．認識本課生字9個。積累9個詞語和2句句子。2．正確朗讀課文，知道張衡從小善於觀察，善於思考，後來發明渾天儀，成了有名的天文學家的故事。3．按提示用音序查字法查出3個字在字典上的頁碼。4．用幾句話説説自己數星星的事。教學重點，難點：1．識記本課生字，練習，積累詞句。2．知道張衡...
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![《數星星的孩子》公開課教案設計]( "《數星星的孩子》公開課教案設計")
- 一、識字；要掌握的詞語：總是、刻苦鑽研、著名；句子：“滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤裏。”“看得見，就能數得清。”“星星是在動，可不是在亂動。”“爺爺説的話是真的嗎？”二、正確、流利、有感情地朗讀課文。，三、激起學生對宇宙奧妙的幻想，發展學生的想象能力，培養學生刻苦鑽研...
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![《數星星的孩子》優秀教案設計]( "《數星星的孩子》優秀教案設計")
- 教學目的1.理解課文內容。瞭解張衡從小愛好天文，喜歡研究，長大以後成為著名的天文學家。啟發學生觀察、研究自然現象的興趣。2.學會本課的10個生字和用這些字組成的新詞。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點理解課文內容，學會本課10個生字。教學難點啟發學生觀察研...
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![語文《數星星》教學設計]( "語文《數星星》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的語文《數星星》教學設計，歡迎閲讀與收藏。語文《數星星》教學設計1一、導入同學們，在晴朗的夜晚，我們抬起頭，就會看見天...
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![《星星的新朋友》教案設計]( "《星星的新朋友》教案設計")
- 教學目的：1．認識14個生字，會寫7個生字及生字詞語。學習新偏旁“田”。2.．能正確、流利地朗讀課文。3．瞭解幾種人造衞星的作用，產生對科學的興趣及熱愛科學的情感。能力培養：1．鍛鍊學生的思維能力，激發學生學習語文的興趣。2．培養學生積極的競爭意識與合作能力。重、難點：1.認識14個...
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![《數星星的孩子》教學設計]( "《數星星的孩子》教學設計")
- 教學目標1．學會本課12個生字和由這些字組成的新詞，並瞭解它們在本課中的意思。2．在理解課文的基礎上，能正確回答課後練習1的三個問題。3．能按要求完成課後練習2，能説出課後練習3每組中的兩個句子有什麼不同。4．能正確、流利、有感情地朗讀課文。5．瞭解張衡能成為著名的天文學家，是...
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![數星星的孩子的教學設計]( "數星星的孩子的教學設計")
- 學習目標會認撒等9個生字，會寫勺等12個字。分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解張衡之所以能成為著名的天文學家，是因為他從小就愛好天文，善於觀察和思考，具有刻苦鑽研的精神，激發學生熱愛科學的興趣。課前準備課件佈滿繁星的夜空。北斗七星。北斗七星繞着北極星轉。摘...
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![數星星的孩子教學設計]( "數星星的孩子教學設計")
- 難過的時候就數數星星，數過一顆星就丟掉一個煩惱，數着數着就輕鬆了。下面是小編幫大家整理的數星星的孩子教學設計，希望大家喜歡。篇一：數星星的孩子教學設計【教材分析】張衡在數星星，他偎依着奶奶，一直數到了幾百顆。為什麼他能數得清？因為他關於觀察，發現了星星不是像奶奶説的...
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![認識星期數學教案設計]( "認識星期數學教案設計")
- 認識星期數學教案設計目標：1、初步認識星期，知道星期的排列順序，知道一星期、一個月各有幾天。2、通過探索、比較等方法，學會看月曆，能正確地説出月曆上的日期、星期。3、對看月曆感興趣。準備：幼兒枱曆人手一本、月曆一本、星期字卡過程：一、導入，引出枱曆1、提問：小朋友，你知道今...
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![《29數星星的孩子》的教案設計]( "《29數星星的孩子》的教案設計")
- 學習目標1.會認“撒”等9個生字，會寫“勺”等12個字。2.分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。3.瞭解張衡之所以能成為著名的天文學家，是因為他從小就愛好天文，善於觀察和思考，具有刻苦鑽研的精神，激發學生熱愛科學的興趣。課前準備1.課件a.佈滿繁星的夜空。b.北斗七星。c.北...
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![《數星星的孩子》教案教學設計]( "《數星星的孩子》教案教學設計")
- 《數星星的孩子》教案教學設計一、導入同學們，在晴朗的夜晚，我們抬起頭，就會看見天空中有許許多多顆明亮的星星，一閃一閃的，非常有趣，也非常美麗，你們數過星星嗎？古時候有一個孩子也很愛數星星，你們想去認識他嗎？今天我們就一起來學習第１２課《數星星的孩子》二、初讀課文現在請大家讀...
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![數星星大班教案]( "數星星大班教案")
- 作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的數星星大班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。數星星大班教案1第一課時教學程序一、導入新課：1、願意和老師交朋友嗎？願意和老師合作上一節課嗎？2、願意認漢字...
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![29數星星的孩子教學設計]( "29數星星的孩子教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的29數星星的孩子教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。29數星星的孩子教學設計1一，導入放音樂《閃爍的小星...
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![《鮮花和星星》教案設計]( "《鮮花和星星》教案設計")
- 教學目標：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，認識兩個新偏旁。2、能正確、流利、有感情地讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，展開想象，關注和熱愛身邊的事物和大自然。教學重點難點：學會本課生字，有感情地讀課文，展開想象，感受自然美和語言美。教學準備：多媒體課件、光盤、生字...
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![數星星的教案設計]( "數星星的教案設計")
- 數星星的教案設計教學目標：1、認識14個生字，會寫6個字。認識多音字“朝”。2、正確使用漢字，理解課文中的重點句子，使學生懂得張衡為什麼能成為著名的天文學家。3、朗讀課文，培養學生細緻觀察到習慣，激發學生熱愛科學的興趣。教學重點：具體的語言環境中識字、記字、用字。張衡小...
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