- 蒼梧謠天原文和翻譯一、《蒼梧謠·天》原文天。休使圓蟾照客眠。人何在，桂影自嬋娟。二、《蒼梧謠·天》原文翻譯1388天啊，不要讓這一輪圓月照得我這離家的人無法安眠。面對滿月，孤身一人，心中的.那個她在哪兒呢？月宮裏，只有桂樹的影子斑斑駁駁，無人賞看。三、《蒼梧謠·天》作...
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![春天的童謠詩歌欣賞]( "春天的童謠詩歌欣賞")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的詩歌吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。你知道什麼樣的詩歌才能算得上是好的詩歌嗎？以下是小編精心整理的春天的童謠詩歌欣賞，僅供參考，大家一起來看看吧。《歡樂在春天》一雪花兒翩翩，雨滴兒甜甜。陽光呀...
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![李賀的詩《天上謠》]( "李賀的詩《天上謠》")
- 《天上謠》是唐代詩人李賀創作的一首遊仙詩，全詩虛構了一個盡善盡美的仙境。天上謠天河夜轉漂回星，銀浦流雲學水聲。玉宮桂樹花未落，仙妾採香垂佩纓。秦妃捲簾北窗曉，窗前植桐青鳳小。王子吹笙鵝管長，呼龍耕煙種瑤草。粉霞紅綬藕絲裙，青洲步拾蘭苕春。東指羲和能走馬，海塵新生石...
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![《春天的歌謠》的教學反思]( "《春天的歌謠》的教學反思")
- 教學中，教師運用“學科綜合”的現代教學理念。通過民歌曲——自然——節奏——舞蹈——民俗——欣賞塊狀進行音樂、自然、社會學科的綜合教學。前半節課學生説春雨，想春雨，深深沉醉在春雨沙沙的美景中，然後根據學生的學習層次、興趣愛好分別用伴奏、舞蹈、配樂朗誦等形式進行...
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![關於冬天童謠詩歌大全]( "關於冬天童謠詩歌大全")
- 在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，不同的詩歌，其語言藝術所表現的語言風格、特點、技巧各不相同。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的詩歌才是好的詩歌，以下是小編為大家收集的關於冬天童謠詩歌大全，僅供參考，大家一起來看看吧。冬天童謠詩歌1冬天...
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![天上謠李賀唐詩鑑賞]( "天上謠李賀唐詩鑑賞")
- 天上謠李賀天河夜轉漂回星，銀浦流雲學水聲。玉宮桂樹花未落，仙妾採香垂珮纓。秦妃捲簾北窗曉，窗前植桐青鳳小；王子吹笙鵝管長，呼龍耕煙種瑤草。粉霞紅綬藕絲裙，青洲步拾蘭苕春。東指羲和能走馬，海塵新生石山下。李賀詩鑑賞：在一個晴朗的夜晚，詩人遊目太空，被璀璨的羣星所吸引，於是張...
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![春天的歌謠作文300字]( "春天的歌謠作文300字")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的春天的歌謠作文300字，歡迎大家分享。小燕子從南方趕來，“唧唧”叫着，告訴人們：“春天來了！”聽見了小燕子的歌聲，春姑娘醒來了，...
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![秋天謠曲的散文]( "秋天謠曲的散文")
- 我們在一粒稻穀上相愛。黃金的稻穀。佈滿詩歌之芒的稻穀。一粒凝結的陽光！謠曲在鐮影外顫響。晴空高遠，無法企及的夢在翅翼間閃爍。有人用鳥唱編織炊煙。村落寧靜。我要在一面牆上擦亮那些蒙塵的姓氏，我要為你，珍藏，這片刻的風聲。我們在一粒稻穀上相守。沉甸甸的季節，連喜悦也...
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- 蒼梧謠·天朝代：宋代作者：蔡伸原文：天。休使圓蟾照客眠。人何在，桂影自嬋娟。譯文天啊，不要讓這一輪圓月照得我這離家的人無法安眠。面對滿月，孤身一人，心中的那個她在哪兒呢？月宮裏，只有桂樹的影子斑斑駁駁，無人賞看。註釋圓蟾：圓月。蟾：蟾蜍。屈原《天問》有“顧菟在腹”之句，即蟾蜍...
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![《春天的歌謠》教學反思]( "《春天的歌謠》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是課堂教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《春天的歌謠》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學中，教師運用“學科綜合”的現代教學理念。通過民歌曲—...
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![李賀《天上謠》全詩賞析]( "李賀《天上謠》全詩賞析")
- 《天上謠》是唐代詩人李賀創作的一首遊仙詩。此詩虛構了一個盡善盡美的仙境，表達了詩人心懷壯志而生不逢時的感慨和因寶貴的青春年華被白白地浪費而憤恨不已的心情，表現出詩人對理想境界的嚮往和追求。詩人運用神話傳説，創造出種種新奇瑰麗的幻境，全詩想象富麗，具有濃烈的浪漫...
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![天門謠全文翻譯賞析]( "天門謠全文翻譯賞析")
- 天門謠①賀鑄牛渚天門險②。限南北、七雄豪佔③。清霧斂。與閒人登覽。待月上潮平波灩灩。塞管輕吹新阿濫④。風滿檻。歷歷數、西州更點⑤。[註釋]①天門謠：賀鑄這首詞詠牛渚天門，故擬名《天門謠》。②牛渚：牛渚磯。③七雄豪佔：牛渚磯歷來為戰略要地。吳、東晉、宋、齊、樑、...
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![《天門謠》詩詞鑑賞]( "《天門謠》詩詞鑑賞")
- 【年代】：宋【作者】：賀鑄——《天門謠》[登採石蛾眉亭]【內容】：牛渚天門險，限南北、七雄豪佔。清霧斂，與閒人登覽。待月上潮平波灩灩，寒管輕吹新阿濫。風滿檻，歷歷數、西州更點。【作者】：賀鑄（1052-1125），字方回，衞州（今屬河南）人，熙寧中恩授右班殿直，後改入文資。徽宗立，始為泗洲通判，...
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![春天的童謠詩歌]( "春天的童謠詩歌")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的詩歌吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。那麼什麼樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編幫大家整理的春天的童謠詩歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。篇一：春天的童謠詩歌——春天到春天到，春天到花兒朵朵開口笑草兒綠，鳥兒叫...
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![春天的山水謠組詩]( "春天的山水謠組詩")
- 《風》這軟綿綿的風，像三月的清漣蕩着微波，一圈一圈暈染心的城池你是城池上泊着的一莖青蓮每一次風吹，就是一次律動只為你，只為你……《李花白》誰玉手持羌笛脣未啟，曲未完漫山的李花，便發燒似的'白一樹樹瓊花，似不可抑制的冰雪，覆蓋一道道山坡等風來，如雪的瓣悽落林間又有哪個憐...
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![天上謠李賀]( "天上謠李賀")
- 導語：《天上謠》作為一首著名詩人李賀所創作的遊仙詩，有着濃烈的浪漫色彩，深受人們的喜愛。下面是小編分享的李賀的《天上謠》賞析，歡迎大家閲讀。《天上謠》是唐代詩人李賀創作的一首遊仙詩。此詩虛構了一個盡善盡美的仙境，表達了詩人心懷壯志而生不逢時的感慨和因寶貴的青春...
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![《天上謠》李賀]( "《天上謠》李賀")
- 《天上謠》是唐代詩人李賀創作的一首遊仙詩，此詩虛構了一個盡善盡美的仙境。天上謠天河夜轉漂回星⑴，銀浦流雲學水聲⑵。玉宮桂樹花未落，仙妾採香垂佩纓⑶。秦妃捲簾北窗曉⑷，窗前植桐青鳳小⑸。王子吹笙鵝管長⑹，呼龍耕煙種瑤草⑺。粉霞紅綬藕絲裙⑻，青洲步拾蘭苕春⑼。東指羲...
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![天上謠詩歌賞析]( "天上謠詩歌賞析")
- 天河夜轉漂回星，銀浦流雲學水聲。玉宮桂樹花未落，仙妾採香垂佩纓。秦妃捲簾北窗曉，窗前植桐青鳳小。王子吹笙鵝管長，呼龍耕煙種瑤草。粉霞紅綬藕絲裙，青洲步拾蘭苕春。東指羲和能走馬，海塵新生石山下。翻譯：天上的銀河夜裏還在潺潺，飄蕩着閃閃羣星，銀河兩岸的流雲們，調皮地模仿着水...
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- 天上謠朝代：唐代作者：李賀天河夜轉漂回星，銀浦流雲學水聲。玉宮桂樹花未落，仙妾採香垂佩纓。秦妃捲簾北窗曉，窗前植桐青鳳小。王子吹笙鵝管長，呼龍耕煙種瑤草。粉霞紅綬藕絲裙，青洲步拾蘭苕春。東指羲和能走馬，海塵新生石山下。譯文天上的銀河夜裏還在潺潺，飄蕩着閃閃羣星，銀河兩岸...
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![天門謠牛渚天門險詩歌鑑賞]( "天門謠牛渚天門險詩歌鑑賞")
- 天門謠·牛渚天門險賀鑄牛渚天門險，限南北、七雄豪佔。清霧斂，與閒人登覽。待月上潮平波灩灩，塞管輕吹新阿濫。風滿檻，歷歷數、西州更點。這是一首懷古之作。“牛渚天門險，限南北、七雄豪佔”這裏一開篇即開門見山，寫牛渚、天門的地理形勢之險，歷史地位之重要。太平州採石鎮，瀕長...
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![天上謠 李賀]( "天上謠 李賀")
- 這首詩的特別之處，就是詩歌首尾起落較大。《天上謠》天河夜轉漂回星，銀浦流雲學水聲。玉宮桂樹花未落，仙妾採香垂佩纓。秦妃捲簾北窗曉，窗前植桐青鳳小。王子吹笙鵝管長，呼龍耕煙種瑤草。粉霞紅綬藕絲裙，青洲步拾蘭苕春。東指羲和能走馬，海塵新生石山下。註釋：1、回星：運轉的星星...
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- 原文：天！休使圓蟾照客眠。人何在？桂影自嬋娟。譯文天啊，不要讓這一輪圓月照得我這離家的人無法安眠。面對滿月，孤身一人，心中的那個她在哪兒呢？月宮裏，只有桂樹的影子斑斑駁駁，無人賞看。註釋圓蟾：圓月。蟾：蟾蜍。屈原《天問》有“顧菟在腹”之句，即蟾蜍在月亮腹中。後來就以蟾蜍為月...
- 20192
- 《天門謠》牛渚天門險，限南北、七雄豪佔。清霧斂，與閒人登覽。待月上潮，平波灩灩，塞管輕吹新阿濫。風滿檻，歷歷數、西州更點。天門謠作品賞析【註釋】：此為登臨懷古詞，是作者登採石峨眉亭時所作。採石今屬安徽與鞍山，在長沙南岸，瀕江有牛渚磯，絕壁嵌空，突出江中。其西南方有兩山夾江...
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![李賀《天上謠》古詩]( "李賀《天上謠》古詩")
- 《天上謠》選自《李賀詩歌集註》是唐代詩人李賀的一首遊仙詩。本詩虛構了一個盡善盡美的仙境，表達了詩人心懷壯志而生不逢時的感慨和因寶貴的青春年華被白白地浪費而憤恨不已的心情。以下是小編分享的李賀《天上謠》古詩賞析，歡迎大家閲讀!《天上謠》天河夜轉漂回星，銀浦流...
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![課文《天上謠》的教案]( "課文《天上謠》的教案")
- 教學目標：1、理解解詩句含義，領悟詩的意境。2、理解李賀虛構的仙境有着怎樣的寄託。教學重難點：目標2教學方法：以自學、討論為主，誦讀訓練貫穿始終。教學課時：一課時教學過程：(一)複習導入(檢查背誦)(二)作者簡介：李賀一生位卑職冷，病貧交迫，深感世變無涯，人生有盡，死生問題糾結於心...
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文書都
