![一粒種子1(網友來稿) 教案教學設計]( "一粒種子1(網友來稿) 教案教學設計")
- 一粒種子第一課時教學內容：北師大版小學語文第二冊第四單元植物中的《一粒種子》。課本22-23頁內容。教學目標：1、知識與能力：綜合運用學過的方法認識14個字；讀懂課文，瞭解種子發芽需要哪些條件；分角色朗讀課文，加上自己喜歡的動作。2、過程與方法：充分利用課件，培養學生的觀察力...
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![《一粒種子》教學設計範文]( "《一粒種子》教學設計範文")
- 《一粒種子》教學設計範文教學要求：1、認識生字12個，積累詞語11個詞語和句句子。2、正確朗讀課文背誦課文最後兩小節。3、知道種子通常在春天發芽長大，初步瞭解種子發芽需要一定的温度、水分和空氣。教學重點：1、識生字12個，積累詞語11個詞語和句句子。2、正確朗讀課文背誦課...
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![一粒種子教學設計]( "一粒種子教學設計")
- 作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的一粒種子教學設計，希望對大家有所幫助。一粒種子教學設計1一、設計設計理念：《一粒種子》是一篇常識性的...
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![《aoe》(網友來稿) 教案教學設計]( "《aoe》(網友來稿) 教案教學設計")
- ɑoe教學目標：1、學會ɑ、o、e3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。2、知道單韻母有四個聲調，認識聲調符號，能直接讀出帶調ɑ、o、e的音。3、認識書寫漢語拼音的四線格，學習使用四線格。教學重難點：重點：ɑ、o、e的發音和韻母帶調讀。難點：o的發音及ɑ、o、e的第二聲和第三聲。課前...
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![bpmf(網友來稿) 教案教學設計]( "bpmf(網友來稿) 教案教學設計")
- 3、bpmf教學目標：1、學會b、p、m、f4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、學會聲母b和韻母ɑ拼成音節的方法。3、學會帶調拼讀音節及b、p、m、f與單韻母組成的音節。4、認識3個生字，正確讀詞。感受家庭生活的幸福。教學重難點：重點：b、p、m、f的發音方法及音節的拼讀發那個法，認識...
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![雲房子(網友來稿) 教案教學設計]( "雲房子(網友來稿) 教案教學設計")
- 教材分析：本文是一篇童話故事，全文采用擬人化的手法，描繪了雨後天空的美麗景色：有云時，雲朵千姿百態，惹人喜愛；有風時，雲朵散去，天空更顯得潔淨、豔麗。課文以小鳥的活動為線索，以小鳥的目光來觀察空中的景色，符合兒童心態，體現了童話特點，課文想象豐富，語言富有童趣，兒童喜愛，要注重指導...
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![一粒種子 教案教學設計]( "一粒種子 教案教學設計")
- 教學目標：識字15個，寫字6個。理解課文內容。教具準備：掛圖、生字卡片、錄音機。教學過程：一．導入新課同學們你們知道種子是怎樣發芽的嗎？這節課我們來學習一粒種子。二．初讀課文，學習生字。1．聽錄音。2．看一看，課文有幾個自然段。3．一個自然段一個自然段的讀。圈出不認識的字。用自己...
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![《一釐米》教案(網友來稿) 教案教學設計]( "《一釐米》教案(網友來稿) 教案教學設計")
- seraph教學設想這篇課文是百集電視連續劇《咱老百姓》的節選，所寫的是一件小事，卻反映了一個嚴肅的主題：如何塑造孩子的健康心靈，如何培養孩子的精神人格，一個人應該怎樣對待尊嚴的問題。在學習中應抓住矛盾衝突，在衝突中表現人物性格，品味戲劇語言，引導學生學會在生活中維持自己...
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![《〈物種起源〉導言》教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "《〈物種起源〉導言》教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
- 錢文國教學目標閲讀目標1.能夠辨別和篩選重要信息和材料。2.能夠把握文中關鍵句，進而整體把握文章的結構層次和作者的觀點態度。3.瞭解序言的寫作體例。情意目標瞭解達爾文及其進化論，學習達爾文尊重客觀事實、深入細緻、嚴肅認真的科學態度和刻苦鑽研的精神。教學重難點1....
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- 教材分析課文以小學生喜愛的故事形式出現，主要講的是元元因多睡了一分鐘，而遲到20分鐘的事。課文內容通俗易懂，與學生生活實際聯繫緊密，在教學中，要注重引導學生聯繫生活實際去體驗、理解課文內容，從中受到珍惜時間的薰陶。設計理念根據邊遠地區二年級孩子的心理特點和認知規律...
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![《一粒種子》教學設計]( "《一粒種子》教學設計")
- 一、教材簡析《一粒種子》是一篇常識性的童話，敍述了種子發芽出土的條件和過程。全文共9個自然段，用4個挺一挺，分4個層次來寫。二、教學目標1.懂得種子發芽需要一定的條件，獲得一些簡單的植物生長的知識。2.學會本課的12個生字，理解種子、泥土、暖和、舒服、蚯蚓、招呼、鬆土...
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- 蒲公英的種子教學設計設計意圖：這是一首優美的兒童詩。全詩只有三句，句句押韻，它以蒲公英的種子的口吻娓娓道來，親切自然，學生喜歡誦讀。根據教材這一特點，本課教學應加大讀的分量，童聲範讀、教師指導讀、自由讀、指名讀、有選擇的讀、齊讀……力求在不同形式的讀中體會小詩的意...
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- 李春梅教學目的：1、讓學生掌握課文裏的生字，注意“痛、像”的寫法。2、讓學生理解課文中藴涵的深刻的道理，真正愛媽媽的孩子是心疼媽媽，儘自己的力量幫助媽媽。愛是相互的。3、能有感情的朗讀課文。教學重點：理解愛媽媽的孩子是心疼媽媽，儘自己的力量幫助媽媽，愛是相互的。教學...
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![《一粒種子》的教學設計]( "《一粒種子》的教學設計")
- 《一粒種子》的教學設計一、教材簡析《一粒種子》是一篇常識性的童話，敍述了種子發芽出土的條件和過程。全文共9個自然段，用4個“挺一挺”，分4個層次來寫。二、教學目標1.懂得種子發芽需要一定的條件，獲得一些簡單的植物生長的知識。2.學會本課的12個生字，理解種子、泥土、暖...
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![《一粒種子》教學設計5篇]( "《一粒種子》教學設計5篇")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《一粒種子》教學設計，歡迎大家分享。《一粒種子》教學設計1一、教材簡析《一粒種子》是一篇科學知識的童話，運用擬人的手法，用...
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![zhchshr(網友來稿) 教案教學設計]( "zhchshr(網友來稿) 教案教學設計")
- zhchshr教學目標：1、學會zh、ch兩個聲母，讀準音，認清形，準確書寫。2、能準確拼讀zh、ch和帶調的韻母拼成的音節。3、學會zhi、chi兩個整體認讀音節。教學重點：zh、ch的正確發音、書寫及zhi、chi整體認讀音節拼讀教學難點：zh、ch的正確發音及zhi、chi整體認讀音節拼讀教具準備：1...
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![《一粒種子》優秀教案設計]( "《一粒種子》優秀教案設計")
- 教學目標1、學會課文中10個生字，知道挺一挺、舒服、鑽出來、熱鬧等詞的意思。2、瞭解種子的生長過程，感受生長的快樂。3、懂得種子發芽需要一定的條件，獲得一些簡單的植物生長的知識。4、能用熱鬧、一邊一邊各寫一個句子。教學重點：學會課文生字詞，有感情地朗讀課文。教學難點...
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![＜＜雲房子＞＞(網友來稿) 教案教學設計]( "＜＜雲房子＞＞(網友來稿) 教案教學設計")
- <<雲房子>>第一課時教學設計（蘇教版小語第三冊第21課）教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，指導兩個生字“及”、“耍”書寫。3、瞭解雨後天空的美麗景色，培養熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想象的良好習慣。教學重難點：引導學生走入課文描寫...
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![一釐米(網友來稿) 教案教學設計]( "一釐米(網友來稿) 教案教學設計")
- 王小奕畢淑敏教學要求：⒈理解陶影這一人物形象。⒉學習小説通過人物的心理表現人物性格的寫作方法。⒊學會寬容，努力做一個正直、誠實、有責任感的人，學會體諒父母，愛父母。一、作者簡介畢淑敏，女，1952年出生於新疆，中學就讀於北京外國語學院附屬學校。1969年入伍，在喜馬拉雅山、...
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![一粒種子2(網友來稿) 教案教學設計]( "一粒種子2(網友來稿) 教案教學設計")
- 一粒種子第二課時教學內容：北師大版小學語文第二冊第四單元植物中的《一粒種子》。課本22-23頁內容。教學目標：1、知識與能力：複習要認的字；能借助畫面説説這個故事；學習6個生字，能在田字格里正確書寫。2、過程與方法：培養學生的觀察力、創造力和表達能力。3、情感、態度、價值...
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![猴子種果樹第一課時(網友來稿) 教案教學設計]( "猴子種果樹第一課時(網友來稿) 教案教學設計")
- 一、導入，揭示課題。1、觀察圖畫。今天我們要認識一隻小猴子，他呀正在這畫上忙着呢。誰來告訴大家，小猴子忙什麼呀？這隻小猴子真勤勞，今天我們要學的課文題目就是--猴子種果樹2、板書：猴子種果樹（1）指名讀課題（2）學習生字：猴左右結構，左邊小右邊大。指名書空生字。二、初讀課文：1、這...
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![jQX(網友來稿) 教案教學設計]( "jQX(網友來稿) 教案教學設計")
- jqx第三課時學習目標：1、複習JQX音節。2、認識五個字，會讀兒歌。教學重點：認識五個生字，會讀兒歌。教學準備：課件，拼音卡片教學過程：一、複習音節（三分鐘）1、小朋友們，看你們多精神呀！坐得真端正！這節課上，我們的好朋友來JQX又來跟我們一起上課了。來叫叫他們的名字吧！複習聲母：JQXJQX説...
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![aoe(網友來稿) 教案教學設計]( "aoe(網友來稿) 教案教學設計")
- 1aoe一、教材分析本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻母ａ、o、e，配有一幅圖畫。圖中，一個小女孩在唱歌，她張大嘴巴發的聲音“啊”提示ａ的音，小女孩的頭部和小辮子構成的圖形提示ａ的形。一隻公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音“喔”提示o的音。一隻鵝在水上游，“鵝”提示e的音，鵝在水...
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![小母雞種稻子(網友來稿) 教案教學設計]( "小母雞種稻子(網友來稿) 教案教學設計")
- 教學目的：1．認識15個生字，學寫3個生字。能用“願意”口頭説一句話。2．熟讀《小母雞種稻子》，分角色表演，懂得勞動最光榮。3．初步培養學生的合作意識。教學重點、難點：1．認識15個生字，熟讀《小母雞種稻子》。2．初步培養學生的合作意識。教具準備：課件、生字卡片、動物頭飾、動物頭像、...
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![aieiui(網友來稿) 教案教學設計]( "aieiui(網友來稿) 教案教學設計")
- 教材分析：在本課的教學中，學生第一次接觸複韻母。複韻母是由兩個單韻母組成的。發音時，從前一個字母快速滑向後一個字母，一氣呵成。與單韻母發音時口型保持不變不同的是，複韻母發音時口型是有變化的。如，發ai時，先張大嘴巴發a的音，口型由大到小很快滑向i，a讀得重，i讀得輕，中間氣不斷...
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文書都
