- 引導語：《送楊氏女》是詩人韋應物送女出嫁時所作的詩，表達自己傷別的心情。詩情真摯，引人淚下。送楊氏女韋應物永日方慼慼，出行復悠悠。女子今有行，大江溯輕舟。爾輩苦無恃，撫念益慈柔。幼為長所育，兩別泣不休。對此結中腸，義往難復留!自小闕內訓，事姑貽我憂。賴茲託令門，仁恤庶無...
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![《楊氏之子》教學反思素材]( "《楊氏之子》教學反思素材")
- 《楊氏之子》是小學階段的第一篇文言文，是學生認知的一個全新領域。對於老師該怎樣教和學生該如何學，都是一次全新的挑戰。針對學生初次學習古文，再加上古文的艱澀難懂，我是這樣組織課堂教學的：首先，確定教學目標為：1、會讀“為設果”、“應聲答曰”等難讀的詞語，會寫“惠”、“...
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![《楊氏之子》教學解析反思]( "《楊氏之子》教學解析反思")
- 《楊氏之子》教學解析反思《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世説新語》，講述的是樑國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。這是孩子們第一次接觸原汁原味的文言文，雖然在此之前讓他們背誦過《論語》，他們也接觸過一些有關“古典”的東西，但那畢竟已經經過今人的改寫，從表達習慣到價值...
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![楊氏之子課後教學反思範文]( "楊氏之子課後教學反思範文")
- 作為一名到崗不久的老師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的楊氏之子課後教學反思範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。楊氏之子課後教學反思1《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世説新語》。該書...
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- 引導語：《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世説新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小説。接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！楊氏之子樑國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答...
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![楊氏英明天立傳關於愛情詩句]( "楊氏英明天立傳關於愛情詩句")
- 一個人的天空很藍，藍得有點憂鬱。一個人的時候很自由，自由的有點孤單。一個人的時後很輕鬆，輕鬆的得有點無聊。想念朋友的時候很幸福，幸福得有點難過。滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。曹雪芹《紅樓夢》多情自古空餘恨，好夢右來最易醒。清；史清《溪佚題》寂寞的時候...
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![《楊氏之子》的説課稿範文]( "《楊氏之子》的説課稿範文")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫説課稿是必不可少的，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《楊氏之子》的説課稿範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《楊氏之子》的説課稿1一、説教材：1、教材內容：《楊氏之子》是九年義務教育課程標準實...
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![楊氏之子的原文及翻譯]( "楊氏之子的原文及翻譯")
- 樑國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”譯文在樑國，有一户姓楊的人家，家裏有一個九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出...
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- 一、解釋下面句子中帶點的字。1、孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。詣：________乃：________。2、孔指以示兒曰。示：________曰：________。3、未聞孔雀是夫子家禽。未：________聞：________。二、仔細讀下面的句子，回答問題。蘇教版語文五年級下冊《楊氏之子》同步練習題：孔指以示兒曰：...
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![楊氏之子教學反思15篇]( "楊氏之子教學反思15篇")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家整理的楊氏之子教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。楊氏之子教學反思1《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世説新語》，該書是一部主要記載...
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- 改寫楊氏之子1從前，在樑國，有一户姓楊的人家，家中有一個兒子，那個兒子有一頭烏黑的頭髮，一雙濃厚的眉毛下面有着一雙炯炯有神的眼睛`高高的鼻樑和一張迷人的嘴巴。這個兒子今年九歲，名叫楊氏子，楊氏子不僅説話有禮貌，而且還很聰明呢！一天，楊氏子父親的一位老朋友來拜訪他父親。老朋...
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![《楊氏之子》 教案]( "《楊氏之子》 教案")
- 《楊氏之子》教案《楊氏之子》教案教學目標：1、知識目標：會寫6個生字，會認3個生字，能正確讀寫“家禽”等詞語。2、能力目標：有感情朗讀課文，能根據註釋理解詞句。3、情感目標：瞭解課文內容，體會故事中孩子應對語言的巧妙。教學重、難點：指導學生把課文讀流利，讀懂句子，體會人物語言...
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![部編《楊氏之子》的教學設計範文（精選6篇）]( "部編《楊氏之子》的教學設計範文（精選6篇）")
- 在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的部編《楊氏之子》的教學設計範文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。部編《楊氏之子》的教學設計1教學目標1、正確流利、有感情地...
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- 一、談話導入要是我問你，你會説話嗎一定有許多同學不以為然，認為這是一個不需回答的問題。如果我再進一步問，你能把話説好嗎你怎麼回答會説和説好可不是一回事。在本單元的學習中，我們將走近一些善於表達的人，看看他們是怎麼説話的從中體會語言表達的藝術，感悟語言表達中透出的...
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![語文五年級下冊《楊氏之子》説課稿]( "語文五年級下冊《楊氏之子》説課稿")
- 一、開場白各位專家和領導，我今天説課的內容是人教版第十冊第十課，課題是《楊氏之子》。二、説教材本課選自南朝劉義慶的《世説新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小説。全文共55字，語言簡潔、淺顯，主要講孔君平到楊家拜訪，主人不在便叫出楊家九歲的兒子。...
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![關於人教版小學五年級語文下冊《楊氏之子》教學反思]( "關於人教版小學五年級語文下冊《楊氏之子》教學反思")
- 《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世説新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小説。《楊氏之子》一文，講述了樑國姓楊的一户九歲男孩機智聰慧地應對別人的故事，情節簡單，語言幽默。這篇文章是孩子們在小學階段接觸到的第一篇文言文。教材這樣編排，目的有三：一是...
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![五年級下冊《楊氏之子》優秀教學反思]( "五年級下冊《楊氏之子》優秀教學反思")
- 《楊氏之子》這篇文章是孩子們在小學階段接觸到的第一篇文言文。學生既陌生又好奇，怎樣上好文言文是個值得探究的問題。在課堂教學中，我首先帶着同學們讀古文。我便示範，便告訴同學們：讀古文時，要注意適當停頓，語速要慢。之後，我讓學生嘗試了讀第一遍，隨後發現學生有的是一字一停...
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![小學語文《楊氏之子》教學設計範文]( "小學語文《楊氏之子》教學設計範文")
- 1、教學目標1、能正確認識文中生字詞，有感情的朗讀課文。2、結合註釋聯繫上下文對文章進行正確翻譯。3、體會文中楊氏之子回答問題的聰慧之處，學會説話，感悟語言的魅力。2、教學重難點1、教學重點：結合註釋聯繫上下文對文章進行正確翻譯。2、教學難點楊氏之子回答問題的聰慧...
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![楊氏之子的教案]( "楊氏之子的教案")
- 楊氏之子的教案【教學目標】1.會認3個生字，會寫6個生字。能正確讀寫家禽等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦課文。3.能根據註釋理解詞句，瞭解課文內容，體會故事中孩子應對語言的巧妙。【教學重點】1.能理解課文意思，做到感情朗讀。2.能在生活中運用精妙語言。【教學難點】：體會...
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![楊氏之子教學設計範文（通用5篇）]( "楊氏之子教學設計範文（通用5篇）")
- 作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的楊氏之子教學設計範文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。楊氏之子教學設計1教學目標：1、有感情地朗讀課文，背誦課文...
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![《楊氏之子》教學反思範文]( "《楊氏之子》教學反思範文")
- 昨日我執教了五年級下冊的文言文《楊氏之子》，這是小學階段的第一篇文言文。在一次公開課上，我聽到一位老師教學了這篇課文，因為就學法、教法和她有不同的理解，為了驗證我想法的合理性、可行性，我決意親身將自己的想法在課堂上做實踐的檢驗。我認為文言文的教學，因為學生對它的...
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![《楊氏之子》的教學設計（通用10篇）]( "《楊氏之子》的教學設計（通用10篇）")
- 作為一名教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的《楊氏之子》的教學設計（通用10篇），歡迎大家分享。《楊氏之子》的教學設計1...
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![《楊氏之子》公開課教案範文]( "《楊氏之子》公開課教案範文")
- 作為一名教職工，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的《楊氏之子》公開課教案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《楊氏之子》公開課教案1教學目標1、流利地朗讀課文，參考課文下面的注...
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![《楊氏之子》的教學設計範文]( "《楊氏之子》的教學設計範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《楊氏之子》的教學設計範文，歡迎大家分享。《楊氏之子》的教學設計1教材分析：《楊氏之子》選自...
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![擴寫楊氏之子作文]( "擴寫楊氏之子作文")
- 將《楊氏之子》這篇課文改寫成一篇記事作文。注意在不改變故事內容的基礎上，適當地加入人物的外貌、神態、動作和心理描寫。以下是小編整理的擴寫楊氏之子作文，歡迎閲讀。擴寫楊氏之子作文【篇一】在一個強大的國家樑國，樑國有一家姓楊的家庭。這個家裏有一個小公子，才9歲，非...
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文書都
