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關於語文《夢圓飛天》課文原文的文學百科

語文《夢圓飛天》課文原文
  • 語文《夢圓飛天》課文原文

  • 20XX年10月15日,是一個令全世界華夏兒女難忘的日子。深秋的戈壁大漠,寒風凜冽。從大清早開始,人們就把目光聚集到這裏——酒泉衞星發射中心。此刻,載人航天發射場亮如白晝,與航天員朝夕相處的教練、專家來了,手舉鮮花的少先隊員來了,嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……人們...
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夢圓飛天説課稿
  • 夢圓飛天説課稿

  • 夢圓飛天説課稿1一、説教材(一)教材分析、《夢圓飛天》是蘇教版九年義務教育六年制語文第十冊的一篇講讀課文。《夢圓飛天》這篇課文按事情發展的順序詳盡地記敍了“神舟”5號飛船載着航天員楊利偉首次飛行太空的過程,表現了中國人民實現飛天夢想的無比喜悦與自豪。文章通過...
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課文《夢圓飛天》説課稿範文
  • 課文《夢圓飛天》説課稿範文

  • 一、説教材《夢圓飛天》這篇課文按事情發展的順序詳盡地記敍了“神舟”5號飛船載着航天員楊利偉首次飛行太空的過程,表現了中國人民實現飛天夢想的無比喜悦與自豪。文章通過送行——發射——問候——夢圓的順序,生動地描述了“神舟”5號飛船成功發射的過程,表達了中國人民實...
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夢圓飛天課文原文範文
  • 夢圓飛天課文原文範文

  • 20xx年10月15日,是一個令全世界華夏兒女難忘的日子。深秋的戈壁大漠,寒風凜冽。從大清早開始,人們就把目光聚集到這裏酒泉衞星發射中心。此刻,載人航天發射場亮如白晝,與航天員朝夕相處的教練、專家來了,手舉鮮花的少先隊員來了,嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了人們懷着無比...
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《夢圓飛天》課文原文
  • 《夢圓飛天》課文原文

  • 飛天一直是人類的一個夢。下面是小編為你帶來的《夢圓飛天》課文原文,希望對你有所幫助。2003年10月15日,是一個令全世界華夏兒女難忘的日子。深秋的戈壁大漠,寒風凜冽。從大清早開始,人們就把目光聚集到這裏——酒泉衞星發射中心。此刻,載人航天發射場亮如白晝,與航天員朝夕相...
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夢圓飛天教案
  • 夢圓飛天教案

  • 藉助多媒體課件引領學生,把學生帶入夢圓飛天的真實場景中,感悟激動人心的場面。以下是小編為您蒐集整理提供到的夢圓飛天教案內容,希望對您有所幫助!歡迎閲讀參考學習!教學目標:1、通過朗讀課文,憑藉具體的語言文字感受飛船發射成功的喜悦與自豪。2、藉助多媒體課件引領學生,把學生...
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《夢圓飛天》課堂教學反思
  • 《夢圓飛天》課堂教學反思

  • 《夢圓飛天》課堂教學反思在教學本課時,我通過在教學目標設計時從整體效應出發,注意了縱向橫向之間的關係;從學生實際情感出發,適應個別差異的需要,從而使教學目標取得一定的彈性效果。為了使學生充分理解閲讀材料,精心設計了問題,從吸引了學生的注意力,朗讀形式也多樣化。讓學生...
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  • 飛天夢圓課文

  • 《夢圓飛天》一文報道了我國“神州”5號飛船發射成功的經過,本文是小編為大家收集整理的飛天夢圓課文,歡迎參考借鑑。2003年10月15日,是一個令全世界華夏兒女難忘的日子。深秋的戈壁大漠,寒風凜冽。從大清早開始,人們就把目光聚集到這裏——酒泉衞星發射中心。此刻,載人航天發...
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夢圓飛天説課稿範文
  • 夢圓飛天説課稿範文

  • 一、説教材(一)教材分析《夢圓飛天》是蘇教版九年義務教育六年制語文第十冊的一篇講讀課文。《夢圓飛天》這篇課文按事情發展的順序詳盡地記敍了“神舟”5號飛船載着航天員楊利偉首次飛行太空的過程,表現了中國人民實現飛天夢想的無比喜悦與自豪。文章通過送行——發射——...
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  • 飛天夢圓課文內容

  • 人類的任何偉大壯舉都不能沒有精神依託。敢上九天攬月的豪情壯志是載人航天的精神依託,飛天夢為中國迅速發展的物質力量插上了精神翅膀。下面是小編整理的飛天夢圓課文內容,希望對你有所幫助!炎黃子孫有一個夢,這個夢做了很久很久。當“女媧補天”“嫦娥(chánɡ’é)奔月”這...
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夢圓飛天的課堂教學反思
  • 夢圓飛天的課堂教學反思

  • 在教學本課時,我通過在教學目標設計時從整體效應出發,注意了縱向橫向之間的關係;從學生實際情感出發,適應個別差異的需要,從而使教學目標取得一定的彈性效果。為了使學生充分理解閲讀材料,精心設計了問題,從吸引了學生的注意力,朗讀形式也多樣化。讓學生有種身臨其境的'感受,用抑...
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飛天夢圓的説課稿
  • 飛天夢圓的説課稿

  • 説教材這是義務教育課程標準實驗教科書鄂教版品德與社會五年級下冊第四單元第十三課《激動人心的時刻》,第二課時《“飛天”夢圓》。教材的安排由點到面,層層遞進,《激動人心的歷史時刻》選取了兩個典型事件——香港、澳門迴歸和“神五”“神六"的成功發射。側重瞭解我國綜...
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《夢圓飛天》説課稿範文
  • 《夢圓飛天》説課稿範文

  • 作為一位傑出的老師,很有必要精心設計一份説課稿,是説課取得成功的前提。説課稿要怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的《夢圓飛天》説課稿範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《夢圓飛天》説課稿1一、説教材《夢圓飛天》一課是蘇教版小學語文教材五年級下冊第二單...
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課文《夢圓飛天》説課稿
  • 課文《夢圓飛天》説課稿

  • 一、説教材《夢圓飛天》這篇課文按事情發展的順序詳盡地記敍了“神舟”5號飛船載着航天員楊利偉首次飛行太空的過程,表現了中國人民實現飛天夢想的無比喜悦與自豪。文章通過送行——發射——問候——夢圓的順序,生動地描述了“神舟”5號飛船成功發射的過程,表達了中國人民實...
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《夢圓飛天》説課稿
  • 《夢圓飛天》説課稿

  • 一、説教材《夢圓飛天》一課是蘇教版小學語文教材五年級下冊第二單元的首篇課文。課文按事情發展順序生動詳盡地記敍了“神州”5號飛船載着航天員楊利偉首次飛行太空的過程,表現了中國人民實現飛天夢想的無比喜悦與自豪。(一)、教材的地位和作用:本單元主題是“科技之光”,《...
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《夢圓飛天》兩課時教案
  • 《夢圓飛天》兩課時教案

  • 教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課6個生字,兩條綠線內的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、想象課文描寫的情景,體會神州5號發射成功時人們無比激動、自豪的思想感情,能結合給自己留下深刻印象的一些場面談談自己的感想。教學重、難點:想象課文...
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五年級語文《夢圓飛天》説課稿
  • 五年級語文《夢圓飛天》説課稿

  • 一、説教材(一)教材分析《夢圓飛天》是蘇教版九年義務教育六年制語文第十冊的一篇講讀課文。《夢圓飛天》這篇課文按事情發展的順序詳盡地記敍了“神舟”5號飛船載着航天員楊利偉首次飛行太空的過程,表現了中國人民實現飛天夢想的無比喜悦與自豪。文章通過送行——發射——...
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夢圓飛天精品説課稿
  • 夢圓飛天精品説課稿

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,時常會需要準備好説課稿,説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過説課稿嗎?以下是小編精心整理的夢圓飛天精品説課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。各位評委老師:大家好!今天我説課的內容是九年制義務教育蘇教版教材小學語文第十冊的《夢...
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夢圓飛天課文內容
  • 夢圓飛天課文內容

  • 《夢圓飛天》是蘇教版小學語文語文五年級下冊第6課的課文。這篇課文按事情發展的順序詳盡地記敍了“神舟”5號飛船載着航天員楊利偉首次飛行太空的過程,表現了中國人民實現飛天夢想的無比喜悦與自豪。下面是小編為大家整理的夢圓飛天課文內容,歡迎閲讀。2003年10月15日,是一...
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關於五年級語文《夢圓飛天》説課稿
  • 關於五年級語文《夢圓飛天》説課稿

  • (一)説教材《夢圓飛天》這篇課文按事情發展的順序詳盡地記敍了“神舟”5號飛船載着航天員楊利偉首次飛行太空的過程,表現了中國人民實現飛天夢想的無比喜悦與自豪。文章通過送行——發射——問候——夢圓的順序,生動地描述了“神舟”5號飛船成功發射的過程,表達了中國人民實現...
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《夢圓飛天》教案
  • 《夢圓飛天》教案

  • 教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課6個生字,兩條綠線內的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、想象課文描寫的情景,體會“神州”5號發射成功時人們無比激動、自豪的思想感情,能結合給自己留下深刻印象的一些場面談談自己的感想。教學重、難點:想象...
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小學生課文《夢圓飛天》教學設計
  • 小學生課文《夢圓飛天》教學設計

  • 作為一名教職工,就不得不需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編整理的小學生課文《夢圓飛天》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課6個生字,兩...
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夢圓飛天課文教案
  • 夢圓飛天課文教案

  • 《夢圓飛天》教案教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課5個生字,兩條綠線內的1個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、想象課文描寫的情景,體會“神州”5號發射成功時人們無比激動、自豪的思想感情,能結合給自己留下深刻印象的一些場面談談自己的感想。...
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飛天夢圓説課稿
  • 飛天夢圓説課稿

  • 作為一名教學工作者,總不可避免地需要編寫説課稿,認真擬定説課稿,説課稿應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的飛天夢圓説課稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。説教材這是義務教育課程標準實驗教科書鄂教版品德與社會五年級下冊第四單元第十三課《激動人心的時刻》,第二課時《“飛天”...
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《夢圓飛天》課堂教案反思
  • 《夢圓飛天》課堂教案反思

  • 之一:第一課時的“清障”指導放在哪個環節合適?預設多長時間合適?呈現的方式與生字的多少有什麼關係?我今天上了這一課第一課時的公開課。教學預設中我將生字的讀寫安排在初讀課文之後。反饋信息時又找了一位識字有些障礙的同學。結果,為了正音、識記字形、描紅等足足用了10...
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專題