![哼,這種人四年級作文]( "哼,這種人四年級作文")
- 今天我和爸爸去了長城。在長城我碰到這種人……我和爸爸剛到長城，我就被一個小攤上的一件天藍襯衫給吸引住了。我纏着爸爸為我買一件爸爸經不住我的軟磨硬泡，就答應了。我們來到小攤前，我發現有一件深藍的襯衫就讓爸爸買。可小販冷冷的説：“這件不賣！”就轉過身經營其他生意了...
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![唉他這個人四年級作文600字]( "唉他這個人四年級作文600字")
- 每當我聽到“大腹偏偏”這個成語的時候就會想起我學校的一個同學，也是我的同桌——陳欣陽。陳欣陽長得又高又胖，小小的.腦袋上一對綠豆小眼時不時射出貪婪的光，一個大肉瘤似的又圓又大的小丑鼻子長在眼睛下面與眼睛顯得非常不協調。整張臉上最“出名”的就是那張血盆大口了...
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![四年級作文：我這個人]( "四年級作文：我這個人")
- 我這個人吧，有點胖憨憨的，有點矮，墩墩實實，我有一雙水汪汪的大眼睛。我是一個膽子很大的男子漢，但是有時候也是一個膽小鬼呢。膽量時而小，時而大。為什麼説我膽大呢，因為別人不敢做的事我就敢做。來聽聽這件事吧！有一次，我和爸爸媽媽帶着妹妹一起去深圳布吉求水山公園遊玩，我們玩了...
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![這也是一種愛五年級作文]( "這也是一種愛五年級作文")
- 愛是無私的；愛是温暖的；有時，愛也是嚴厲的。記得三年級的一次考試，我考了一百分。看到卷子我激動壞了，好想現在就放學回家告訴父母。終於放學了，爸爸接我回到家，我着急地一蹦一跳地把卷子放在正在拖地的媽媽面前，媽媽一見高興壞了，説了一聲：“嗯，不錯，下次加油。”我一聽，不高興了：“媽...
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![這種感覺真好小學生四年級作文]( "這種感覺真好小學生四年級作文")
- “陽光總在風雨後。“每個人都有成功與失敗。是那一次成功，讓感到成功的喜悦。二零一四年三月，爸爸和媽媽決定明天去千佛山。我也打聽到這是，心裏可高興了，就早早入睡了。第二天清晨，我迅速地起牀了，看見媽媽和爸爸正在匆匆忙忙地收拾東西，開始出發了。到了千佛山腳下，我看到一座...
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- 這四種人活得最累，你是哪一種？生活中，這四種人活得最累：1、太能幹的人最累越有能力，你承擔的責任就越重；越有能力，你的壓力就越大。家裏家外你都要管；大人小孩你都得管。沒錢花了你要負責掙錢，在生活的這條道路上拼命、拼命再拼命！2、太懂事的人最累因為懂事，總替別人着想；因為懂事，總...
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![這樣一種聲音六年級作文]( "這樣一種聲音六年級作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的這樣一種聲音六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。這樣一種聲音六年級作文1我很喜歡這樣一種聲音，聽了它，...
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![兩種人-四年級作文]( "兩種人-四年級作文")
- 人可分為兩種，素質高的和素質低的，今天，我在公交車上就遇到了這兩種人。早上，我擠進了公交車。許多人都站着，我想買票，可又擠不到售票台邊，有一個阿姨見我是一個小孩，就幫我把錢遞過去買了票，又有一個叔叔見我站着累，就對我説：你來坐吧，我要下車了。我説了一聲謝謝，剛想坐過去，見有一個...
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![種小傘四年級作文]( "種小傘四年級作文")
- 今天，我和媽媽在淘寶上買的蘑菇菌種到了。我迫不及待地從桌上撈起一把剪刀，用一頭向外包裝的透明膠劃去。只聽“刷——”的一聲響，透明膠被我劃破了。我打開紙箱，捧出了兩個圓柱形的菌菇包，外面穿着漂亮的外套，頭頂有兩個“金箍兒”，聳起兩撮兒“毛”，媽媽説，這就是菌種，以後能長出...
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![種青菜四年級作文]( "種青菜四年級作文")
- 小時候，我最喜歡吃青菜。奶奶就經常買給我吃。可是，現在青菜長價很快，越來越貴了。所以奶奶想種點青菜給我吃。奶奶在不遠處挑了一塊地，位置正好不會被人發現，又有許多陽光。説種就種，我和爺爺奶奶一起動手。種青菜的前提是把土整平，把亂草、雜亂的東西放在一邊。我們費了九牛二...
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![這種做法真好四年級作文]( "這種做法真好四年級作文")
- 今天，忍不住總想説:“這種做法真好！”發自肺腑的這句話，不是誇學生，不是誇同事，而是誇我們校長。為什麼要這樣誇呢？請聽我慢慢道來。上週三的業務會上，學校一改常態，讓分組學習。各組教師在教研組長的帶領下，選擇一個教室，觀看優秀課堂實錄。本來就認為校長的這一改革考慮了各學科...
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![唉他這個人四年級作文]( "唉他這個人四年級作文")
- 每當我聽到“大腹偏偏”這個成語的時候就會想起我學校的一個同學，也是我的同桌——陳欣陽。陳欣陽長得又高又胖，小小的腦袋上一對綠豆小眼時不時射出貪婪的光，一個大肉瘤似的又圓又大的小丑鼻子長在眼睛下面與眼睛顯得非常不協調。整張臉上最“出名”的就是那張血盆大口了。...
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![這一課-四年級作文]( "這一課-四年級作文")
- 今天，我聽了一節十分有人生哲理的課。這一課讓我受益良多。它讓我明白做人一定要好好珍惜自己的生命，勇敢面對現實生活的殘酷與失敗。這一課的導師十羅主任，他是一位經驗豐富的善於解開同學們心扉的老教師，雖然他有些老但講起可來卻一點都不馬虎。他用一個個形象的例子告訴我...
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![這種人散文隨筆]( "這種人散文隨筆")
- 來講一下我尊敬的人，佩服的人的類型吧。接下來我以幾個例子來説，我會一一分析他們的行為處事方式必要的話他們的外貌我也會稍加描述，以達到徹底的描繪出來他們的真正的形象的效果。其實我喜歡的人，尊敬的人的類型大都是差不多的，他們都要麼是天生反骨，要麼是擁有一項別人到達不...
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![種菜四年級作文]( "種菜四年級作文")
- 記得去年暑假，媽媽為了培養我的獨立能力，便讓我參加了一個夏令營體驗活動。那一天，風和日麗，雲朵在空中自由自在地飄來飄去，時而像小鳥一樣飛，時而像小魚一樣遊，時而像小狗一樣跑……這天，訓練營的教官決定讓我們一起去學種菜，體會一下“農家樂”的感覺。大家帶上水瓶，邁着整齊的'...
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![唉，我這個人的四年級作文]( "唉，我這個人的四年級作文")
- （一）我對數學題的狂熱我對數學題的熱愛已經到了一種狂熱的地步，為了解出一道動腦筋題目，我可以連續半個小時一刻不停的解。如果解不出來，媽媽叫我吃飯我也不理，換句話説，解不出來決不罷休！（二）我對閲讀的喜愛我呀！不僅喜歡數學，也很喜愛閲讀。如果看到一篇好的`文章，我就想一口氣讀完，...
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![種樹 四年級作文]( "種樹 四年級作文")
- 種樹_四年級作文在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的種樹_四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。種樹_四年級作文1上週星期六，我跟隨着小主人報新聞學校的老師...
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![這是一種修養七年級作文]( "這是一種修養七年級作文")
- 優等的心，不必華麗，但必定堅固。——題記我曾見過向日葵，那種一大片一大片與陽光相呼應的燦爛，便使我想起了母親。母親在長安長大。小時候，我總是輕輕踮起腳尖，仔細地端詳着母親如水彩畫一般的影像。她眯着眼，嘴角毫不掩飾地向上揚起，眼神兒裏倒映着陽光與整個北京城，好似安河橋下...
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![有這樣一種聲音四年級作文800字]( "有這樣一種聲音四年級作文800字")
- 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁每次接我放學，在熙熙攘攘的家長行列中，母親總要高高舉起手，向我使勁地揮，嘴裏反覆念着我的名字。是那樣大聲，充滿了歡欣，使冰冷的校門也微笑起來。我總是很容易找到母親，因為她在一片嚴肅的家長中，實在是顯眼。要是在幼兒園，或...
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![我是這樣的人四年級作文]( "我是這樣的人四年級作文")
- 同學們都叫我“小猴子”！你認為對嗎？我有一頭烏黑髮亮的頭髮，短短的，眉毛粗粗的，一雙水靈靈的大眼睛屬於我，特別惹人喜愛。我個子不高，長得瘦瘦的，但很有精神。説直話，不怕你們笑話我，我有一點美中不足，就是鼻子有點塌。我的特點有很多，比如愛玩、愛交朋友…説到愛玩，這可是小朋友的天...
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![這樣一位陌生人四年級作文]( "這樣一位陌生人四年級作文")
- 星期天，陽光明媚，微風習習。柔和的陽光一掃幾天來的緊張，春風拂面，讓人感到無比愜意。這不，心情愉快的媽媽帶我去逛丹尼斯的時候，還給我買了漂亮的運動鞋和衣服呢！逛完已經中午了，我好累呀，肚子也開始“咕咕”地叫了起來。此時對面飯館的.美味像故意逗我似的直往我鼻子裏鑽。我忍...
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![這是一種美五年級作文]( "這是一種美五年級作文")
- 世間萬物，都有自己獨特的美麗……柳之美"碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛"，這是柳之美。你給春天帶來了生機和活力。春風吹過，你的長髮飄起來了，輕撫着春風，讓春風變得温柔，春風反過來輕撫着柳的臉，輕輕地，輕輕地。柳無私地向春天奉獻着青春的活力。這，就是柳之美。荷之美"荷香銷晚...
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![小學四年級作文600字：這也是一種幸福]( "小學四年級作文600字：這也是一種幸福")
- 在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學四年級作文60...
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![不要學這種人二年級作文]( "不要學這種人二年級作文")
- 我見過的人很多。可是有一個人大家別學他。他愛哭，非常粗魯、愛用打架來解決問題。我剛想説優點，卻把缺點抖出來了。他就叫郭栩。有一天下午，車上有很多人説他是“娘娘腔”，唯獨一個人沒有説他。郭栩開始“發飆”了，臉上掛着淚水，卻向一個沒有説他的人瘋狂打去，打得那個人手臂疼...
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![這個人很聰明四年級作文]( "這個人很聰明四年級作文")
- 我們班有一名叫“盧晨陽”的男孩，他很聰明，這一點不容質疑。他有兩隻小眼睛，裏面閃爍着智慧的光芒；他有一個不大的'頭，裏面裝着無數的智慧……總之，他無論從哪裏看，都是一副天才像（相）。“這道題到底怎麼寫呀？好難呀。”“是喲，我也一點頭緒都沒有。”班裏幾個同學在小聲討論着一道...
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