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關於兩條路的文學百科

我喜歡的兩條路作文
  • 我喜歡的兩條路作文

  • 這兩條路其實是著名的兩條巷子,在四川成都的一條馬路邊,因為這兩條巷子一條寬一條窄,縱橫交錯,所以又名“寬窄巷子”。剛來到寬窄巷子,便看見入口有幾塊青石牌,上面用一塊塊竹子枝節形狀的方塊擺成“寬窄”兩字。從這裏開始,巷子地面全是青石板鋪成的了。先走進較寬的那條巷子,裏...
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人生兩條路美文摘抄
  • 人生兩條路美文摘抄

  • 新年的夜晚。一位老人佇立在窗前。他悲哀地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄淨的湖面上。老人又低頭看看地面,幾個比他自己更加無望的生命正走向它們的歸宿——墳墓。老人在通往那塊地方的路上,也已經消磨掉60個寒暑了。在那旅途中,他除了有過失和懊悔之外,再也沒有得...
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人生中有兩條路作文(通用7篇)
  • 人生中有兩條路作文(通用7篇)

  • 在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的人生中有兩條路作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。人生中有兩條路作文篇1人生中有兩條路:“一條路是為了自...
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《兩條路》讀後感5篇
  • 《兩條路》讀後感5篇

  • 第一篇:《兩條路》讀後感《兩條路》是德國著名作家裏克特的佳作之一。有人説,一句短語可以啟迪你的心靈,一篇美文能夠改變你的一生。《兩條路》對於我有這樣的震撼。故事裏有一個快要去世的老人。他佇立在窗前想着青春,他除了懊悔之外沒有別的了。他後悔沒在年輕時做好每件事...
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《兩條路》語文閲讀和答案
  • 《兩條路》語文閲讀和答案

  • 閲讀(德)里克特的散文《兩條路》,完成14—17題。(12分)新年的夜晚。一位老人佇立在窗前。他悲慼地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。老人又低頭看看地面,幾個比他自己更加無望的生命正走向它們的歸宿——墳墓。老人在通往那塊地方的路上,也巳經消磨掉六十個寒...
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《兩條路》 教學設計
  • 《兩條路》 教學設計

  • 作為一名人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的《兩條路》教學設計,希望能夠幫助到大家。《兩條路》教學設計1●教學設計思路本文用一課時...
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文學類文本閲讀兩條路有答案
  • 文學類文本閲讀兩條路有答案

  • 文學類文本閲讀閲讀下面的文字,完成16—18題。兩條路[德國]里克特新年的夜晚。一位老人佇立在窗前,他悲慼地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄淨的湖面上。老人又低頭看看地面,幾個比它自己更加無望的生命正走向它們的歸宿——墳墓。老人在通往那塊地方的路上,也已經消...
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《兩條路》教案 教案教學設計
  • 《兩條路》教案 教案教學設計

  • 本文用一課時來完成。教師應帶領學生首先疏通字詞,瞭解文意,然後讓學生在對課文內容整體把握的基礎上,分析、理解“兩條路”的寓意,以及本文的主旨。●教學目標(一)知識與能力1.掌握“悲慼、昊天、逡巡、隕落、韶華”等字詞的讀音及含義。2.瞭解作者的簡況。(二)過程與方法1.疏通字...
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人生兩條路美文
  • 人生兩條路美文

  • 新年的夜晚。一位老人佇立在窗前。他悲哀地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄淨的湖面上。老人又低頭看看地面,幾個比他自己更加無望的生命正走向它們的歸宿——墳墓。老人在通往那塊地方的路上,也已經消磨掉60個寒暑了。在那旅途中,他除了有過失和懊悔之外,再也沒有得...
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《兩條路》讀後感
  • 《兩條路》讀後感

  • 認真讀完一本著作以後,能夠給我們不少啟示,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。在寫讀後感之前,可以先參考範文,以下是小編為大家整理的《兩條路》讀後感,希望對大家有所幫助。《兩條路》讀後感1有人説,一句短語可以啟迪你的心靈,一篇美文能夠改變你的一生。《兩條路》對於我有...
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里克特兩條路閲讀答案
  • 里克特兩條路閲讀答案

  • 【原文】兩條路(德國)里克特新年的夜晚,一位老人佇立在窗前。他悲慼地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。老人又低頭看看地面幾個比他自己更加無望的生命正走向它們的歸宿—墳墓。老人在通往那塊地方的路上,也已經消磨掉六十個寒署了。在那旅途中,他除了有過...
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《兩條路》閲讀理解及答案
  • 《兩條路》閲讀理解及答案

  • 閲讀(德)里克特的散文《兩條路》,完成14—17題。(12分)新年的夜晚。一位老人佇立在窗前。他悲慼地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。老人又低頭看看地面,幾個比他自己更加無望的生命正走向它們的歸宿——墳墓。老人在通往那塊地方的路上,也巳經消磨掉六十個寒...
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我喜歡的兩條路-作文
  • 我喜歡的兩條路-作文

  • 這兩條路其實是著名的兩條巷子,在四川成都的一條馬路邊,因為這兩條巷子一條寬一條窄,縱橫交錯,所以又名“寬窄巷子”。剛來到寬窄巷子,便看見入口有幾塊青石牌,上面用一塊塊竹子枝節形狀的方塊擺成“寬窄”兩字。從這裏開始,巷子地面全是青石板鋪成的了。先走進較寬的那條巷子,裏...
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張小嫻愛情散文《愛的兩條路》
  • 張小嫻愛情散文《愛的兩條路》

  • 愛的兩條路對一個人寸步不離,成天盯着他,擔心他遇上別的人或是被別人搶走,這樣的生活其實也很累吧?這樣的生活就是沒有了自己。太愛他了,太害怕失去了,覺得自己愛的這個男人太棒了,外面肯定會有很多女人想要他;愈是這樣,愈是害怕,愈是沒有安全感,最後只好再盯得緊些,再盯緊些。可是...
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兩條路閲讀答案
  • 兩條路閲讀答案

  • 語文閲讀在考試中佔分比重較大,平時多做閲讀訓練可以提升我們的閲讀水平,提高我們寫作能力和學習成績。下面是小編為您帶來的是兩條路閲讀答案,希望對您有所幫助。新年的夜晚。一位老人佇立在窗前。他悲慼地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。老人又低頭看...
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兩個小八路讀後感
  • 兩個小八路讀後感

  • 兩個小八路讀後感寒假裏我看了李心田爺爺的一部紅色經典文學作品——《兩個小八路》,文中塑造了這樣兩位少年英雄——孫大興和武建華。他們是兩個有骨氣、勇敢、堅強令我佩服的少年英雄。看完後我的心情久久不能平靜。孫大興的爸爸孫連長在戰鬥中壯烈犧牲了。孫大興發誓要...
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《通往廣場的路不止一條》教學反思兩篇
  • 《通往廣場的路不止一條》教學反思兩篇

  • 作為一名到崗不久的人民教師,我們要有一流的教學能力,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編幫大家整理的《通往廣場的路不止一條》教學反思兩篇,希望對大家有所幫助。《通往廣場的路不止一條》教學反思兩篇1今天教學這篇課文,課前我做了...
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晁蓋與宋江兩條路線的鬥爭雜文隨筆
  • 晁蓋與宋江兩條路線的鬥爭雜文隨筆

  • 晁蓋是何許人?托塔天王也。當初雖是個小里正,但在社會上也玩得風生水起。當初就是糾結一幫社會閒散人員,靠着自己一點影響力,硬是劫下了生辰綱,雖然差一點就把自己給玩進去,但好在宋押司賭了一把,才讓這幫人化險為夷。通觀水滸全書,雖然説聚義的源頭在晁蓋這,但若不是社會上普遍的...
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兩個細路的歌詞
  • 兩個細路的歌詞

  • 自大細路持才霸道天下都管到自稱太人道暴力細路野蠻憤怒小事都翻臉像一個暴徒*從紛爭那天兩面同仇敵蓋角力孩子都不想上學繼續搏擊*#人人願快樂遊玩唱K工作無能力管細路爭拗動氣用棍撲人人願快樂寧願有新搞作不要太多上落想過活更好寧願相信幻覺未想天天錯愕戰爭片應放於...
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求學一條路幽憂兩地情散文
  • 求學一條路幽憂兩地情散文

  • 昨天,讓二弟開車,我們一行五人到歸昂屯走了一遭。在那裏,大家雖然觀賞到了一些大自然的美景,但我總是覺得那裏的小學生們求學之路不易啊!當然老師走教同樣是個大問題。試想:一個六七十户人家的小屯子,為什麼就不能設一個教學點呢?難道“撤點並校”的做法就肯定正確嗎?這樣的做法既...
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一條路,兩扇門作文1500字
  • 一條路,兩扇門作文1500字

  • 一條路,兩扇門“你給我滾出去,永遠都不要回來了,我這一輩子都不想再看見你了!滾,滾!”還未及我動身,妻就給我“收拾”好了滿箱的行囊,連並我的人一起,給打包了出去。這次的爭吵是我們夫妻倆並及這幾月來最為堅催的一次,所謂七年之癢,想必也是不過與此了。我亦不俯首授受於這般無理的...
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  • 讀《兩個小八路》有感

  • 當認真看完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編收集整理的讀《兩個小八路》有感,希望對大家有所幫助。“自古英雄出少年。”今天,我讀完了《兩個小八路》這本書,情不自禁説了這句話,我被這本書中英雄少年...
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行路人詩歌外兩首
  • 行路人詩歌外兩首

  • 日月知道我在這條名叫理想的路上風雨兼程把這條路走成了黎明又把黎明走成了黑夜我渴求白晝洗刷朦朧腳印只有兩隻卻洇透了路《致逝去的一年》風的手指撥動年的弦時針哼成光陰的小調掛在牆上的日曆如鳥的`翅膀越是撲稜羽毛越少時間的快船,在北國蕭索的氣候裏又一次駛入信誓...
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青春是用兩條腿走路初三作文
  • 青春是用兩條腿走路初三作文

  • 希臘神話中,獅身人面的女妖斯芬克斯給俄狄浦斯出了一個謎語“早晨四條腿走路,中午兩條腿走路,晚上三條腿走路這是甚麼動物?”,俄狄浦斯回答道“人”。要我説“用兩條腿”的是青春。青春是什麼?是火一樣的激情,是鐵一般的意志,是“出生牛犢不怕虎”的衝勁;是“海闊天空獨往來”的瀟...
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一條路兩個人詩歌
  • 一條路兩個人詩歌

  • 一條路,兩個人一、想,並着你的肩,看天空和海闊,在時光的樂章裏,去唱響青春中最嘹亮的歌!想,牽着你的手,由日升到日落,在歲月的長河裏,去找尋生命中最美的開合!二、默默寫着心意,卻不自覺的想起了你,遙望天空的殘月,才發現,沒有星星的陪伴月是那麼孤寂……夜深了,風寒了,遠處的一點霓虹隱藏...
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專題