![小真的長頭髮續寫]( "小真的長頭髮續寫")
- 小真的頭髮快點長長就好了。想着想着，小葉和小美不由得相互看了一眼，輕輕地説：“真美好，小真。要是你的頭髮真長那麼長，你會不會忘了我們呢？”“怎麼會？我還要你們幫忙呢！你們可以幫助我把頭髮染成七彩顏色。這樣，我在山的這邊，你們在山的那面，我們把頭髮扯開，就可以讓所有人看見這道...
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![水調歌頭續寫作文]( "水調歌頭續寫作文")
- 《水調歌頭》最為出色就是蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》，那麼大家會改寫?水調歌頭續寫作文1明月幾時有,把酒問青天.不知天上宮闕,今夕是何年.晚上,翻着一本宋詞.讀到這首蘇軾的《水調歌頭》,我突然想看看夜空,想看看那一直掛在天幕中的玉盤.夜深人靜的時候,月亮竟...
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- 又一次，仙人又下凡了，碰巧，又遇上“沒頭腦”和“不高興”。“沒頭腦”和“不高興”又想變成大人，他們想把上次的職位調換一下，“好吧！但我下個月又要回去了。”説完，仙人唸了幾聲咒語，“沒頭腦”和“不高興”呼的一下又高了起來。“不高興”變成了建築工程師，“沒頭腦”變成了演員...
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![課文《小真的長頭髮》繪本教學設計]( "課文《小真的長頭髮》繪本教學設計")
- 教學目標：1、接觸和了解以獨特想象為特點的故事，感受它的生動有趣。2、根據故事內容能夠大膽想象，樂於用通順的語句講述自己的想法，並指導每個人對同一件事會有不同的看法，要尊重、傾聽他人的意見。3、通過讀寫繪，發展學生的綜合能力。活動準備：1、教師在活動前瞭解學生的基本特...
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![描寫頭髮的好句]( "描寫頭髮的好句")
- 導語：小姑娘的兩條小辮兒，卷麻花似的懸在脖頸後面。描寫頭髮的好詞好句由本站小編最新整理收集，歡迎大家閲讀！描寫頭髮的好句1)蓬鬆的劉海兒垂掛在前額上，猶如3月的楊柳。2)他那半寸長的短髮像秋天的蘆草一樣又乾又硬，沒有一點兒油性。3)他那刺蝟一樣的頭髮又短又粗，透出一股犟...
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![續寫胡蘿蔔先生的長鬍子續寫]( "續寫胡蘿蔔先生的長鬍子續寫")
- 胡蘿蔔先生繼續往前走，當他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布，突然，她看見了胡蘿蔔先生的長鬍子，鳥太太高興地説：“太好了，終於有一根繩子了，就是不知道是不是既結實又幹淨。”鳥太太用手把鬍子彎了彎，發現足夠結實，她又拿來抹布，把鬍子擦得乾乾淨淨的，然後，剪了一大...
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![描寫頭髮的話語]( "描寫頭髮的話語")
- 這孩子的頭髮像春天裏的嫩草一樣柔細。這小女孩長着金黃色的頭髮，像玉米穗一樣。她的頭髮梳得很整齊，像一頂光亮的大帽子。小丫頭腦後那兩綹隨便紮起的頭髮，像公雞尾巴一樣，走起路來，一跳一跳的。一叢稀疏而乾枯的頭髮，像小鴨的絨毛點綴在頭頂上。她的一頭秀髮是深色的，像絲質似...
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![《小真的長頭髮》教案]( "《小真的長頭髮》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《小真的長頭髮》教案，希望對大家有所幫助。教學目標：1．能正確、流利地朗讀課文，讀懂故事的主要內容。2．認識9個生字，重點指導“柵...
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![《小真的長頭髮》教學設計]( "《小真的長頭髮》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《小真的長頭髮》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1、接觸和了解以獨特想象為特點的故事，感受它的生動有趣。2...
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- 無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的《怪老頭》續寫作文，希望能夠幫助到大家。“阿嚏！”我打了個噴嚏，可沒想到，兩隻小鳥被我這個噴嚏轟出來了。同...
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- 最後一頭戰象續寫1我要走了，村民們都來送我，不過我欠你們的太多了，我都快走了，不能在向你們索取東西了，我渴了讓我和兩口水吧。這裏的泉水果然還是那麼的清澈啊。我讓着你們的寨子走第一圈是為了記住你們對我的救命之恩，我繞着你們的寨子走第二圈，是為了記住你們的養育之恩，我繞...
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- 六尋找升級藥劑有一天，張校長去森林裏要調配一種能讓人不升級也能學習魔法的一種藥劑，他讓王小虎和早爵、六月一起去，並讓隔壁班的老師照顧一下他們班的孩子。張校長讓他們向他們自己的'媽媽道別，下個星期出發。張校長、王小虎、早爵和六月出發了。在路上，王小虎、張校長、早...
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![長頭髮的煩惱作文]( "長頭髮的煩惱作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的長頭髮的煩惱作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。今天，媽媽上大夜班，早晨八點才回家。可是，我只能自己梳頭，因為...
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- 續寫，指從原文出發，遵循着原文的思路，對於原文作延伸。續寫前，做到熟讀原文，故事情節爛熟於心，人物性格準確把握，全文旨意透徹理解。小編整理了相關的範文，快來看看吧。沒頭腦和不高興續寫【篇一】沒頭腦和不高興都變回來以後，就努力改壞習慣，又過了一個月，那個仙人又出差辦事，下了凡...
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![描寫頭髮的句子]( "描寫頭髮的句子")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都知道一些經典的句子吧，不同的句子在語言環境中的意義和作用大有不同。還在苦苦尋找優秀經典的句子嗎？下面是小編整理的描寫頭髮的句子，希望能夠幫助到大家。1、小女孩跳躍着，她的披肩發像波浪似的，不停地起伏着，起伏着，那活潑的身影可愛極了。2...
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![時間的盡頭的續寫2000字]( "時間的盡頭的續寫2000字")
- ----每一次的回憶，都帶着傷痛的味道，我願意把你深深地擁入懷抱。------Eachmemory，withaflavourofpain，Iamwillingtoputyoudeepinmyarms。第二天，陽光同過A軍巨大的落地窗，在地上灑下一片金燦燦的陽光。陽光輕輕的落在葉冰瑤的身上，高雅的金黃髮絲營造着不屬於常人的孤獨葳斯基...
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- 丙辰年的中秋節，我高興地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，寫了《水調歌頭》這首詞，同時懷念弟子由。水調歌頭續寫500字1一箇中秋的夜晚，當時我在密州當地方官。此時，幾乎每家每户的人們都在吃着月餅、葡萄準備賞月亮。可我卻只能自己一個人坐在桌前喝酒。不知等了多久，月亮還有沒有...
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- 我想大家都知道《鷸蚌相爭》的故事吧，那麼您是否關注鷸蚌最後的故事結局呢，接下來小編為您整理了鷸蚌相爭續寫，希望可以和大家一起分享!鷸蚌相爭續寫一上一次，鷸和蚌都互不相讓，漁夫看見了，毫不費力地把他們捉走了。漁夫哼着小調，開開心心地走回家，準備回家吃大餐。這時，鷸和蚌都...
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- 自從上次“沒頭腦”和“不高興”被神仙爺爺變回來之後，他倆一直渴望神仙爺爺能再次降臨人間，並再給他們一次機會。這天放學，“沒頭腦”仔細地檢查了書、作業、橡皮、鉛筆，一樣不少之後，背上書包找“不高興”去了。而“不高興”呢，正在操場和別人踢足球呢！“不高興”也不像從前那...
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![我的長頭髮作文]( "我的長頭髮作文")
- 今天，媽媽上大夜班，早晨八點才回家。可是，我只能自己梳頭，因為我的爸爸不會帶我梳頭，所以，我只好一支手拿自己的頭髮，另一支手拿着梳子梳自己又長又嬌柔的頭髮。我無可奈何，只好這樣。我把頭髮合攏，紮了一個獨辮子。星期天，我媽帶我去理髮店剪頭髮，我高興極了，連洗頭髮、剪頭髮的過程...
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![《怪老頭》續寫]( "《怪老頭》續寫")
- 我放學後在馬路上走着，快到家時卻發現原本離我家很近的怪老頭的房子不見了蹤影。“看來他的房子也可以像桌子摺疊起來。”我一邊想着，一邊走到了家門口。“趙新新，今天肚子疼不疼了？”“不疼，今天下午一點兒也不疼了。”“什麼？”媽媽撓撓頭，不解地問：“可你每天下午肚子是最疼的...
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![幼兒園大班語言教案：小真的長頭髮]( "幼兒園大班語言教案：小真的長頭髮")
- 作為一名教職工，常常需要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園大班語言教案：小真的長頭髮，僅供參考，大家一起來看看吧。活動來源一次偶然的機會，我看到了一本充滿童趣、有着天馬行空般想像的繪本《小真的長頭髮》。這本書...
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- 金秋時節，綿綿細雨淅淅瀝瀝地下着，從遠處傳來了一陣腳步聲，一個身着黑色風衣的少年來到了哈爾威船長的墓前。這個少年低着頭，專心致志地拔着哈爾威船長墓邊上的雜草，不一會兒，雜草便被拔乾淨了，露出了墓上的照片。這是，風衣少年緩緩地彎曲雙膝在哈爾威船長的墓前跪了下去。風衣少...
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![小學生寫人作文：嘉嘉的長頭髮]( "小學生寫人作文：嘉嘉的長頭髮")
- 今天，嘉嘉在大街上買了一瓶長髮藥水。到了家裏，她打開了藥水，一口氣喝了下去。哈哈，她的'頭髮漸漸地變長了!第二天早上，嘉嘉發現她的頭髮跟釣魚竿差不多長。真是太不可思議了!好玩的事情發生了!嘉嘉用頭髮釣魚，她把魚餌綁在髮尾上，把頭髮扔到水裏，水池裏的魚一下子就游到她的頭...
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![小真的長頭髮續寫作文]( "小真的長頭髮續寫作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的小真的長頭髮續寫作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小真的長頭髮續寫作文1小...
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