![《孫權勸學》優秀説課稿]( "《孫權勸學》優秀説課稿")
- 《孫權勸學》是一篇精短的文言故事，全文只有119個字，但人物形象生動傳神、呼之欲出，分享了《孫權勸學》説課稿，一起來看看吧!一、教材分析(一)課文在本單元所處的位置及單元目標《孫權勸學》選自七年級下冊第三單元。該單元是一個名人單元。這些文章人文內涵豐富，都各自有側重...
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- 《孫權勸學》説課稿1一、教學目標、重點難點的設計“閲讀淺易的文言文，能借助註釋和工具書理解基本內容。背誦優秀詩文80篇。”這是新課程標準對初中文言文教學的基本要求。它在第三部分“實施建議”中，強調初中閲讀教學的重點是“培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能...
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![《孫權勸學》優秀説課稿範文（精選3篇）]( "《孫權勸學》優秀説課稿範文（精選3篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行説課稿編寫工作，認真擬定説課稿，那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的《孫權勸學》優秀説課稿範文（精選3篇），歡迎大家分享。《孫權勸學》優秀説課稿1大家好！我今天説課的內容是人教版語文七年級下冊第三單元的一篇課文《...
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![孫權勸學説課稿]( "孫權勸學説課稿")
- 作為一名老師，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的孫權勸學説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。孫權勸學説課稿1一、教材分析（一）課文在本單元所處的位置及單元目標《孫權勸學》選自七年級...
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![高中《孫權勸學》説課稿]( "高中《孫權勸學》説課稿")
- 《孫權勸學》是一篇精短的文言故事，故事性很強，文詞句方面的障礙少，適合學生自主學習，分享了《孫權勸學》的説課稿，一起來看看吧!一.説教材分析(一)課文在本單元所處的位置及單元特色《孫權勸學》選自人教版七年級下冊第三單元。該單元是一個名人單元，共五篇文章，《孫權勸學》處...
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![《孫權勸學》的説課稿]( "《孫權勸學》的説課稿")
- 一、教材分析（一）課文在本單元所處的位置及單元目標《孫權勸學》選自七年級下冊第三單元。該單元是一個名人單元。這些文章人文內涵豐富，都各自有側重地寫出了名人的品格、氣質和生活道路。教學這一篇課文，應從情感、態度和價值觀，過程和方法，知識和能力這三個方面着手。要理清...
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![《孫權勸學》優秀説課稿範文]( "《孫權勸學》優秀説課稿範文")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《孫權勸學》優秀説課稿範文（通用3篇），希望對大家有所幫助。《孫權勸學》優秀説課稿1一、謀篇立意本文寫呂蒙在孫權勸説下“乃始就學”，其...
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![孫權勸學説課課件]( "孫權勸學説課課件")
- 孫權勸學選自《資治通鑑》，是一篇精短的文言故事。下面是小編推薦給大家的孫權勸學説課課件，希望大家有所收穫。篇一：孫權勸學説課課件教學目標知識與能力目標：1、積累文中的一些常用文言詞語，掌握並能運用文中的成語。2、疏通文意，在理解文意的基礎上熟讀課文，做到能當堂背誦。...
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![《孫權勸學》優秀課堂實錄]( "《孫權勸學》優秀課堂實錄")
- 師：老師這幾天遇到個難題，同學們願不願意幫我想個辦法?生：願意。師：是這樣的，我有個學生，他總是不肯下功夫學習，我勸他應該好好學習，他説自己的事很多，況且又不想考什麼清華北大，學不學無所謂。我很想好好跟他講講道理，可又不知該怎麼説，大家看看我應對他説些什麼呢?其實，東漢時吳國的...
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![孫權勸學的優秀教案]( "孫權勸學的優秀教案")
- [教學目的]一、簡單瞭解小説的三要素。二、理清課文的結構，領會作者的思想感情。[教學內容及步驟]一、導入新課同學們好!今天，咱們的旅行是到農村去看戲，請翻開書第86頁《社戲》。(大屏幕顯示)二、簡介作者及課文相關資料魯迅(1881--1936)，原名周樹人，我國現代文學家、思想家...
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- 孫權勸學評課稿1今天我聽了《孫權勸學》，感覺大有收穫。新課標下的目標教學中文言文教學重視積累感悟和薰陶，重視語文運用能力和語感培養，主要採用誦讀的方法並根據“學生為主體，教師為主導”的原則運用到質疑、合作探究法，再輔以幻燈片等多媒體演示，在此基礎上指導學生積累文...
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![孫權勸學的説課稿課件]( "孫權勸學的説課稿課件")
- 下面是小編收集整理的孫權勸學的説課稿課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!一.説教材分析(一)課文在本單元所處的位置及單元特色《孫權勸學》選自人教版七年級下冊第三單元。該單元是一個名人單元，共五篇文章，《孫權勸學》處在本單元的最後一課。前四篇分別...
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![孫權勸學説課課件內容]( "孫權勸學説課課件內容")
- 孫權勸學説課課件內容篇一一.本週教學內容學習19課《孫權勸學》、20課《詩五首》、第五單元檢測第19課《孫權勸學》（一）文學常識作者司馬光，北宋大臣，著名史學家、文學家，本文選自《資治通鑑》，這是司馬光主編的我國最大的一部編年體史書。全書二百九十四卷，另有考異，目錄各三十...
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![《孫權勸學》語文説課稿]( "《孫權勸學》語文説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編為大家整理的《孫權勸學》語文説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《孫權勸學》語文説課稿1我今天説課的內容是...
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![《孫權勸學》語文説課稿範文]( "《孫權勸學》語文説課稿範文")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《孫權勸學》語文説課稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教材分析（一）課文在本單元所處的位置及單元目標《孫...
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![《孫權勸學》説課稿精選]( "《孫權勸學》説課稿精選")
- 一、教材分析（一）課文在本單元所處的位置及單元目標《孫權勸學》選自七年級下冊第三單元。該單元是一個名人單元。這些文章人文內涵豐富，都各自有側重地寫出了名人的品格、氣質和生活道路。教學這一篇課文，應從情感、態度和價值觀，過程和方法，知識和能力這三個方面着手。要理清...
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![《孫權勸學》説課稿範文]( "《孫權勸學》説課稿範文")
- 一、教材分析（一）課文在本單元所處的位置及單元目標《孫權勸學》選自七年級下冊第三單元。該單元是一個名人單元。這些人文內涵豐富，都各自有側重地寫出了名人的品格、氣質和生活道路。教學這一篇課文，應從情感、態度和價值觀，過程和方法，知識和能力這三個方面着手。要理清作者...
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![《孫權勸學》優秀説課稿（通用5篇）]( "《孫權勸學》優秀説課稿（通用5篇）")
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的《孫權勸學》優秀説課稿（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。《孫權勸學》優秀説課稿1一、教材分析（一）課文在本單元所處的位置及單元...
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![《孫權勸學》公開課評課稿]( "《孫權勸學》公開課評課稿")
- 評課是指評者對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。以下是小編為大家整理的《孫權勸學》公開課評課稿，希望對大家有所幫助。《孫權勸學》公開課評課稿篇14月12日，我到三中聽教學能手陳xx的《孫權勸學》，感受頗深。他的這節公...
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![孫權勸學優秀教案]( "孫權勸學優秀教案")
- 孫權勸學優秀教案1教學目的1．體會人物語言的情味。2．學習一些文言實詞和虛詞的用法。3．學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語。4．理解本文開卷有益的主旨。教學重難點重點：（1）學習一些文言實詞和虛詞的用法。（2）學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語。（3）理解文章的內容和主旨...
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![2020最新《孫權勸學》説課稿4篇]( "2020最新《孫權勸學》説課稿4篇")
- 《孫權勸學》吳國大將呂蒙在孫權勸説下“乃始就學”，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的故事。此文圍繞“學”來寫，共有孫權勸學、呂蒙治學、魯肅歎學三個部分。下面就是小編給大家帶來《孫權勸學》説課稿，希望能幫助到大家！2020最新《孫權勸學》説課稿篇...
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![《孫權勸學》説課稿設計]( "《孫權勸學》説課稿設計")
- 師：老師這幾天遇到個難題，同學們願不願意幫我想個辦法?生：願意。師：是這樣的，我有個學生，他總是不肯下功夫學習，我勸他應該好好學習，他説自己的事很多，況且又不想考什麼清華北大，學不學無所謂。我很想好好跟他講講道理，可又不知該怎麼説，大家看看我應對他説些什麼呢?其實，東漢時吳國的...
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![《孫權勸學》優秀説課稿精選]( "《孫權勸學》優秀説課稿精選")
- 《孫權勸學》講的是孫權勸説東吳大將呂蒙認真學習的故事，宣揚了一種謙虛好學，重視閲讀的昂揚向上的思想，具有極強的教育價值。下面給大家分享《孫權勸學》的説課稿，歡迎借鑑！《孫權勸學》優秀説課稿精選篇1大家好！我今天説課的內容是人教版語文七年級下冊第三單元的一篇課文《...
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![《孫權勸學》課件]( "《孫權勸學》課件")
- 教學內容義務教育課程標準實驗教科書（語文版）語文八年級下冊第六單元教學目標（一）認知目標1．瞭解有關《資治通鑑》的文學常識。2．掌握文中涉及的常用文言詞語。（二）過程和方法目標1．能在熟練朗讀的基礎上，正確斷句和停頓。2．通過理解文意，體會對話中的不同語氣，揣摩想象人物當時的神態...
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![孫權勸學優質課教案]( "孫權勸學優質課教案")
- 《孫權勸學》是一篇極其簡略但又有完整故事情節的文言短文故事，提供了《孫權勸學》教學設計，可以幫助同學們給更好學習。【設計意圖】文章簡短，教材註釋比較豐富，學生理解起來不會有文意上的困難但是，因其短小，它的文學價值也往往容易被忽略如何感受到它的文學魅力，則需要教師在...
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文書都
