![小學六年級語文《狼牙山五壯士》優秀教案範文]( "小學六年級語文《狼牙山五壯士》優秀教案範文")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的小學六年級語文《狼牙山五壯士》優秀教案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。小學六年級語文《狼牙山五壯士》優秀教案...
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![《狼牙山五壯士》語文教學反思]( "《狼牙山五壯士》語文教學反思")
- 作為一名人民教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《狼牙山五壯士》語文教學反思，希望對大家有所幫助。課件《狼牙山五壯士》教學反思《狼牙山五壯士》是人教社版九年義務教育課程教...
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![《狼牙山五壯士》導學案]( "《狼牙山五壯士》導學案")
- 《狼牙山五壯士》導學案教學內容和教時安排：1、第一課時：初讀課文，理清文章脈絡，並學習理解課文的前三部分。2、第二課時：理解課文四、五兩部分，緊扣"壯"字，抓住重點詞句，通過有感情地朗讀，體會五壯士的英勇豪邁，激發學生對五壯士的崇敬之情。3、第三課時：檢查背誦情況，概括文章中...
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![狼牙山五壯士作文]( "狼牙山五壯士作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的狼牙山五壯士作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。狼牙山五壯士是五年級上學...
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![《狼牙山五壯士 》教學設計]( "《狼牙山五壯士 》教學設計")
- 《狼牙山五壯士》教學設計教學目標1.瞭解狼牙山五壯士英勇戰鬥，堅貞不屈，壯烈犧牲的英雄事蹟，學習他們愛護羣眾，英勇殺敵，為了祖國和人民的利益勇於獻身的崇高精神。2.學習根據表現中心思想的要求，有詳有略的寫法。3.學會本課生字，學習新詞，會用“斬釘截鐵”、“堅強不屈”造句。...
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![《狼牙山五壯士》有感]( "《狼牙山五壯士》有感")
- 《狼牙山五壯士》有感1今天，我們學習了一篇課文——《狼牙山五壯士》，讓我對五壯士豎起了大拇指。這篇課文講了，1941年敵人向晉察冀根據地大舉進犯，八路軍某七連決定向龍王廟轉移。為了拖住敵人，六班班長馬寶玉、副班長葛振林、戰士宋學義、小戰士胡德林和胡福才五壯士完成了...
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![《狼牙山五壯士》公開課教案]( "《狼牙山五壯士》公開課教案")
- 一、教學目標：1、理解課文內容，重點學習寫狼牙山五壯士痛擊敵人和英勇跳崖的動作、神態和語言的語句，體會他們的思想感情和偉大的獻身精神。2、引導學生從課文的敍述中領悟一些寫人記事的表達方法，逐步提高學生的表達能力。3、有感情的朗讀課文，背誦描寫五壯士英勇跳崖的部分...
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![《狼牙山五壯士》教學設計]( "《狼牙山五壯士》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的《狼牙山五壯士》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《狼牙山五壯士》教學設計1一、教學目標：1、通過朗讀，瞭解五壯士的英勇豪...
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![六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感]( "六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感")
- 認真讀完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感1讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動。...
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![《狼牙山五壯士》 教案教學設計]( "《狼牙山五壯士》 教案教學設計")
- 北京宣武師範一附小張光瑛常言説：文無定法，有規可循。為了提高學生的讀寫能力，教師應該幫助學生儘快掌握這“可循”之“規”，使學生不僅“聞一以知二”還能“聞一以知十”。為此，近些年來，我做了一點兒嘗試：即打亂教材的順序，按文體重新組織單元。教學時，同類文章連續講。重點評講...
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![《狼牙山五壯士》讀後感-六年級]( "《狼牙山五壯士》讀後感-六年級")
- 當品讀完一部作品後，你有什麼領悟呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家收集的《狼牙山五壯士》讀後感-六年級，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。如果有兩條路供你選擇，一條能保住你的性命，可是大家卻會喪失性命，另一條路會讓你走上絕路，但卻能保住...
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![《狼牙山五壯士》五年級語文説課稿]( "《狼牙山五壯士》五年級語文説課稿")
- 本組課文以“革命傳統教育”為主題,老師通過激昂感人的語言和逼真的課文演示,將學生帶入了戰火硝煙的戰爭年代,體會革命先烈英勇奮戰,視死如歸的英雄氣概,激發學生強烈的情感共鳴,從而深化了主題.下面我就從教材分析、教法與學法、教學過程以及教學板書、作業佈置這幾個...
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![《狼牙山五壯士》教學反思]( "《狼牙山五壯士》教學反思")
- 作為一名人民老師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《狼牙山五壯士》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《狼牙山五壯士》教學反思1《狼牙山五壯士》這篇課文所寫的事件是戰爭年...
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![五年級狼牙山五壯士教案]( "五年級狼牙山五壯士教案")
- 教學要求：1、理解課文內容，瞭解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事蹟，學習他們愛護羣眾、仇視侵略者、為祖國為人民勇於獻身的精神。2、學習本課生字新詞。抄寫自己受感動的句子。3、有感情地朗讀課文。背誦五壯士英勇跳崖的部分。教學重點：理解描寫五壯士痛擊敵人和英...
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![語文《狼牙山五壯士》閲讀答案]( "語文《狼牙山五壯士》閲讀答案")
- 在社會的各個領域，我們都經常看到閲讀答案的身影，閲讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。一份好的閲讀答案都具備什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的語文《狼牙山五壯士》閲讀答案，僅供參考，歡迎大家閲讀。五位戰士勝利地完成了掩護任務，準備轉移。面前有兩條路：一條通往主力轉...
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![狼牙山五壯士教學設計]( "狼牙山五壯士教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的狼牙山五壯士教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...
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![五年級語文説課稿狼牙山五壯士]( "五年級語文説課稿狼牙山五壯士")
- 作為一名教學工作者，時常需要編寫説課稿，是説課取得成功的前提。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的五年級語文説課稿狼牙山五壯士，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教材分析首先我説説教材.根據新課程標準,本組課文訓練的重點和學生的實際,我們確定...
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![狼牙山五壯士課文教案]( "狼牙山五壯士課文教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的狼牙山五壯士課文教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教材簡析：這篇課文記敍了抗日戰爭時期，八路軍某部七連...
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![狼牙山五壯士 教案教學設計]( "狼牙山五壯士 教案教學設計")
- ●郎振忠教時第一教時時間課業內容1、狼牙山五壯士教學目標1、初步學會生字新詞，讀通課文。2、初讀課文，瞭解大意。3、瞭解課文是按什麼順序寫的，指導讀懂學習提示。教學重、難點揭題時通過抓住“壯士”引入課文。課前準備中國地圖小黑板錄音投影教學過程方法與手段完成目標...
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![《狼牙山五壯士》閲讀答案]( "《狼牙山五壯士》閲讀答案")
- 在各個領域，我們時常需要做些閲讀題，而與閲讀題如影隨形的則是閲讀答案，閲讀答案是我們在解答閲讀題時的參考。什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的《狼牙山五壯士》閲讀答案，歡迎大家分享。五位壯士屹立在狼牙山頂峯，眺望着羣眾和部隊主力遠去的方向...
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![小學三年級語文《狼牙山五壯士》教案]( "小學三年級語文《狼牙山五壯士》教案")
- 教材簡析：這篇課文記敍了抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班五個的戰士，為掩護羣眾和主力部隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最後把敵人引上狼牙山頂峯，英勇跳崖的故事，表現了五壯士熱愛祖國，熱愛人民。仇恨敵人，勇於犧牲的精神。全文按照事情發展的順序記敍的。教學目標：1、知識目標：瞭解狼...
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![《狼牙山五壯士》優秀教學反思]( "《狼牙山五壯士》優秀教學反思")
- 首先，我挖掘了教材的創造性的教育因素，啟發學生合理想象，以培養學生的創新和領悟能力。如看完“五壯士英勇跳崖”的投影后，我設計的一個啟發想象的訓練點：“當時五壯士的心情如何，心裏會想些什麼？”從而對學生既進行了創新思維的訓練，又開發了學生如何讀好課文的創造潛能。其次，“...
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![《狼牙山五壯士》教案範文]( "《狼牙山五壯士》教案範文")
- 《狼牙山五壯士》教案範文情感態度與價值觀學習五壯士堅貞不屈的英雄氣概和為人民利益壯烈獻身的精神。知識與能力1、按照提綱給課文分段，知道哪段詳寫哪段略寫及其與中心的關係。2、學會生字新詞，理解詞義，會用“斬釘截鐵”“堅強不屈”造句。3、有感情地朗讀課文。背誦五...
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![狼牙山五壯士優秀教案]( "狼牙山五壯士優秀教案")
- 狼牙山五壯士優秀教案教學要求：1、理解課文內容，瞭解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事蹟，學習他們愛護羣眾、仇視侵略者、為祖國為人民勇於獻身的精神。2、學習本課生字新詞。抄寫自己受感動的句子。3、有感情地朗讀課文。背誦五壯士英勇跳崖的部分。教學重點：理解描...
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![狼牙山五壯士教案4篇]( "狼牙山五壯士教案4篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的狼牙山五壯士教案4篇，希望對大家有所幫助。狼牙山五壯士教案篇1教學中應以培養學生掌握其寫法為中心，以理解課文內容為重點，以“壯士”為突破...
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