![咕咚教學設計]( "咕咚教學設計")
- 咕咚教學設計教學目的1.憑藉漢語拼音和插圖讀懂課文內容，懂得做什麼事，不應該盲目地跟別人跑，而要問個為什麼，弄清事實真相。2.朗讀課文，並用自己的話講述這個故事。教學時間2課時。教學重點1.讀懂課文，並能悟出寓意。2.朗讀課文，用自己的話講述這個故事。教學難點用自己的話講...
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![《咕咚》教學設計（通用5篇）]( "《咕咚》教學設計（通用5篇）")
- 作為一名教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家收集的《咕咚》教學設計（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。《咕咚》教學設計11、知識目標（1）複習字詞，鞏固擬聲詞。（2）正確、流利有感情...
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![咕咚教學課件]( "咕咚教學課件")
- 一、啟發談話，揭示課題。1.上新課前，老師想出個問題考考大家：一個木桶中，裝了滿滿的一桶水，假如你們把一塊石子扔進水中，這時會發出什麼聲音呢？（咚，咕咚。）（板書：咕咚）就是這聲音，曾經嚇跑過好幾種動物呢！你們想知道這是怎麼回事嗎？（想）好，老師今天就和大家一起來學習一篇新課文，這篇課文的題...
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![一年級下冊語文《咕咚》教學設計]( "一年級下冊語文《咕咚》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的一年級下冊語文《咕咚》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一年級下冊語文《咕咚》教學設計1教學目標：1、能借助拼音和插圖...
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![一年級語文咕咚教學設計]( "一年級語文咕咚教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的一年級語文咕咚教學設計，希望能夠幫助到大家。一、教學目標1、知識目標①認識“咕、咚、突、傳、腿、耍、慌、獅、陰、吵...
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![小學語文《咕咚》教學設計]( "小學語文《咕咚》教學設計")
- 作為一名教學工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學語文《咕咚》教學設計，希望能夠幫助到大家。一、圖畫導入。1、設疑：你們知道“咕咚”是什麼嗎？2、教師導言：東西掉進水裏會發出...
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![《咕咚》教學心得]( "《咕咚》教學心得")
- 《咕咚》是一篇童趣盎然、情節曲折的童話故事，這個故事教育學生：聽到或遇到任何事情，一定要動腦想想或去實地看看，不要盲目地跟隨別人。在教學本課時，我首先確定了以下幾點：1、低年級學生還是以玩為主，抓住學生這一年齡特徵，在導入新課時，我先用課件模仿大自然和動物的叫聲，讓學生...
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![《咕咚》的教案]( "《咕咚》的教案")
- 教學目的1.憑藉漢語拼音和插圖讀懂課文內容，懂得做什麼事，不應該盲目地跟別人跑，而要問個為什麼，弄清事實真相。2.朗讀課文，並用自己的話講述這個故事。教學時間2課時。教學重點1.讀懂課文，並能悟出寓意。2.朗讀課文，用自己的話講述這個故事。教學難點用自己的話講述這個故事。...
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![《咕咚》教學設計（精選5篇）]( "《咕咚》教學設計（精選5篇）")
- 作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《咕咚》教學設計（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《咕咚》教學設計1【教學目標】1.認識...
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![一年級《咕咚》教學設計範文]( "一年級《咕咚》教學設計範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的一年級《咕咚》教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一年級《咕咚...
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![咕咚公開課的教案設計]( "咕咚公開課的教案設計")
- 教學目標：1.認識“咕、咚、突、傳、腿、耍、慌、陰、吵、追、轉”12個生字;會寫“看、着、兔、夥、鬆、玩、跟”7個漢字。學習“羊字頭。”“足字旁”2個新部首。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.瞭解課文內容，能大致體會“聽到任何事情，要動腦想或親自去看看，才能瞭解事...
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![咕咚教案]( "咕咚教案")
- 咕咚教案活動目標1，欣賞理解故事內容，能複述主要故事情節，並進行表演，發展幼兒語言表達能力和表現力。2，懂得遇事要問清楚弄明白了再行動。3，通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。4，根據已有經驗，大膽表達自己的想法。教學重點、難點1，能根據圖來複述故事；2，讓幼兒懂得遇事要問清楚弄...
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![《咕咚》教學設計10篇]( "《咕咚》教學設計10篇")
- 作為一名老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《咕咚》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《咕咚》教學設計1教學目的：1.能借助漢語拼音和插圖，讀懂...
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- 設計説明《語文課程標準》指出：學生是學習的主體。語文教學應激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣，倡導自主、合作、探究的學習方式。因此，教學中，從學生的興趣出發，主要採用情境教學法，創設良好的學習環境，激發學生的學習興趣。引導學生採用多種方法識字，如部件...
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![《咕咚》教學反思]( "《咕咚》教學反思")
- 作為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《咕咚》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《咕咚》教學反思1《咕咚》一課在部編本一年級下冊第八單元出現。這是繼一年級上...
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![《咕咚》教學設計範文（通用5篇）]( "《咕咚》教學設計範文（通用5篇）")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《咕咚》教學設計範文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。《咕咚》教學設計1教學目標1、學會本課的生字、生詞，理解“拔...
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![課文《咕咚》教案設計]( "課文《咕咚》教案設計")
- 課文《咕咚》教案設計教學目的：1.憑藉漢語拼音和插圖讀懂課文內容，懂得做什麼事，不應該盲目地跟別人跑，而要問個為什麼，弄清事實真相。2.朗讀課文，並用自己的話講述這個故事。教學時間2課時。教學重點：1.讀懂課文，並能悟出寓意。2.朗讀課文，用自己的話講述這個故事。教學難點：用自...
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![《咕咚》的教學反思]( "《咕咚》的教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《咕咚》的教學反思，希望能夠幫助到大家。《咕咚》的教學反思1有人説，低年級的語文課難度低，好把握。但當我得知待評名師講課題...
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![《咕咚》教學計劃]( "《咕咚》教學計劃")
- 聽，這“咕咚”聲是成熟的木瓜從樹上掉下來，落到湖面的聲音。以下由小編為大家整理的《咕咚》教學計劃，希望大家喜歡!一、教學目標1、知識目標①認識“咕、咚、突、傳、腿、耍、慌、獅、陰、吵、追、轉”12個生字;會寫“看、着、兔、夥、鬆、玩、眼”7個生字。學習“羊字頭”...
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![《咕咚》教學設計（精選6篇）]( "《咕咚》教學設計（精選6篇）")
- 作為一名教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的《咕咚》教學設計（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《咕咚》教學設計1教學要求：1、認識“咕、咚、突、傳、腿、耍、慌、陰、吵、追、轉”12...
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![《咕咚》教學設計]( "《咕咚》教學設計")
- 《咕咚》教學設計1【教學目標】1.認識“咕、咚”等12個生字。2.通過圖畫、形聲字或聯繫上下文的方式猜字、認字，把故事讀正確、讀流利。3.藉助連環畫課文特點，讀懂故事內容，能根據課後問題找出相關信息進行推斷。4.藉助連環畫複述故事。【教學重點】1.藉助圖畫、形聲字特點...
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![《咕咚》優秀教案]( "《咕咚》優秀教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的《咕咚》優秀教案，希望能夠幫助到大家。《咕咚》教案1活動目標1、欣賞理解故事內容，能複述主要故事情節，並進行表...
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![《咕咚》教學設計（精選3篇）]( "《咕咚》教學設計（精選3篇）")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編整理的《咕咚》教學設計（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《咕咚》教學設計1【教學目標】1、認識“咕、咚”等12個...
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![《咕咚》優秀教學設計（精選6篇）]( "《咕咚》優秀教學設計（精選6篇）")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的《咕咚》優秀教學設計（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《咕咚》優秀教學設計1【教學目標】1、認識“咕...
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![《咕咚》教學設計11篇]( "《咕咚》教學設計11篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《咕咚》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《咕咚》教學設計1教學目標★認識本課的生字和認讀字，會寫“熱”“鬧”兩個字，...
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