- 電工,安裝、保養、操作或修理電氣設備的工人。下面是小編為你帶來的仿真教學在技工院校電工教學中的應用論文,歡迎閲讀。摘要:仿真教學具有演示形象、生動以及節省設備、場地、材料的特點,既可以突出重點、突破難點、加深記憶,又可以避免儀器損壞和元件消耗。本文通過教學實例...
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- 一、藉助生活常識,認識電工物理量電學的物理量較多,一般都比較抽象,學員不易理解。在講解過程中,我們應儘量藉助生活中的經驗和常識,幫助學員理解電學各物理量的概念。讓學員深切感到:看似陌生抽象的物理量,其實只要與生活實際聯繫起來,都能找到其相同或相似的地方,從而加深對電工...
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- 【摘要】目的改變心電圖這一被認為是難教難學且教學及學習效果較差教學現狀。方法在我校09級中專護理專業的班級中隨機抽取4個班,分別為對照組及實驗組。學習結束後,進行比較。結果與對照組相比,實驗組成績明顯提高。結論改革後多種教學方法相結合可以充分調動學生的積極性...
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- 教育心理學應用於學生的教育教學工作中,能夠有效提升教育教學工作質量,這裏提出了教育心理學應用教育教學的具體策略,對於改善教學狀況,促進學生全面發展具有積極的意義。當前,教育環境已經發生了很大的變化,學生接觸的外部信息更為繁雜,心理狀況也更為複雜。在這種情況下,教師開...
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- 摘要:隨着現代信息技術的發展,計算機這種媒體以其生動的圖像、聲音等多媒體效果已越來越受到各學科教師的歡迎。傳統的教學強調教師講的作用,在課堂上利用的媒體也多是粉筆、黑板和幻燈,教學過程顯得非常單調;而運用多媒體信息技術進行教學,可使學生手、腦、眼、耳並用,使學生有...
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- 摘要:微課是教育與科學技術相結合的產物,將其在課堂教學中合理運用,可以有效彌補傳統教學形式的缺點,從而不斷提高學生的動手操作水平,豐富學生的專業知識系統。因此,為了促進中職機電專業課程教學質量不斷提高,要加大對微課的研究力度。關鍵詞:微課;中職機電技術應用;專業課教學;應...
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- 摘要:隨着“互聯網+”時代的到來,微課作為新的教學模式應運而生。休閒食品加工技術課程是食品工程專業學生的必修課,該課程主要講授的是休閒食品的加工內容。互聯網網絡發達,傳統的教學模式已無法滿足學生的發展需求,微課逐漸衝破傳統教學模式並走進了課堂。休閒食品加工技術...
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- 摘要:數字信號處理課程概念抽象,理論性很強,算法的推導和證明比較繁瑣,在教與學方面都有很大的難度。本文提出了將Matlab與Labview仿真軟件應用於數字信號處理課堂教學之中,介紹了Matlab與Labview仿真軟件的特點,給出了Matlab與Labview在數字信號處理教學中的應用實例,闡述了提...
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- [摘要]以多媒體為主要手段的現代信息技術開始走進課堂,與學科教學適當而緊密地整合,使得課堂教學更加直觀、生動,課堂教學密度增大,教學效果大大提高,學生學習的主體地位和主觀能動性得到充分發揮。[關鍵詞]多媒體課堂教學優勢誤區有機整合多媒體技術給傳統教學注入了新...
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- 電氣工程行業關係着人們的日常生活,影響着其他行業的發展,所以對電氣自動化在電氣工程中的應用進行研究探析,是十分有必要的實時話題。下面小編給大家帶來的電氣自動化技術在電氣工程中的應用論文,希望對您有所幫助!摘要:隨着我國經濟的迅速發展和科技水平的逐漸提升,促使着電氣...
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- 【摘要】在教學中應用教育心理學作為指導,根據學生心理特點採取合適的教學方式,可以滿足學生的實際需求,提高課堂教育效率。同時,能夠消除學生負面及消極的學習心理,改變學生學習態度,在課堂上產生較好的師生互動,營造一個愉快且融洽的人際氛圍以及課堂教育環境,取得較好的教學效...
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- 職業院校是培養技術型人才的重要搖籃,由於職業院校專業技術性極強,在教育過程中不僅重視學生的理論知識,而且還注重學生的實踐操作能力,對此一體化的教學改革應運而生。本文首先探究了一體化教學在職業院校開展的重要意義,並以職業院校電工電子專業為例,分析理實一體化教學在該...
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- 摘要:伴隨着我國工業建設的不斷髮展以及壯大,我國的工業正在經歷着一個非常好的發展時期。現階段我國工業發展主要的集中點就是要採用相應的措施來保障工業生產過程中的節約能源,大力響應國家對於節能減排政策的號召。在我國工業建設以及生產過程中,作為一項重要的組成部分,電...
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- 論文摘要:針對近年來職業中專與高等工科院校“電工學”課程教學中存在的突出問題,採用科學思維進行課程改革和教改研究。在教學體系方面,採用發散思維、聯想思維等,整合教學內容,突出工程特色,系統地、科學地組織教材,引入前沿知識,增加工程實際問題,培養學生解決實際問題的能力。...
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- 21世紀是速度與變化的時代,更是網絡的時代,隨着全球信息技術的高速發展,互聯網已深入人們生活的各個角落,從工作到娛樂,從創業方式到購買方式,幾乎有人類活動的地方就有網絡的痕跡。信息技術在改變人類生活方式的同時,也為實施素質教育提供了更加有效的方式方法,將現代教學技術運...
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- 一、教學理念以培養學生的崗位職業能力為目標,我們實行課程教學的工學結合,即把課程的學習過程當做工作過程進行,通過設計工作任務(學習任務),組織工作任務的完成及質量的檢查,實現接近實際工作效果的課程教學過程,促進學生職業能力及綜合素質的提高。課程教學的主要工作是設計工...
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- 1需求分析1.1現階段維修汽車維修實訓教學成本分析1)實訓室成本現代“理論-實踐一體化”汽車維修類專業教學的關鍵就是將實訓室變成教室,而能真實模擬汽車維修企業的實訓室由以下幾個部分組成,首先是場地,其次是場地裝修。對於有些汽車總成或部件,需要對其進行切割改裝,這類教學...
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- 作文是學生對已有的語文知識加以整合佈局,使之成為詞句環環相扣,篇章緊密結合的合成物。而小學階段的學生思維能力較弱,語文知識掌握不足,因此作文對於他們來説是重點也是難點。經過多次教學實驗可知,仿寫對學生的寫作學習可提供極大幫助,尤其對於小學生來説,可幫助學生逐步塑造...
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- 摘要:隨着我國教學改革的不斷深入,我國教育部門對於中職院校電工電子教學的教學要求不斷提高,由於這種要求的提高主要集中在中職院校學生電工電子的實踐能力之上,這就使得我國當下中職院校開始引進Multisim仿真軟件進行具體的電工電子教學,針對這種情況,本文就Multisim仿真軟件...
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- [摘要]藝術設計專業相對其他專業而言起步較晚,其教育方法依舊延續工藝美術教育階段,教學水平發展緩慢。因而,在中職學校,平面設計專業教學過程中呈現出理論與實踐經驗脱節的問題,導致所培養出的專業平面設計人才難以適應市場需求。而工作室教學模式實現教學、實踐的充分結合,能...
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- [摘要]本文在介紹Multisim9基本功能的基礎上,結合電工電子教學實踐,進行大膽的嘗試,通過一些典型的實例,提出仿真方法和並給出仿真結果,達到了直觀教學,一定程度上替代實驗實習教學,以達到幫助學生理解原理,提高分析能力的目的。[關鍵詞]EDA仿真Mulitisim電工電子教學本...
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- 以信息技術為工具,使課程內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生的互動方式實現全新的變革,優化教學過程中的各個要素和環節,這是數字化教學與課程融合的要求。將信息技術有效融入物理教學過程來營造一種新型的教學環境,可實現既能發揮教師主導作用又能充分體...
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- 隨着社會經濟的發展和科學技術的進步,這就要求汽車維修教學要緊跟時代的步伐,培養出符合社會需求的新型人才。在教學中,以往基本都是採用實際操作的方式進行教學,而實踐所需要的設備必然會給學校帶來過高的經濟壓力,但是汽車維修教學又離不開相應的實踐操作,因此,提高汽車維修教...
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- 摘要:電子信息工程的教育教學旨在培養專業型技術人才,為日後的電子信息技術的發展提供足夠的人才儲備。在日常的專業知識的教育教學中,教師應該將如何提高學生專業知識技能和專業知識素養作為教育教學的主要目的。但現如今,傳統教育教學方法早已不能適應現在社會對於高素質人...
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- 現在很多職業學校都開設了教育心理學這門課程,這符合現代化課程的需求,在一些教育類專業中,學生學習教育心理學有獨特的目的,這些理論知識的學習能夠幫助在校學生克服職業中的困難。教育心理學這門學科擁有自身獨特的規律,運用心理學的知識來解決教育中的常見問題,這樣能夠取得...
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