![2018年源思學校宣傳片製作方案]( "2018年源思學校宣傳片製作方案")
- 一、整體思路説明宣傳片整體思路分為五個篇章，以學校的創辦為開篇，引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片的每篇章內容將圍繞學校自創辦到開學兩個多月以來的的建設發展用記實性筆墨來展開源思的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分體現學校教學育人的書香氣息，而且還增加學校的創辦特...
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![來源蓮的教學反思]( "來源蓮的教學反思")
- 來源蓮的教學反思本課採用對韻歌的形式識字，這是本套教材第二次採用這種形式識字。這首對韻歌以對子的形式描繪了四季氣候及景物特點。課文由三個小節組成，每小節四行，且結構相同：每一小節的前兩行是單音節詞對單音節詞，如“古對今”“晨對暮”“桃對李”；後兩行是雙音節詞對雙...
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- 飲水思源的成語出處飲水思源這個漢語成語出自於南北朝時期庾信的'《徵調曲》：“落其實者思其樹；飲其流者懷其源。”飲水思源這個漢語成語的典故講的是：庾信作為南北朝有名的文學家，被派出使西魏，可沒多久，樑朝被西魏滅掉。西魏王非常賞識庾信，就留他在西魏的國都長安做官。庾信...
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![飲水思源詩歌]( "飲水思源詩歌")
- 在茫茫黑夜總有明燈照亮腳下路讓你不至跌倒使你有勇氣向前/是誰在你最傷心時擁你入懷是誰在你最委屈時任你訴説是誰在你最孤獨時陪你身側是誰在你最落魄時施你援手是誰在你最絕望時予你希望是誰在你跌落深谷時捨命相救/他們沒有義務幫助你但他們甘願幫助你只因為他們在乎...
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![飲水思源初中作文]( "飲水思源初中作文")
- 大家都知道水利於萬物，水是生命的源泉。大家都因該節約用水，要把水用到該用的地方。近期，我國西部遭到了前所未有的大旱災，許多人因為喝不上純淨的'水而死去，許多田地也因為沒有水的灌溉而枯死。沒有了田地也就沒有了糧食，許多人因為沒有糧食，就被活活的餓死。現在我才知道，一升...
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![飲水可曾思源作文]( "飲水可曾思源作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的飲水可曾思源作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。當你暢飲那純淨的水以解渴時，你是否想過為何才有了這甘甜的水？當你毫無顧慮地丟棄半碗飯時...
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![桃花源記反思(15篇)]( "桃花源記反思(15篇)")
- 桃花源記反思1《桃花源記》為傳世佳作。我非常喜歡作者描繪的如真似幻的美好社會。對於這篇古文學習，我認為朗讀是首要的，更是必要的。古人云：“書讀百遍，其義自見。”是有道理的。那麼這篇課文究竟能給同學們哪些知識和能力呢？我認為，通過對課文的分析，主要有以下幾個方面值得...
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![水資源教學反思]( "水資源教學反思")
- 教師應該在課後積極做好教學反思，今天小編為大家準備了水資源教學反思，歡迎閲讀!水資源教學反思【1】本課是以小組合作學習的形式來開展的，並以PPT課件輔助。教師只起到組織、協調、指導的作用，讓學生主動參與，積極思考，充分發揮學生學習的主體作用，在歡快愉樂的氛圍中不知不覺...
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![思源橋作文]( "思源橋作文")
- 空閒時，我總愛到新桂湖公園去玩。公園裏的湖泊和河流約佔總面積的一半，水面上修建有百花橋、凝碧橋等大大小小10多座橋，而我尤其愛在那思源橋上走一走、看一看。思源橋修建於1986年，寬3米，長28米，有5道拱，又叫“五孔橋”。橋不長卻有5道拱，大概不只是為了牢固，還有“歡迎來自五湖...
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![水資源的教學反思]( "水資源的教學反思")
- 水資源的教學反思篇一：水資源的教學反思水資源這一章節是學生在學習了中國自然資源總的特點之後的分述，水在人類的生活中很重要，但我們並不一定能全面的認識和了解水資源的現狀。所以我在設計課件的時候，使用了大量關於水的圖片讓學生首先從視覺上對水認識，讓學生先到水的世界...
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![《土地資源》教學反思]( "《土地資源》教學反思")
- 反思大多是針對教學過程進行的，我們要對教學中重難點的處理，學生的主體地位是否得到確立，學生的創新思維能力是否提高等情況進行反思，然後再回到實踐中去探索，使教學與研究能力得到提高。我們知道新課標所提倡的“探究式學習”模式能提供給學生更多獲取知識的渠道和方式，在瞭解...
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![人力資源年度思想工作總結]( "人力資源年度思想工作總結")
- 時間一晃而過，彈指之間，新的一年已經來了。在公司的領導與支持下，在各位同事的幫助下，本人愛崗敬業，恪盡職守，作風務實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的其它任務。下面是小編分享的人力資源年度思想工作總結，歡迎大家閲讀!一年來，在公司黨組的正確領導和分管經理...
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![節水也需“思源”作文]( "節水也需“思源”作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的節水也需“思源”作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。“湖光秋月兩相和，潭面無風...
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![《水資源》教學反思]( "《水資源》教學反思")
- 時光飛逝，一學期又接近尾聲了。回顧這半年，經歷了很多次鍛鍊，很感激學校給予的機會；更感恩讓我遇到了非常好的同事，給我許多支持和幫助。細細回味，感觸良多，收穫也很大，特別是參加的全z市裏的研討課《水資源》，讓我成長很多。那堂課也是我本年度感覺幸福指數最高的一堂課。一、上...
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![桃花源記反思]( "桃花源記反思")
- 桃花源記反思1本文原是陶淵明《桃花源》詩前的序文，大約作於南朝宋武帝永初二年（421），其時作者57歲，隱居農村已十餘年。文中所説的桃花源似乎有實際根據，在今湖南桃源縣西南沅江之濱的桃源山腰上，有一個長約一百米的山洞，有人認為就是桃花源。但課文所敍述的故事純屬虛構。按作者...
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![《水資源》的教學反思]( "《水資源》的教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《水資源》的教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《水資源》的教學反思1《水資源》這節課的知識脈絡非常清晰，四個知識點：水資源...
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- 【成語原文】：溯源窮流【標準發音】：sùyuánqióngliú【繁體寫法】：溯源窮流【溯源窮流是什麼意思】：上溯本源，窮盡支流。比喻尋究事物的起始演變。【溯源窮流成語接龍】：無龍龍了→溯源窮流→流光易逝【用法分析】：作謂語、定語；多用於比喻句【讀音預警】：倡導普通話，請按照音標...
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![桃花源記反思範文]( "桃花源記反思範文")
- 桃花源記反思範文1無論是桃花林景色還是桃花源景色都是風光無限，美麗如畫，一派迷人的自然風光。如畫的美景更多地是靠讀者的想象，讀者的藝術再創造。經過讀者的藝術再創造，在讀者面前徐徐展開一幅幅美麗的自然風光畫卷，有着詩歌般的意境。更何況文章本身就是《桃花源詩》的序...
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![《桃花源記》教學反思]( "《桃花源記》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編幫大家整理的《桃花源記》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《桃花源記》教學反思1文言文教學在語文教學中佔有重要的地位，作為一...
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![思源橋作文2篇]( "思源橋作文2篇")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的思源橋作文，希望能夠幫助到大家。思源橋作文1空閒時，我總愛到新桂湖公園去玩。公園裏的湖泊和...
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![飲酒思源的歌詞]( "飲酒思源的歌詞")
- 誰曾蕩失路是誰為我擲毫為何運氣一來到便只懂講你好你我曾像水造日夜一起哭訴成就令你堅強到就連憶苦思甜也要吞吐沒有過去的你便無今天的我天不怕但怕歌未可唱到奈何為了世界不細人情越講越多甚麼都慶賀甚麼都找另一個你我償盡心願活在各自樂園朝華麗理想行近為何舉杯之...
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![姜思源四年級作文]( "姜思源四年級作文")
- 她，是一個迷人的女孩，也是一位嚴於律己的人。早晨，她早早地起牀，至少讀半個小時的英語，吃過早飯後，她早早地上學，去教室晨讀;上午，她認真聽課，仔細完成作業，幫助老師做事;下午，她早早完成課作，並及時做完家作;晚上，她吃完飯後做課外的習題。有時，她為了解決一道問題而思索到深夜，她的父...
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![桃花源記教學反思]( "桃花源記教學反思")
- 桃花源記教學反思1一、首先，我讓學生結合書下注釋，自行朗讀課文。在讀準字音的基礎上，由老師帶感情朗讀，配合優美的樂曲，一下子便把學生帶到課文的意境中，然後再由學生仿讀，邊讀邊體會，讀中導，讀中悟，在兩遍三遍的朗讀中，學生大多對文章有了較深的印象，至少大多數同學都能流暢自如並...
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![創新源於思考作文]( "創新源於思考作文")
- 社會的發展需要創新，創新作為一種行動，一種追求，甚至一種境界，與人的思考密切關聯。下面是小編為您帶來的是創新源於思考作文相關內容，希望對您有所幫助。濟南市創新方法研究會的一次報告會彷彿為我打開了一扇窗户，之前對於創新不甚瞭解的我忽然感受到創新的樂趣，創新無所不在，創...
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![桃花源記反思15篇]( "桃花源記反思15篇")
- 桃花源記反思1《桃花源記》是一篇非常優美的文章，即使是文言基礎比較薄弱的學生讀起來依然不會有多大困難，大多數學生能夠讀懂。其實，文中內容很“奇”。如：漁人入桃源的經過甚奇。漁人沿溪行而“忘路之遠近”，何以不返回而一直走下去？究竟是什麼事物吸引了他？千百株桃樹夾岸，其...
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