![權衡理論和優序融資理論之比較論文]( "權衡理論和優序融資理論之比較論文")
- 權衡理論和優序融資理論都是從現代資本結構理論中發展出來的兩個主流理論，但在理論或實踐中，人們往往不太注意兩者的區別和聯繫。筆者擬就此做一探析。一、權衡理論和優序融資理論簡述企業資本結構中的“資本”，是指企業全部的資金來源，包括自有資金和負債。資本結構指全部資...
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![《滕王閣序》的“序”是序言嗎]( "《滕王閣序》的“序”是序言嗎")
- 導語：《滕王閣序》的序屬於什麼文體，專家和學者們大多説得比較含糊，有的乾脆避而不談。《人民教育出版社中學語文室編著的全日制普通高級中學教科書(試驗修訂本•必修)《語文》第二冊(以下簡稱新教材)，在《滕王閣序》的註釋①中這樣注出：……王勃南下探親，路過...
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![優秀程序員實習總結]( "優秀程序員實習總結")
- 總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們一起認真地寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編整理的優秀程序員實習總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。六個月的實習時間...
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![童年序曲優秀作文]( "童年序曲優秀作文")
- 童年時的天總是很藍，路總是很長，日子卻過得太慢。它是我人生中的一個美麗的蝴蝶結，在我的記憶深處翩翩飛舞。《貓和老鼠》——五歲小舅舅剛進家門，我就瞄上了他手上拿的碟片，沒等他開口，我就早早地把碟片“搶”到手中，匆匆忙忙地説了聲“謝謝”，就準備看動畫片。只留着媽媽和舅舅...
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![自我介紹的優美序言]( "自我介紹的優美序言")
- 自我介紹禮儀程序人際交往中經常要互相介紹，在商務交往活動中，介紹更是人與人之間相互認識的第一座橋樑。一、介紹前之認知1、介紹之前，主人應考慮兩者是否有意願認識彼此，必要時可詢問被介紹者的意見，並尊重當事者的意見。2、為不同國籍的人士做介紹前，宜先考慮兩國之邦交，不要...
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![蘭亭集序優秀教案]( "蘭亭集序優秀教案")
- 蘭亭集序記敍蘭亭周圍山水之美和聚會的歡樂之情，抒發作者對於生死無常的感慨。蘭亭集序優秀教案是小編為大家整理的，在這裏跟大家分享一下。第一篇：蘭亭集序優秀教案教學要點：1、有感情地誦讀全文，並能背誦。2、體會作者由"樂"到"悲"的思想感情。教學過程：一、導入課文問：大家是...
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![滕王閣序 優秀教案]( "滕王閣序 優秀教案")
- 《滕王閣序》寫景、抒情自然融合。為了學生更快的掌握這篇文章，老師精心的準備了滕王閣序教案。下面是小編分享的滕王閣序教案，歡迎大家閲讀。第一篇：滕王閣序教案教學目的知識與能力目標：1.瞭解《滕王閣序》的寫作背景及之所以成為千古名篇的原因。2..欣賞《滕王閣序》的景...
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![蘭亭集序優秀説課稿]( "蘭亭集序優秀説課稿")
- 改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，接下來小編為大家推薦的是蘭亭集序優秀説課稿，希望對大家有所幫助，歡迎閲讀。【蘭亭集序優秀説課稿一】一、説教材1、教材簡析王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉是人教版普通高中課程標準實驗教...
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![蘭亭集序優秀課件]( "蘭亭集序優秀課件")
- 《蘭亭集序》記敍的是東晉時期清談家們的一次大集會，表達了他們的共同意志。以下是專門為你收集整理的蘭亭集序優秀課件，供參考閲讀！蘭亭集序優秀課件1一、説教材1、教材分析這篇文章是必修課本的最後一個問題探討專題中的第二篇課文，這一專題有兩個功能：一是對前面20個人文話...
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![滕王閣序優美翻譯]( "滕王閣序優美翻譯")
- 王勃的《滕王閣序》讓高舉反駢旗幟的文學家韓愈讀了之後也大為讚賞，稱頌其讀之可以忘憂也。原文/《滕王閣序》南昌(豫章)故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛鬥之墟;人傑地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊採星馳，台隍枕夷夏之交...
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![滕王閣序的優秀教案]( "滕王閣序的優秀教案")
- 【教學目標】1．知識與技能（1）瞭解駢文的兩大特徵——對偶與用典（2）體會文章優美的語言及表達方式2．過程與方法（1）通過誦讀，鑑賞文中的美麗秋景（2）合作討論體會分析作者複雜的思想感情（3）安排課前預習，試着披文入情3．情感態度與價值觀培養敢作敢為、志當高遠的精神品質【教學重點】1.積累...
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![《排序》優秀教案課件]( "《排序》優秀教案課件")
- 〖教學目標〗1、過程與方法：●學會將已有的數據按照某種標準進行排序；●能夠用不同的方法對物體進行多方面的研究。2、知識與技能：●知道聲音在堅硬的物質中傳播速度較快；●瞭解生活中常見塑料薄膜的基本性質。3、情感、態度與價值觀：●意識到排序在科學學習中的重要作用。〖...
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![伶官傳序優秀教案]( "伶官傳序優秀教案")
- 【目的要求】1.學習文中的一些實詞、虛詞，伶官傳序教案。理解句意、文意。2.理解“滿招損、謙受益”；“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”；“禍患常積於忽微，而智勇多困於所溺”等警句的含義。【文言基礎知識】1.字詞解析①注音釋義系燕父子(系jì，捆綁。)仇讎已滅(讎chóu，同“仇”...
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![《滕王閣序》優秀教案]( "《滕王閣序》優秀教案")
- 導語：《滕王閣序》文中鋪敍滕王閣一帶形勢景色和宴會盛況，抒發了作者無路請纓之感慨。以下是由應屆畢業生網小編為您整理的《滕王閣序》優秀教案，歡迎閲讀!《滕王閣序》教學【案例背景】《滕王閣序》這篇文章珠璣絡繹，是傳唱千古的奇文。但同時又是教學中一篇較難教的駢文。...
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![《滕王閣序》優質課教案]( "《滕王閣序》優質課教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的《滕王閣序》優質課教案，希望能夠幫助到大家。教學目標：1.鑑賞本文的美景與真情。2.理解作者的思想情感和人生態度。教學難點：理...
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![排序大班優秀的教案]( "排序大班優秀的教案")
- 教學目標：1、能按照物體規律進行推理，並能有規律的進行排序。2、能仔細觀察、主動探索，感知規律的主要特徵。教學準備：1、各類水果圖片。2、可以串掛的小積木若干，穿掛用的繩子人手一根。教學過程：（一）感知規律1、出示水果圖片，如一個蘋果、一個桃子、一個蘋果、一個桃子、一個蘋...
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![滕王閣序優質課視頻]( "滕王閣序優質課視頻")
- 總所周知，王勃寫這篇《滕王閣序》的時候，背景是什麼呢?用文中的話勝友如雲，高朋滿座，各路名人齊聚一堂。如果能在這裏一展身手，讓眾人佩服的話，肯定對自己的未來大有好處。滕王閣序唐代：王勃豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射...
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![指南錄後序優秀教案]( "指南錄後序優秀教案")
- 教學目標：1.瞭解自序的寫法；2.瞭解敍述與抒情相結合的特點和一些動詞對錶達感情的作用，以及幾個多義詞的用法3.瞭解文天祥《指南錄》的愛國主義的思想感情。教學重點：把握課內的實虛詞教學難點：本文部分動詞的作用，對作者感情的理解課時安排：3課時教學過程：第一課時一、導語設計...
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![大班《排序》優秀教案]( "大班《排序》優秀教案")
- 作為一名教師，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家收集的大班《排序》優秀教案，希望對大家有所幫助。大班《排序》優秀教案1教學目標：1、能按照物體規律進行推理，並能有規律的進行排序。2、能仔細觀察、主...
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![痼疾賦並序優秀詩歌]( "痼疾賦並序優秀詩歌")
- 痼疾賦並序餘已知命，略有閲歷，風譎雲詭，霜濃霧彌。至如聲、色、香、味、觸，德、忠、孝、仁、義，諸塵浸淫，百般淋漓。光風霽月之臨，瘴雨蠻煙之離，或逢魚躍，或遇鴆羽。遂夫微恙染身，重痾臨軀。日輝升而祀禱，月黑降而望祈。願重光之永存，期幽暗之遁跡。玄陰生病，紫陽療疾，小異黭黮，大同煜熠...
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![優秀散文賞析：序詞]( "優秀散文賞析：序詞")
- 金陵遺韻，秦淮文亭。南北今日，四海同慶。元月之季，友人如雲；九州才客，天南地北；文曲百星，交相輝映；千里遙遙，難以得見。然統覽一川之明月，共享青萍之雄風。雖此時相望不相見，惟願月華隨風照君爾。天地為盤，眾星排子，共此間觴詠，吟哦為興。威王東巡，紫氣如薰；鑿山劈石，斷壠為瀆。羣峯裂而秦...
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![琵琶行並序優秀教案]( "琵琶行並序優秀教案")
- 琵琶行裏詩人才華橫溢，譽滿天下，然而今朝淪落，幽愁悲憤;再加上朋友一別，更感孤寂難耐。以下是小編為大家推薦的琵琶行並序優秀教案，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽()。教學目的1、欣賞詩中運用比喻，形象描寫音樂的語言藝術，2、瞭解運用環境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現...
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![蘭亭集序 優秀課件]( "蘭亭集序 優秀課件")
- 教學目標1.瞭解蘭亭宴集的起因、經過，認識作者感情由樂轉悲的原因以及在深沉的感歎中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。2.瞭解本文句法上駢散並行而以散為主的特色。3.背誦全文，掌握修、期、致、臨、次等詞的多義性。教學重點1.瞭解由這次集會而引起的人生無常的感慨，理清作者...
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![伶官傳序優秀課件]( "伶官傳序優秀課件")
- 所謂多媒體課件是根據教學大綱的要求和教學的需要，經過嚴格的教學設計，並以多種媒體的表現方式和超文本結構製作而成的課程軟件。今天小編為大家準備了伶官傳序優秀課件，歡迎閲讀!伶官傳序優秀課件教學設想：1.本文是一篇史論性文章。論述了“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”這一...
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![滕王閣序優秀課件]( "滕王閣序優秀課件")
- 王勃是什麼時候寫《滕王閣序》的?當閻都督看到《滕王閣序》，拍案叫絕，立馬着人找尋那個叫王勃的年輕人。此時，王勃已經乘舟離開了南昌郡。【教學目標】1.知識與技能(1)瞭解駢文的兩大特徵——對偶與用典(2)體會文章優美的語言及表達方式2.過程與方法(1)通過誦讀，鑑...
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