![恐龍的教案設計精選]( "恐龍的教案設計精選")
- 教學目標：1、會寫12個生字，認識15個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、閲讀課文，理解課文內容，瞭解恐龍的種類，形態和生活習性，初步感知打比方、作比較、列數據等説明事物的方法。激發學生積極探究大自然奧祕的興趣，發展學生的科學精神。教學重點：瞭解恐龍的類型及外形...
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![《恐龍》教學設計]( "《恐龍》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《恐龍》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《恐龍》教學設計1...
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![恐龍的教學設計]( "恐龍的教學設計")
- 恐龍的教學設計一、教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，瞭解恐龍的種類，形態及生活習性。3、對一般説明方法的初步掌握，特別是打比方的説明方法。二、教學重、難點1、瞭解恐龍的種類、形態。2、對説明方法的初步瞭解和掌握。三、教學過程：一、複習...
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![恐龍的滅絕教案設計]( "恐龍的滅絕教案設計")
- 教學目標1.認識15個生字。理解：“龐大、躲避、枯萎、哺乳動物”等詞語。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.感受大自然的神奇，激發探索科學奧祕的願望。重點認識生字，正確朗讀課文。難點理解課文內容，感受大自然的神奇。教具課件，恐龍錄像。教學過程第一課時一、激趣導入1、...
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![《恐龍》優秀教案設計範文]( "《恐龍》優秀教案設計範文")
- 一、教學目標1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語2、理解課文內容，瞭解恐龍的種類，形態和生活習性3、能正確、流利、有感情地朗讀課文二、教學重點和難點1、通過對課文內容的理解，瞭解恐龍的種類、形態和生活習性2、對打比方的説明方法的理解和掌握三、教學時間兩課時四、...
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![《恐龍》教案設計範文]( "《恐龍》教案設計範文")
- 教學要求：一、理解課文內容，瞭解恐龍的種類、形態及生活習性。二、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學過程：一、講讀第1自然段1、我們知道恐龍這種神奇的動物已經滅絕了，你們想知道恐龍出現在什麼時候嗎？當時它們生活的環境又是怎樣呢？我們一起來讀一讀課文第一自然段。學生...
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![恐龍的教案]( "恐龍的教案")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文;2、瞭解文中介紹的幾種恐龍特點，學會打比方、列數字、作比較的説明方法;3、激發學生積極主動探索科學奧妙的興趣。教學重難點：瞭解文中介紹的恐龍的各自特點：學會打比方、列數字、作比較的説明方法。教學準備：多媒體課件教學過程：...
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![《恐龍的滅絕》教學設計]( "《恐龍的滅絕》教學設計")
- 本文的教學應着力體現以讀為本，讀中感悟積累的教學理念。通過多種形式的朗讀，讀準字音，讀通句子，讀懂詞句的含義，讀出自己的感受與理解，在此基礎上，積累詞句、內化語言，適當練習有條理地説話。一、談話導入，瞭解恐龍1.課件出示恐龍圖。相機指導學生認讀恐龍;學生自由發言，談談有關...
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![《恐龍樂園》教學設計]( "《恐龍樂園》教學設計")
- 活動目標：1激發幼兒探索科學的興趣。2嘗試畫出不同類型、不同形態的恐龍，嘗試邊線古代森林的特點。活動準備：1活動室的圖書角放置有關恐龍的書籍畫冊，讓幼兒閲讀翻看。2設置玩具動物角。提供大量的恐龍玩具，引導幼兒利用玩具進行恐龍樂園3油畫棒，幼兒繪畫用書。4有關恐龍的課件...
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![搭建恐龍家園的教案設計]( "搭建恐龍家園的教案設計")
- 教學目標：1．選擇合適的材料，運用圍合、疊高、拼插等方法組合恐龍家園。2．學習和同伴合作，合理安排空間佈局。教學過程：一、討論恐龍生存的環境在《侏羅紀公園》的電影或圖書裏，你看到過恐龍的家園説什麼樣的'？二、幼兒分組商議、明確分工你們打算搭建一個怎樣的恐龍家園呢需要做...
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![《恐龍的滅絕》的教案設計]( "《恐龍的滅絕》的教案設計")
- 一、談話導入，瞭解恐龍１、出示恐龍圖。相機指導學生認讀“恐龍”；學生自由發言，談談有關恐龍的知識。識記“恐”。２、板書“恐龍的滅絕”，引導學生讀課題。二、讀好課文，提取信息自讀課文，讀準字音。１、學生自由讀課，指出朗讀中的難點，字音或長句，師生共同練讀；同桌互讀，讀通句子。２、同...
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![恐龍滅絕教學設計]( "恐龍滅絕教學設計")
- 矯健的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀是大多數恐龍的寫照。下面由小編精心整理的恐龍滅絕教學設計，希望可以幫到你哦！一、教材分析：今天我執教的是人教版二年級下冊第31課《恐龍的滅絕》，這是一篇科學知識小品文，文中列舉了幾種有關恐龍滅絕的説法，詳略兼有。紛紜的説法，大膽的推...
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![恐龍滅絕的教學設計]( "恐龍滅絕的教學設計")
- 一、設計思路神祕的“恐龍”是學生感興趣的話題之一。如何藉助這篇極具吸引力的課文，讓二年級的學生通過學文，理解、積累詞語和句子，同時，瞭解恐龍滅絕的有關知識，激發學生繼續探究恐龍滅絕之謎的慾望呢?新課程標準指出“閲讀是一種個性化的行為。自讀、自悟是閲讀的基礎。因...
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![《恐龍》教案設計]( "《恐龍》教案設計")
- 一、教學目標1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語2、理解課文內容，瞭解恐龍的種類，形態和生活習性3、能正確、流利、有感情地朗讀課文二、教學重點和難點1、通過對課文內容的理解，瞭解恐龍的種類、形態和生活習性2、對打比方的説明方法的理解和掌握三、教學時間兩課時四、...
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![恐龍的滅絕教學設計]( "恐龍的滅絕教學設計")
- 恐龍的滅絕教學設計1【課時教學目標】：1、運用復現、隨文等多種方式，引導學生自主識記15個生字，會寫2個生字；2、利用圖片讓學生直觀的認識了恐龍，並理解、積累“龐大、躲避”等近義詞組成的詞語。3、正確、流利朗讀課文，認識第一種恐龍滅絕的説法，體會課文用詞的準確性。4、對恐...
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![恐龍教案]( "恐龍教案")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文;2、瞭解文中介紹的幾種恐龍特點，學會打比方、列數字、作比較的説明方法;3、激發學生積極主動探索科學奧妙的興趣。教學重難點：瞭解文中介紹的幾種特點：學會打比方、列數字、作比較的説明方法。教學準備：多媒體課件教學過程：一、復...
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![《恐龍》的優秀教學設計]( "《恐龍》的優秀教學設計")
- 教材分析：《恐龍》是一篇説明文。文中首先介紹了兩億年前恐龍是地球的主人，接着介紹了不同種類的恐龍及其外形特點，然後又介紹了恐龍所吃的食物，再介紹恐龍的生殖特點，最後向我們提出了一個值得人類研究和思考的問題：恐龍問什麼會突然滅絕？引人思考，激發讀者探索的興趣。這篇課文...
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![關於《恐龍的滅絕》的教案設計]( "關於《恐龍的滅絕》的教案設計")
- 學習目標：1、會認15個生字，會寫9個字。理解龐大、躲避、枯萎、哺乳動物等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受大自然的神奇，激發探索科學奧祕的願望。課前準備：1、計算機輔助教學軟件、錄音機、磁帶、恐龍骨骼模型、詞語魔方。2、搜索有關恐龍的圖片、故事第一課...
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![《遙遠的恐龍世界》教案設計]( "《遙遠的恐龍世界》教案設計")
- 北京版三年級語文上冊教案設計《遙遠的恐龍世界》教學目標：瞭解課文介紹的三種恐龍，能説出它們的樣子。朗讀課文、默讀課文。學習3、4自然段的寫法，知道先概括後具體的方法。教學重點：瞭解課文介紹的三種恐龍，能説出它們的樣子。教學難點：學習3、4自然段的寫法，瞭解先概括後具體...
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![恐龍課文教案設計]( "恐龍課文教案設計")
- 課時目標：1．初步讀課文，激發學生對恐龍的興趣。2．掌握本課的生字詞，理解由生字組成的詞語。3．初步理清文章層次，學習第一自然段。4．初步學會在網絡上查找資料。教學過程：一、揭題激趣1．今天，我們學習的課文寫的是一種曾經是地球的.主人，但今天已不復存在的爬行動物。請同學們猜一猜，這...
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![恐龍教案設計]( "恐龍教案設計")
- 恐龍教案設計第一課時課時目標：1、初步讀課文，激發學生對恐龍的興趣。2、掌握本課的生字詞，理解由生字組成的詞語。3、初步理清文章層次，學習第一自然段。4、初步學會在網絡上查找資料。教學過程：一、揭題激趣1、今天，我們學習的課文寫的是一種曾經是地球的主人，但今天已不復存...
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![恐龍的滅絕優秀教案設計]( "恐龍的滅絕優秀教案設計")
- 一、導入新課。（1）（教師播放有關恐龍的影視片段）問：這節課我給大家帶來一些朋友請你們叫出它們的名字。（恐龍）教師板書“恐龍”。（認讀“恐龍”）（2）你瞭解恐龍嗎？誰能給大家介紹一下？導入：今天的人類只能從電影中觀看恐龍，從博物館、書籍中想象恐龍昔日的輝煌了。因為這些龐大的動物在地...
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![《恐龍》語文教學設計]( "《恐龍》語文教學設計")
- 《恐龍》是蘇教版第六冊的一篇課文，本課介紹了恐龍的種類、形態及生活習性，字裏行間流露出對恐龍的喜愛之情。作者緊緊扣住文題，對恐龍做了較為全面具體的介紹。首先介紹了恐龍生活的年代、環境和它們的活動範圍。其次重點介紹了恐龍的種類和形態。接着介紹了恐龍的生活習性...
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![飛向藍天的恐龍教案設計]( "飛向藍天的恐龍教案設計")
- 【教學目的】1、學會本課的生字、新詞，弄明白課文的主要內容。2、培養學生的理解能力。3、激發學生的學習興趣，培養學生的想象力。【教學重點】弄懂課文內容，領悟想象在文中的作用。【教學難點】體會作者用詞的準確性，領悟想象在文中的作用。【課時安排】3課時。【教學過程】...
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![《神祕的恐龍》教案設計]( "《神祕的恐龍》教案設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《神祕的恐龍》教案設計，希望對大家有所幫助。一、教學目標１、能認讀本課10個生字；會描寫5個生字。２、在閲讀感知課文...
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