![圓明園的毀滅優秀教學案]( "圓明園的毀滅優秀教學案")
- 《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨。【設計理念】這篇課文文字優美，字裏行間飽含作者強烈的思想感情，教學時可以以情激情，以讀激情，以景激情，以史實激情，特別是要重視...
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![圓明園的毀滅優秀教案及教學反思]( "圓明園的毀滅優秀教案及教學反思")
- 在教學過程中應用信息技術，實現信息技術與課程整合是我國基礎教育課程改革的一條重要途徑。下面就《圓明園的毀滅》課例來談談我是如何在信息技術環境中進行語文教學的。教學設計思想：《圓明園的毀滅》是人教版小學語文第八冊第六單元的第一篇講讀課文。本組課文的訓練重點...
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![圓明園的毀滅教學教案]( "圓明園的毀滅教學教案")
- 導語：很多人都學過《圓明園的毀滅》這篇課文。下面讓小編教您設計這篇文章的教案。教學目標：1.認識6個生字，會寫14個生字;能正確讀寫估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭台樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶等詞語。2.有感情地朗讀課文...
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![《圓明園的毀滅》的優秀教案]( "《圓明園的毀滅》的優秀教案")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。《圓明園的毀滅》的教案應該怎麼設計?《圓明園的毀滅》的優秀教案教學內容：人教版小學語...
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![《圓明園的毀滅》教案]( "《圓明園的毀滅》教案")
- 教學目標：1、認寫生字。2、有感情地朗讀課文，嘗試背誦三、四自然段。3、理解課文內容，瞭解圓明園輝煌的過去和被毀滅的經過，激發學生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感。4、領悟文章的表達特點。學習與運用整理資料的方法。教學重點：瞭解圓明園輝煌...
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![《圓明園的毀滅》優質教案]( "《圓明園的毀滅》優質教案")
- 【設計説明】《圓明園的毀滅》一文情感飽滿，結構清晰，語言凝練，是學生學習語言，體會情感的典範。語文教學應該先是科學的，再是藝術的(張化萬語)。本文作為單元首篇課文，結合單元要求，將學生語文學習能力的培養放在第一位，制定教學目標。本目標以綜合性學習單元為基礎，結合了本單元...
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![圓明園的毀滅教案]( "圓明園的毀滅教案")
- 《圓明園的毀滅》教案教學目標：1.認識6個生字，會寫14個生字;能正確讀寫估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭台樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦第三、四自然段。3.理解課文內容，瞭解圓明園輝煌的過去...
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![《圓明園的毀滅》優秀教學反思]( "《圓明園的毀滅》優秀教學反思")
- 古人説：“讀書百遍，其義自現”。圓明園的輝煌已成為歷史的記載，引導學生在腦海中再現它昔日的景觀是教學的重點，也是難點，為了突出重點，突破難點，在教學中，我注重突出語文課“以讀為本，以讀代講，熟讀成誦，在讀中感悟”的特點，牢牢抓住介紹圓明園的佈局，建築風格及收藏的珍貴文物三個方...
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![圓明園毀滅教案]( "圓明園毀滅教案")
- 教學目標：1.認識6個生字，會寫14個生字；能正確讀寫“估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭台樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶”等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦第三、四自然段。3.理解課文內容，瞭解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過，激發...
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![《圓明園的毀滅》教學教案]( "《圓明園的毀滅》教學教案")
- 導語：《圓明園的毀滅》這篇文章很值得每個人閲讀，下面小編教您做這篇文章的教學教案。一、教學目標1.學會本課11個生字，13個生詞。2.有感情地朗讀課文。背誦課文。3.理解課文內容，瞭解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過，激發愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使...
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![圓明園的毀滅 教案]( "圓明園的毀滅 教案")
- 教學目標：1.認識6個生字，會寫14個生字;能正確讀寫估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭台樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦第三、四自然段。3.理解課文內容，瞭解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過，激發熱愛...
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![圓明園的毀滅優秀教案]( "圓明園的毀滅優秀教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的圓明園的毀滅優秀教案，歡迎大家分享。圓明園的毀滅優秀教案1導入：這節課我們來學習第23課《圓明...
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![《圓明園的毀滅》 教案]( "《圓明園的毀滅》 教案")
- 教學目標：1.認識6個生字，會寫14個生字;能正確讀寫估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星擋月、玲瓏剔透、亭台樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦課文。3.理解課文內容，瞭解圓園明輝煌的過去和毀滅的經過，激發熱愛祖國文化、...
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![圓明園的毀滅優質教案]( "圓明園的毀滅優質教案")
- 圓明園的毀滅描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨。下面是圓明園的毀滅優質教案，和小編一起看看吧。教材分析：《圓明園的毀滅》是一篇短小卻又優秀的精讀課文。這篇課文講述了圓明園...
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![圓明園的毀滅「教案」]( "圓明園的毀滅「教案」")
- 《圓明園的毀滅》以精練的文字描述了圓明園昔日的輝煌和它的毀滅，旨在激發學生對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的仇恨。下面是圓明園的毀滅教案，希望能對你有所幫助。【教學目標】知識與能力：會寫生字，會認生詞;有感情地朗讀課文。過程與方法：瞭解圓明園昔日輝煌及毀...
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![《圓明園的毀滅》優秀教案]( "《圓明園的毀滅》優秀教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《圓明園的毀滅》優秀教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。【教材簡析】這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的...
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![《圓明園的毀滅》優秀教案設計]( "《圓明園的毀滅》優秀教案設計")
- 一、激情導入1、首先請同學們看大屏幕(課件)解説：同學們，1860年10月6日英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們奪我珍寶，毀我園林。為了銷燬罪證，三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天、煙去籠罩整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華，就這樣被化為灰燼。2、出...
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![圓明園的毀滅教學案例]( "圓明園的毀滅教學案例")
- 《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥、振興中華的責任感和使命感。下面是yjbys小編和大家分享的圓明園的毀滅教學案例，更多內容請訪問()。教材分...
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![《圓明園的毀滅》優秀教學設計]( "《圓明園的毀滅》優秀教學設計")
- 【教學目標】1、通過閲讀、感悟、欣賞、想象，瞭解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過，激發學生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感。2、有感情地朗讀課文。3、培養學生自主學習、合作學習的能力和探究學習的興趣;初步學習蒐集信息和處理信息的能力。【...
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![《圓明園的毀滅》優秀教案模板]( "《圓明園的毀滅》優秀教案模板")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《圓明園的毀滅》優秀教案模板，歡迎閲讀與收藏。《圓明園的毀滅》優秀教案1教學目標：情感目標：使學生了解圓明園的毀...
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![《圓明園的毀滅》教學]( "《圓明園的毀滅》教學")
- 《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥，增強振興中華的責任感和使命感。【教材分析】這篇課文講述了圓明園當年的輝煌景觀和它的毀滅，表達了作者對祖...
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![圓明園的毀滅的教案]( "圓明園的毀滅的教案")
- 《圓明園的毀滅》是五年級上冊教學的一篇課文，本課教學要求是使學生了解圓明園的毀滅是祖國文化史上和世界文化史上不可估量的損失，下面要為大家分享的就是圓明園的毀滅的教案，希望你會喜歡！教學要求1.使學生了解圓明園的毀滅是祖國文化史上和世界文化史上不可估量的損失，是我...
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![《圓明園的毀滅》教學案例]( "《圓明園的毀滅》教學案例")
- 一、創境揭題師：一百五十一年前，在我們神聖的國土之上曾雄踞着一座美輪美奐、曼妙絕倫的園林。詩人的語言不足以讚美她，畫家的丹青妙筆不足以描繪他。她是我們中國人心中的一個園林之夢，連法國文學家維克多雨果都對她讚不絕口、頂禮膜拜。這座園林的名字就叫——生...
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![《圓明園的毀滅》優質教學案]( "《圓明園的毀滅》優質教學案")
- 《圓明園的毀滅》是一篇短小卻又優秀的精讀課文，講述了圓明園當年輝煌的景觀和它的毀滅。下面是《圓明園的毀滅》優質教學案，和小編一起來看一下吧。【教材簡析】這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。課文語言簡潔，結構嚴謹，構思頗具匠...
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![《圓明園的毀滅》優秀教學課例]( "《圓明園的毀滅》優秀教學課例")
- 教材分析《圓明園的毀滅》是一篇講讀課文。課文講的是在北京西北郊曾經被譽為“萬園之園”的圓明園。它過去是一座皇家園林，是園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華；是當時世界上最大的博物館，藝術館。由於帝國主義的侵略，圓明園遭到毀滅。現在我們看到的只能是殘垣斷壁、一片灰燼。...
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文書都
