![老師和粉筆六年級作文]( "老師和粉筆六年級作文")
- 它，粉筆，是多麼的普通，那麼的平常，對於學生來講，是微不足道，天天可見。它看上去是這麼的渺小，但在我們的生活和學習中，卻都少不了它的身影。而老師，日復一日，年復一年，用普通的粉筆，給予了我們諄諄教誨。用一支支粉筆為我們鋪出成長的道路，老師和粉筆，缺一不可。每每打掃教室時，總能看見...
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![粉筆四年級作文]( "粉筆四年級作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的粉筆四年級作文，希望能夠幫助到大家。粉筆四年級作文1炎炎夏日，知了躲在樹上唱着歌，村裏那所唯一的小學...
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![粉筆末六年級作文]( "粉筆末六年級作文")
- 多年前的早晨時分，還沒有開始早讀，教室裏就來了不少同學。其中幾個同學在追逐打鬧，經過講台桌，其中一個同學從講台桌上的粉筆盒裏掏出了幾顆粉筆末，拿來當作打鬧的玩具投擲出去。隨後，另外幾個同學也去拿了粉筆頭，就在那裏開始相互打鬧。我在想，這些粉筆末是玩具嗎，是可以隨意丟棄...
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![樸實的粉筆六年級作文]( "樸實的粉筆六年級作文")
- 每一座學校的每一間教室裏都有很多長長的細細的，不起眼的一件東西，那就是講桌上的“粉筆”。粉筆，他由石灰構成，他的生命差不多就是五釐米，一旦沒了這五釐米，那麼他的生命也就沒有了。我們每天坐在教室裏學習，除了我們寫字的'“沙……”的聲音，還有就是老師手中的粉筆。粉筆他不...
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![鉛筆和粉筆小學三年級作文]( "鉛筆和粉筆小學三年級作文")
- 一個很久很久以前的夜晚，在某個學校的一間教室裏，一隻粉筆對一隻鉛筆驕傲的説：“我的本事可大了，語文老師可以拿我寫字、數學老師可以拿我來教同學們寫算數、美術老師可以拿我來畫出五彩繽紛的圖案，你行嗎？”鉛筆一聽，也驕傲的`説：“哼！有什麼了不起的，你比得過我嗎？我可以寫作業，還...
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![粉筆屑老師作文]( "粉筆屑老師作文")
- 那潔白的粉筆精靈，飄飄灑灑，落在老師那蒼蒼的黑髮上，與黑絲融在一起，點綴詩意……曾何幾時，老師帶病給我們上課，她用那沙啞的嗓聲給我們講課。不知咳嗽了多少聲，白色的粉筆屑灑落在老師的`臉上。我們彷彿看到了，看到了老師臉上那聖潔的白灰。不，那不是白灰！那是一枚精緻勛章……老...
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![老師粉筆作文]( "老師粉筆作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的老師粉筆作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。老師粉筆作文1“我是一支粉筆，啦啦……”原來我是一支...
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![粉筆六年級作文10篇]( "粉筆六年級作文10篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的粉筆六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。粉筆六年級作文1經過各種機器密切的配合，...
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![粉筆和粉筆擦小學作文]( "粉筆和粉筆擦小學作文")
- 我們的講台上有一對非常友好的朋友——粉筆盒粉筆擦。突然有一天，粉筆和粉筆擦吵架了。所以它們不再是好朋友了。又過了幾天，粉筆和粉筆擦又吵架了。粉筆傲慢地説：“粉筆擦，你連寫字都不會，你看我，能寫出一手又漂亮又蒼勁有力的字。”粉筆擦不慌不忙地説：“我確實不能寫出美觀的...
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![粉筆五年級作文]( "粉筆五年級作文")
- 在整理講桌的時候，我發現了它——粉筆。它短短的身體，使人看不到它的美麗，被遺忘在一個毫不起眼的角落裏，哪能知道，它也為人們做出過貢獻。語文課上課了，它蹦了出來，任憑別人用它的身體在黑板上寫，漸漸地黑板上的字越來越多，而它自己卻由美麗的少女變成一位中年婦女了，它沒有抱怨。...
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![老師的粉筆作文600字]( "老師的粉筆作文600字")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的老師的粉筆作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。老師的粉筆作文1“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”晨讀科...
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![美女，老師，燙粉？-五年級作文]( "美女，老師，燙粉？-五年級作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的美女，老師，燙粉？-五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。“相遇在人海，聚散在重逢之外……”哼着歌曲，我輕快...
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![老師的粉筆作文]( "老師的粉筆作文")
- 在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的老師的粉筆作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我是一支粉筆，啦啦......”原來我是一支快樂的粉筆。通過無比高尚的人民教...
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![粉筆老師優秀作文]( "粉筆老師優秀作文")
- 粉筆—老師粉筆，一身雪白的衣服，短小精悍。每天在黑板上飛舞，留下了一道道痕跡。這一道道痕跡教育了祖國的花朵，培育了祖國的棟樑。但是，在這背後，她也在默默的.傷心，教會了孩子們，卻犧牲了自己。他的人生是有意義的：默默無聞，無私奉獻，不求回報，表面平凡，內心不凡。他為了完成任務，而...
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![小學六年級作文600字：粉筆]( "小學六年級作文600字：粉筆")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學六年級作文600字：粉筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。上學以前，在我印象裏，用粉筆可以隨心所...
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![老師的粉筆頭初二作文]( "老師的粉筆頭初二作文")
- 剛上初中的時候，我對每個老師的印象都非常好，唯獨對我的英語老師。英語老師有着一雙大眼睛，靚麗的短髮，他平時非常的嚴肅，我看她唯一的嗜好也就是扔粉筆頭了。記得有一節課英語課，老師正在黑板上寫字，也不知是誰的説話聲讓老師聽到了，一回頭，緊接着就是一顆子彈班的粉筆頭飛了過來...
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![老師?粉筆_1000字]( "老師?粉筆_1000字")
- “我是一支粉筆，啦啦……”原來我是一支快樂的粉筆。通過無比高尚的人民教師之手，揮灑出那一串串連我自己都不明白的叫作知識的東西。我還挺能耐的呵，在我得力地資助下，不知有多少光榮的教師送出了多少優秀的人才，我功不可沒啊！我粉碎着自己，幫助着別人，無聲無息。我毫無怨言。有...
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![粉筆_老師_關於老師作文500字]( "粉筆_老師_關於老師作文500字")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的粉筆_老師_關於老師作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。粉筆_老師_關於老師作文500字1幸運，認識科...
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![粉筆三年級作文]( "粉筆三年級作文")
- 老師最需要用的一項工具是什麼？有人可能説是書記、電腦，可是我卻認為老師最需要用的卻是粉筆。粉筆使用一種白色的粉末粘合成的，白色粉筆每寫出一筆，都會留下白色的.痕跡，粉筆是我們身邊很常見的，老師上課能用到它；美術家畫畫能用到它；計分板也需要用粉筆來計分判斷誰輸誰贏。粉...
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![關於粉筆作文500字_描寫粉筆作文500字_六年級作文]( "關於粉筆作文500字_描寫粉筆作文500字_六年級作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的關於粉筆作文500字_描寫粉筆作文500字_六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。關於粉筆作文500字_描寫粉筆作文500字_六年級作...
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![我的老師與粉筆頭作文]( "我的老師與粉筆頭作文")
- 每當我走上講台拿粉筆在黑板上寫字的時候，便不由想起我上五年級時的班主任許老師和那粉筆頭的故事。許老師當時四十多歲，高高的個子顯得有點瘦，從他那蒼老的臉上，可以看出歲月留下的烙印和他執教二十餘年工作的艱辛。他每次上課，總是從盒子裏拿出別的老師剩下的半截粉筆，只用到...
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![感謝粉筆六年級作文]( "感謝粉筆六年級作文")
- 星期二的早晨，我來到學校，剛想在黑板上出題目，就發現粉筆用完了。於是，我就去後勤中心領了一盒新粉筆。我從這盒粉筆中抽出一支，啊，新粉筆多麼漂亮啊！它全身上下雪白，像一支無瑕的白玉簪，讓人愛不釋手，我都有點捨不得用它了。伴隨着“吱吱吱”的摩擦聲，我在黑板上寫下了題目，粉筆在我...
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![老師的粉筆作文5篇]( "老師的粉筆作文5篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的老師的粉筆作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。老師的粉筆作文1春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹晨讀科上...
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![粉筆六年級作文]( "粉筆六年級作文")
- 粉筆，你靜靜地躺在講台的一角，整齊地排列着；你，又瘦又小非常平凡，但我卻要歌頌你。粉筆，你真驕傲！你的身軀十分筆直。但你從來都是昂首挺胸，不管是面對誰你都是這樣。你那高傲的頭顱從不曾低下，除非你被別人狠心折斷。粉筆，你真漂亮！穿着紅裙子、黃裙子、藍裙子……每當你在黑板上翩...
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![粉筆的啟示-六年級-記敍文]( "粉筆的啟示-六年級-記敍文")
- 相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是在作文中佔有重要地位的記敍文，記人記事、日記、遊記、傳説、新聞、通訊、小説等，都屬於記敍文的範疇。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編整理的粉筆的啟示-六年級-記敍文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋...
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