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關於言多的文學百科

《墨子言多不辯》優質教案
  • 《墨子言多不辯》優質教案

  • 作為一位優秀的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編精心整理的《墨子言多不辯》優質教案,希望能夠幫助到大家。一、教學內容分析1、本文在初中文言文體系中的定位本文是北京版語文教材第15冊...
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成語寓言故事《多多益善》
  • 成語寓言故事《多多益善》

  • 【成語】:多多益善【拼音】:duōduōyìshàn【解釋】:益:更加。越多越好。【出處】:《史記·淮陰侯列傳》:臣多多益善耳。【舉例造句】:這位公子卻有錢癖,思量多多益善,要學我這燒爭之法。——清·吳敬梓《儒林外史》第十五回【拼音代碼】:ddys...
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中班語言小蛇多多教案
  • 中班語言小蛇多多教案

  • 設計意圖:美麗的秋季正是水果豐收的季節,多種水果激起了孩子們極大的興趣及貪吃的慾望,孩子們經常在教室的陶吧中製作出各種各樣的水果。而且我們陶藝班的幼兒思維活躍,想象大膽豐富,對同一問題常常能提出自己不同的意見,並且對充滿神祕色彩的故事表現出較大的興趣和好奇心,喜歡...
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小班語言教案:《小蛇多多》
  • 小班語言教案:《小蛇多多》

  • 作為一名教師,通常會被要求編寫教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編收集整理的小班語言教案:《小蛇多多》,希望能夠幫助到大家。小班語言教案:《小蛇多多》1活動目標:1、樂意閲讀畫面,發現小蛇形體的變化與水...
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多多益善的文言文翻譯
  • 多多益善的文言文翻譯

  • 多多益善出自《史記》。下面小編收集了多多益善的文言文翻譯,供大家參考!多多益善的文言文翻譯皇上曾經閒暇時隨意和韓信議論將軍們的高下,認為各有長短。皇上問韓信:“像我的才能能統率多少兵馬?”韓信説:“陛下不過能統率十萬。”皇上説:“對你來説又怎樣呢?”回答説:“我是越...
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多言與寡言的美文
  • 多言與寡言的美文

  • 一次和少言的朋友在車裏,車程一個鐘頭左右,我們幾乎一聲不吭。我原本怕冷場,想找些話題,後來發現這尋找是不必要的。對於一個少言者,在他不想説時,保護這種沉默是種善舉。碰到少言的人,也別輕易下定義,別輕易驚擾他的沉默。在另一個空間,他或許是個極愛述説的人,他此刻的沉默只為了...
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  • 中班語言活動:《特產多又多》

  • 活動目標:1、瞭解幾種家鄉的特產,嘗試給特產分類。2、知道家鄉物產很豐富,產生做山東人的自豪感。活動準備:1、活動前家長帶幼兒參觀農貿市場或超市,並幫助幼兒填寫調查表一份。2、家長協助收集物產的實物或圖片,如章丘大葱、煙台蘋果、肥城桃、棗莊石榴、阿膠棗、濰坊風箏、菏...
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貝多芬名言19條
  • 貝多芬名言19條

  • 1、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來,是最適宜不過的事,我對我的雙親做到了這一點。2、對於富有才華和熱愛勞動的人來説,不存在任何障礙。3、那些立身揚名出類拔萃的,他們憑藉的力量是德行,而這也正是我的力量。4、智慧、勤勞和天才,高於顯貴和富...
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小班語言教案:小蛇多多
  • 小班語言教案:小蛇多多

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編整理的小班語言教案:小蛇多多,歡迎大家分享。小班語言教案:小蛇多多1活動目標:1、感知、理解故事情節,並大膽表達自己的想法。2、學説詞...
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  • 多言或中成語

  • 多言或中成語1【成語】:多言或中【拼音】:duōyánhuzhōng【簡拼】:dyhz【解釋】:或:有的。中:正好對上。指多方面討論之,有的可能中的。【出處】:《雲笈七籤》卷七十:“凡我同志,庶幾於此者,要在細求真訣,務以師授,不可以諛聞淺説、多言或中之義,所希企及矣。”【示例】:【近義詞】:【...
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許三多名言
  • 許三多名言

  • 許三多名言11、我這個人太笨,總是做錯事!2、我一向以為他抓的可是是一把草,當我抬頭看的時候,他抓的已經是足以讓我仰望的參天大樹了。3、那天晚上,突然明白一件事,頂得住和頂不住是一個選擇題,我們沒有權利選擇頂不住,這個答案從入伍第一天就已經定了。4、不拋棄,不放下。5、你此...
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多則名人名言
  • 多則名人名言

  • 君子喻於義,小人喻於利。——孔丘不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。——陶淵明老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。——曹操燕雀戲藩柴,安識鴻鵠遊。——曹植窮且益堅,不墜青雲之志。——王勃大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。——李白古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志...
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班會發言稿多篇
  • 班會發言稿多篇

  • 在社會發展不斷提速的今天,我們都可能會用到發言稿,發言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的班會發言稿多篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。班會發言...
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  • 言多失實成語

  • 【成語】:言多失實【拼音】:yánduōshīshí【簡拼】:ydss【解釋】:話講得多就失去了真實性。指説話不實在,浮誇嚴重。【出處】:《新編五代史平話?周史平話》卷下:“宋齊丘不欲唐主割地,謂李德明輕佻,言多失實。”【語法】:作賓語、定語;用於書面語言多失實成語接龍【順接】:實不相...
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言多必失句子
  • 言多必失句子

  • 在日常生活或是工作學習中,説到句子,大家肯定都不陌生吧,根據用途和語氣,句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感歎句。還苦於找不到好的句子?以下是小編收集整理的言多必失句子,歡迎大家分享!言多必失句子11、人生是一種承受,我們要學會支撐自己。人的成長,在於學習,也在於經歷。...
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聞一多的名言
  • 聞一多的名言

  • 1、青年盲目而又不盲目,在平時他不免盲目,但在非常時期他永遠是不盲目的。2、這是一溝絕望的死水,這裏斷不是美的所在,不如讓給醜惡來開墾,看他造出個什麼世界。3、我愛中國固因他是我的`祖國,而尤因他是有那種可敬愛的文化的國家。4、儘可多創造快樂去填滿時間,哪可活活縛着時...
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莫道多言詩歌
  • 莫道多言詩歌

  • 【現世】起坐夢中醒,亂眼迷離,夜獨悲,遙望處,車水馬龍,燈火闌珊。繁華里落了淒涼,無言輕語。紅塵中花花世界惹人醉,無可奈何。故友多隔一方,顧自不暇,一聲輕歎。莫道流年多難,自有峯迴路轉。【故里】年少不知愁滋味,歡天酒地,任光流。乾坤麗,一轉,晝夜變。一朝夢醒,幻境散。槡梓亦變,人情...
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蘭多的名言
  • 蘭多的名言

  • 1、延誤公正就是不公正。2、虛榮告訴人們什麼是榮譽;良心告訴人們什麼是公正。3、井掏三遍吃甜水,人從三師武藝高。4、為清醒的人引路是一種美德;為醉漢引路是一種義務。5、人可以由虛榮知道什麼是榮耀,可以由良心知道什麼是正義。6、沒有什麼東西比功名欲更自私,為別人勞動只...
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三多的經典名言
  • 三多的經典名言

  • 修路,草原上的五班,腹部繞槓,帥不帥。信念這玩意不是説出來的,是做出來的。光榮在於平淡,艱鉅在於漫長。明明是個強人,天生一副熊樣!人不是做出來的,是活出來的。班長,我不想當尖子,當尖子太累了;我想做傻子,傻子不傷心。今天比昨天好,這就是希望。被褥要求:整整齊齊,平四方,側八角。蒼蠅...
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多多的禮物寓言故事
  • 多多的禮物寓言故事

  • 今天是媽媽的生日,小豬多多想送給媽媽一份生日禮物。一大早,他就來到猴子爺爺的商店裏看來看去,終於他看上了一串白色的珍珠項鍊和一頂淡藍色的寬邊帽子。太漂亮了,如果漂亮媽媽戴上他們,再穿上那條淡藍色的連衣裙一定美極了。多多興奮地拿起東西就跑,他要趕快將這麼美麗的禮物...
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小班語言活動《雨天裏的多多》
  • 小班語言活動《雨天裏的多多》

  • 目標:1.感受雨天給自己帶來的樂趣2.學會使用雨傘並進行雨傘遊戲準備:掛圖錄有下雨聲音的磁帶雨傘人手一把過程一.説説雨天1.聽,這是什麼聲音?2.小朋友你們喜歡下雨嗎?請你們來説説看,為什麼你喜歡下雨天,為什麼你不喜歡下雨天?二.聽聽故事今天老師帶來了一個故事,故事裏有一個和你...
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  • 小班語言:小蛇多多

  • 活動目標:1.初步理解故事內容,學説“,一定很好吃”的句式。2.在猜測、觀察、遊戲、模仿的過程中,知道吃太多東西肚子會難受,不能亂吃東西。本教材簡單重複、詼諧有趣,幼兒比較喜愛,設計好玩的遊戲活動讓幼兒參與,使閲讀效果更為有效。活動準備:1.布偶小蛇1只;玩具小螞蟻1只;2.玩具...
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多言何益文言文翻譯
  • 多言何益文言文翻譯

  • 引導語:《多言何益》是一篇關於説話的文言文,那麼有關多言何益的`文言文翻譯哪裏有呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閲讀!多言何益子禽問曰:“多言有益乎?”墨子曰:“蝦蟆蛙黽,日夜恆鳴。口乾舌擗,然而不聽。今觀晨雞,時夜而鳴,天下振動。多言何益?唯其言之時也。”——選...
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  • 言多傷行成語

  • 【成語】:言多傷行【拼音】:yánduōshāngxíng【簡拼】:ydsx【解釋】:話多易出問題,以致言行不一,使品行受損害。【出處】:元·關漢卿《金錢池》第三折:“不是我把不定,無記性,言多傷行。”【近義詞】:言多傷幸【語法】:作賓語、定語;用於書面語言多傷行成語接龍【順接】:行不從徑行...
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多言與寡言美文
  • 多言與寡言美文

  • 一次和少言的朋友在車裏,車程一個鐘頭左右,我們幾乎一聲不吭。我原本怕冷場,想找些話題,後來發現這尋找是不必要的。對於一個少言者,在他不想説時,保護這種沉默是種善舉。碰到少言的人,也別輕易下定義,別輕易驚擾他的沉默。在另一個空間,他或許是個極愛述説的人,他此刻的沉默只為了...
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