![朱自清《春》公開課教案]( "朱自清《春》公開課教案")
- 《春》是現代散文家朱自清的作品。長期被中國中學語文教材選用。《春》是對於學生一篇非常重要的文章。朱自清《春》公開課教案教學目的：1、知識目標：(1)反覆誦讀，品味文章清新優美的語言，感受春天的新、美、力。(2)學習作者細緻觀察，抓住特徵多角度地描寫景物的方法。2、能力...
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![2015年朱自清《春》公開課教案]( "2015年朱自清《春》公開課教案")
- 教學目的：1、知識目標：(1)反覆誦讀，品味文章清新優美的語言，感受春天的新、美、力。(2)學習作者細緻觀察，抓住特徵多角度地描寫景物的方法。2、能力目標：(1)品味作者用詩一般的抒情筆調、優美的語言描繪春天。(2)學習比喻、擬人修辭手法的運用。(3)朗讀課文，理解文章內容，把握作...
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![朱自清 《春》教案]( "朱自清 《春》教案")
- 【教學目標】1.積累朗潤、醖釀、賣弄、宛轉、烘托等詞語。理解詞語在文中的含義。2.能流暢地朗讀全文，理清文章思路。3.揣摩文章抓住景物特點運用準確、生動的語言及比喻、擬人、排比等修辭方法描寫景物的寫作方法。4.【教學重、難點及突破】5.(1)重點能流暢地朗讀全文，理...
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![朱自清《背影》公開課教案]( "朱自清《背影》公開課教案")
- 朱自清的散文《背影》以其感情真摯自然見長。分享了《背影》公開可教案，歡迎閲讀!教學目標1.有感情地朗讀課文，體味洋溢在字裏行間的人間至情。2.體會文章的語言特色以及學習抓住人物特徵刻畫人物的方法。3.珍愛親情，增進與父母的溝通與交流，培養中華民族傳統美德。教學重點1...
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![朱自清《春》優質課教案]( "朱自清《春》優質課教案")
- 《春》是著名散文家朱自清先生的散文，從文章的字句中，我們可以感受到語言的美所展現的大自然中的美。《春》是寫景抒情散文中的精品，作者以清新優美的語言引導人們去欣賞春回大地、生機勃發的動人景象，讚美春的活力帶給人以希望和力量，激勵人們抓緊春光努力工作、熱愛人生。下...
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![春朱自清教案]( "春朱自清教案")
- 《春》是一篇構思精巧、語言精美、富有詩情畫意的寫景抒情散文，作者以清新優美的語言描繪了春回大地、生機勃勃的動人景象，讚美春的活力給人以希望和力量。【教學目標】(一)知識與能力：1、指導學生通過反覆朗讀，整體感知課文內容，把握文章感情脈絡。2、體會本文融情於景，情景交...
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![朱自清背影公開課教案]( "朱自清背影公開課教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的朱自清背影公開課教案，僅供參考，大家一起來看看吧。朱自清背影公開課教案篇1［設計説明］課型：品讀課教學創意：讓學生...
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![朱自清《背影》公開課教學設計]( "朱自清《背影》公開課教學設計")
- 在《背影》中朱自清用樸素的文字，把父親對兒女的愛，表達得深刻細膩，真摯感動，從平凡的事件中，呈現出父親的關懷和愛護。下面小編給大家帶來朱自清《背影》公開課教學設計。希望能夠幫到大家。朱自清《背影》公開課教學設計一、教材分析《背影》是朱自清先生寫於1925年10月的一...
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![春教案-朱自清]( "春教案-朱自清")
- 《春》是朱自清先生所寫的一篇優美的寫景抒情散文，也是中學語文教材中的傳統篇目。這篇散文以詩的筆調，描繪了花卉爭榮、生機勃勃的春天的圖畫，讚美、抒唱春的創造力和帶給人們以無限希望，從而激勵人們在大好春光裏辛勤勞作、奮然向前。這篇作品可以説是一首抒情詩，一幅風景畫...
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![朱自清《春》的教案]( "朱自清《春》的教案")
- 作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的朱自清《春》的教案，希望能夠幫助到大家。教材分析：本文是一篇散文，全文以作者熱愛春、讚美春的感情作為線索，描繪出了一幅花卉爭榮、生機勃勃的春景圖。...
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![朱自清春教案]( "朱自清春教案")
- 教學內容：作者對春天作了全面精細的觀察，抓住了春天的特點，準確，生動的地描繪出了江南春天的景象，抒發了對春天讚美之情，表達了作者熱愛生活，積極進取，奮發向上的思想感情。教學目標：1反覆朗讀，感知內容，體會美感2理解思路揣摩品味語言3學習作者抓住特點多角度按順序描寫景物的寫法...
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![朱自清荷塘月色公開課課件]( "朱自清荷塘月色公開課課件")
- 課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以製作的課程軟件。朱自清荷塘月色公開課課件，我們來看看。一、創設情境，導入新課通過花卉引導同學回顧思考有關荷花的詩文，以及人賦予它的特定文化內涵（出示幻燈片），導入新課。介...
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![朱自清《春》教案]( "朱自清《春》教案")
- 《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初發表於1933年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。下面，小編為大家分享朱自清《春》教案，希望對大家有所幫助!【教學目標】一、知識目標：(一)反覆朗讀文章，品味文章中清新優美的語言，和作者對春天的喜愛之情，感受...
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![朱自清春兩課時教案]( "朱自清春兩課時教案")
- 朱自清春兩課時教案要怎麼寫？怎麼設計呢？下面是小編整理的朱自清春兩課時教案，歡迎大家閲讀！【教材分析】朱自清先生的《春》是一篇優美的寫景抒情散文，他抓住了春天的特點，準確、生動地描繪出江南春天特有的景象，文章語言優美、簡樸、意思簡明、主題明朗。全文看似一目瞭然，卻又...
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![朱自清春的講課經典教案]( "朱自清春的講課經典教案")
- 第一課時一、新課導入：1、一年四季中的春天讓你們印象最深的是什麼?參考：春天萬物生機勃勃;春天的雨;春天的花……2、想一想以前是否學過有關“春”的句子。參考：《春夜喜雨》(杜甫)、《春曉》(孟浩然)、《清明》3、春，會在我們的心靈中幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象。春...
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![朱自清春的教案]( "朱自清春的教案")
- 朱自清春的教案篇一【教學目標】(一)知識與能力：1、指導學生通過反覆朗讀，整體感知課文內容，把握文章感情脈絡。2、體會本文融情於景，情景交融的表現手法，掌握比喻、擬人的修辭手法，培養語言表達能力。3、體會作者細緻觀察，抓住特徵，多角度描寫景物的方法，培養朗誦能力。(二)過程...
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![朱自清《春》教學課件]( "朱自清《春》教學課件")
- 《春》是一篇優美的寫景抒情散文。朱自清先生用充滿“詩意”的語言,對春天作了全面、精細的闡述,抓住了春的特點。整理了朱自清《春》的教學課件，歡迎閲讀！教學目標1.通過反覆、有感情的朗讀，從而感知文章內容。2.理清文章思路，明確五幅春景圖，感悟作者的思想感情。3.品味語言...
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![朱自清春教學課件]( "朱自清春教學課件")
- 《春》一文意境非常優美，讓人讀來如同正在欣賞一首悦耳動聽的歌曲，一幅富有意境的圖畫。【教學目標】1、有感情地進行朗讀,學習本文準確生動的用詞,體會本文的語言風格.2、學習作者抓住景物特徵,深入細緻多角度觀察景物的方法.3、培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情.【教...
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![《春》朱自清教案]( "《春》朱自清教案")
- 教案可以採用啟發式問題教學方式，培養學生髮現問題，提出問題，解決問題的能力。下面是小編整理的《春》朱自清教案，歡迎閲讀參考!《春》朱自清教案一教學目標：1、理清課文寫作思路，理解文中描繪的幾幅畫面，體會作者對春天的熱愛和對未來的憧憬之情。2、能正確、流利有感情地朗讀...
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![朱自清《春》教案8篇]( "朱自清《春》教案8篇")
- 作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的朱自清《春》教案8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。朱自清《春》教案篇1【教學目標】一、知識目標：(一)反覆朗讀文章，品味文章中清...
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![背影朱自清公開課教學設計]( "背影朱自清公開課教學設計")
- 一、教材分析《背影》是朱自清先生寫於1925年10月的一篇回憶性記敍散文文章深刻的表現了父親的愛子之心和作者的念父之情背影是全文描寫的焦點，也是敍事的線索作者除了對背影作了筆酣墨暢的細緻描寫外，還以背影為中心，安排了許多精彩的襯托和鋪墊《背影》無論記人、敍事、抒...
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![朱自清《春》公開課教學設計]( "朱自清《春》公開課教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的朱自清《春》公開課教學設計，歡迎大家分享。教學目標：1.積累“朗潤”、“醖釀”、“賣弄”、“宛轉”、...
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![朱自清春的講課教案]( "朱自清春的講課教案")
- 第一課時一、新課導入：1、一年四季中的春天讓你們印象最深的是什麼?參考：春天萬物生機勃勃;春天的雨;春天的花……2、想一想以前是否學過有關“春”的句子。參考：《春夜喜雨》(杜甫)、《春曉》(孟浩然)、《清明》3、春，會在我們的心靈中幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象。春...
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![朱自清《春》課堂教學案例]( "朱自清《春》課堂教學案例")
- 教學目的：1、培養熱愛祖國河山的感情。2、學會細緻觀察景物，抓住特徵描寫的方法。3、學習比喻、擬人的修辭手法的作用。4、學習在景物描寫中抒發感情的方法。（朗讀中揣摩）教學重難點：（1）、重點：①、細緻觀察景物，抓住特徵描繪。②、比喻擬人的修辭手法及其作用。（2）、難點：在景物描寫...
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![朱自清背影公開課教學設計]( "朱自清背影公開課教學設計")
- 《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敍述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口火車站，照料他上車，並替他買橘子的情形。朱自清背影公開課教學設計，我們來看看下文。《背影》教學設計教學目標：1、知識與技能：（1）、積累“交卸、奔喪、頹唐”等詞...
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