![《論語》要點評析(人教版選修教學論文)]( "《論語》要點評析(人教版選修教學論文)")
- 鄭其孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，魯國人。中國春秋末期偉大的思想家和教育家，儒家學派的創始人。【家世】孔子的遠祖是宋國貴族，殷王室的後裔。周武王滅殷後，封殷宗室微子啟於宋。由微子經微仲衍、宋公稽、丁公申，四傳至泯公共。泯公長子弗父何讓國於其弟鮒祀。弗父何為卿。孔...
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![《論語》選讀教案(人教版高一選修)(人教版高一選修課堂實錄)]( "《論語》選讀教案(人教版高一選修)(人教版高一選修課堂實錄)")
- 兩千年前的孔仲尼，兩千年後的陶行知，永遠永遠要受人紀念。--郭沫若這裏選取了《論語》中對現代人影響最大的70個句子，請同學們理解（老師講解）、背誦，備考。並能與寫作結合起來，發現論語的穿越時空的力量與價值。1子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦...
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![《論語》《孟子》教案(蘇教版高一選修教學論文)]( "《論語》《孟子》教案(蘇教版高一選修教學論文)")
- 課題：《仁者愛人》教學目的：1、研讀課文，誦讀名句，積累文言知識。2、通過學習孔孟的言行，瞭解他們的為人與境界，理解人的價值，掌握“仁”的內容，明確君子之道。教學重點：疏通字詞，理解課文內容教學難點：如何理解“仁”的內涵，君子的含義，仁義禮智之間的關係，以及他們的現實意義。教法：讀...
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![《論語》選讀教案(人教版高一選修) 教案教學設計]( "《論語》選讀教案(人教版高一選修) 教案教學設計")
- 《論語》選讀兩千年前的孔仲尼，兩千年後的陶行知，永遠永遠要受人紀念。--郭沫若這裏選取了《論語》中對現代人影響最大的70個句子，請同學們理解（老師講解）、背誦，備考。並能與寫作結合起來，發現論語的穿越時空的力量與價值。1子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不...
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![評2009年高考(人教版必修教學論文)]( "評2009年高考(人教版必修教學論文)")
- 第一部分試卷分析一、試卷結構基本穩定全卷仍分為Ⅰ卷和Ⅱ卷，依然由七個大題組成。Ⅰ卷：第一大題為“語言知識運用”，第二大題為“説明文閲讀”，第三大題為“文言文閲讀”。Ⅱ卷：第四大題為“文言翻譯、古代詩歌閲讀、文學常識與名句名篇填空”，第五大題為“文學作品閲讀”，第六...
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![《論語》 學案設計(人教版高二選修)]( "《論語》 學案設計(人教版高二選修)")
- 許鈞友編寫人：李彥沛吳文英王曉衞李海霞高璐王芳審核人：王芳審批人：班組：姓名：組評：師評：編寫時間：2011年11月2日【使用説明】本專題分為三個課時，第一課時自主學習課本，第二課時觀看視頻，第三課時合作交流，教師可根據具體學情及課時靈活處理。【學習目標】1．理解、運用文中關於學習、...
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![教學論文(人教版教學論文)]( "教學論文(人教版教學論文)")
- 閲讀學法探索內容摘要：閲讀教學是語文教學中的一個重要的組成部分。提高學生閲讀能力是提高學生語文素質的一個重要途徑。在閲讀教學的過程中，教師不僅要明確閲讀訓練目標，還要創造和諧的課堂氛圍，注重培養學生的閲讀興趣，力爭做到閲讀與理解同步，促進學生感悟文本內容、獲取知...
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![論語選讀(人教版高二選修) 教案教學設計]( "論語選讀(人教版高二選修) 教案教學設計")
- 《論語》選修周而不比第一課時一、教學目標1、理解並積累文中常用的文言詞語2、背誦重點章句2.1016.415.154.2612.2312.243、理解儒家人際交往觀中關於擇友、察友、處友方面的主要觀點4、請學生結合自我，結合生活實際談談自己對《論語》中擇友、察友、處友觀的看法。二、...
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![《論語》(人教版選修教學案例)]( "《論語》(人教版選修教學案例)")
- 從“敬而畏之”到“敬而愛之”--選修課《論語》教學一得方雙壽新課標人教版高中語文“必修”和“選修”教材都安排了國學經典《論語》的內容，正因為是經典，則倍添其神祕色彩；加之是兩千多年前的語錄體，學生在文字理解上存在着一定的困難，於是很容易對《論語》產生“敬而畏之”...
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- 教學目標：1、掌握重點實詞、虛詞的含義和用法及特殊語法現象；能夠正確翻譯文章。2、瞭解史論中借古諷今的寫法。3、學習本文論證嚴密的特點。4、認識蘇洵關於六國滅亡的觀點：“弊在賂秦”。教學重難點：教學重點是它的政論目的，即借古諷今，批評北宋政府對西夏、契丹侵略者的妥協...
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![高效課堂亮點評析的教學論文]( "高效課堂亮點評析的教學論文")
- 內容摘要：課堂是學校進行教育教學活動的主陣地，課堂教育教學質量的高低直接關係着學生能否全面發展和健康成長。近兩年，“高效課堂”教學理論的提出，讓我們看到了希望的曙光。“高效課堂”以其不拘一格的教學策略，靈活多樣的教育方法給乾癟的課堂注入了新的活力，長期以來墨守成...
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![高中語文教學評析論文]( "高中語文教學評析論文")
- 一、創造寬鬆環境，讓學生參與評價讓學生在課堂上開口説話就需要給他們創造一定的空間，讓他們感覺到在一種寬鬆活躍的氣氛中學習，這樣他們才會積極發言，參與到課堂教學之中去。興趣是最好的老師，讓學生在課堂上感覺到輕鬆活躍就需要老師有效地結合學情，改變教學方法，做到寓教於樂...
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![人教版高二選修六國論教學設計]( "人教版高二選修六國論教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的人教版高二選修六國論教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。知識目標疏通文言字詞句，歸納並掌握重要的文言實詞、古今異義、詞類活用、一詞...
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![淺談中學語文作文教學參評論文(人教版教學論文)]( "淺談中學語文作文教學參評論文(人教版教學論文)")
- 蔡軍華【內容摘要】：作文不僅是人們用來進行社會交際和交流思想的重要手段，而且是衡量一個文化人的價值的重要標準。學生作文又是衡量學生語文水平的重要尺度，因為作文能力是學生語文水平的綜合體現。在現代文苑中，寫作基礎理論堪稱琳琅滿目，但語文教師仍然對作文教學感到困惑...
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![教育的智慧(人教版選修教學論文)]( "教育的智慧(人教版選修教學論文)")
- 教育的智慧教育是用一個靈魂喚醒另一個靈魂，用一顆心感染另一顆心的事業，是智慧與智慧的對話。。教育是門學問，充滿智慧。（一）我們的學生天真無邪，活潑可愛，在祖國的大花園裏嗷嗷待哺，他們的成長就如植物的形成在於栽培一樣，需要人們的教育，“人之初性本善”所隱含的真諦是：近朱者赤...
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![《包法利夫人》賞析(選修教學論文)]( "《包法利夫人》賞析(選修教學論文)")
- 《包法利夫人》賞析懷着期待的心情去讀福拜樓的長篇小説，讀完才發現這部轟動世界的西方情愛經典小説與我想象中的充滿浪漫氣息的法國的愛情小説南轅北轍。大概這就是“大家”的出類拔萃的原因吧。《包法利夫人》主要以包法利夫人的愛情糾葛為線索，通過包法利夫人與丈夫包法...
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![語文與閒暇教育(人教版選修教學論文)]( "語文與閒暇教育(人教版選修教學論文)")
- 我是一位長期從事語文教學的教師，深感語文教學的模式遠遠不能適應現代社會的需要，通過新課程的培訓和新的教育理論的學習，掌握了適應時代的新的教學模式，並切實地運用到教學實踐之中，除加大課堂改革的力度外，特別注重第二課堂教學活動的開展，利用學生課餘時間來激發學生學習的興...
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- 教學現場教師：在學《秋詞》一首詩之前，請你用自己的語言描述一下秋天的景象或抒發你對秋天的感受。學生1：我認為秋天很美。梧桐葉紛紛落下，像蝴蝶在空中飛舞。秋天是收穫的季節。糧食、水果豐收以後，農民伯伯們都非常喜悦。學生2：我認為秋天既惹人喜愛又令人討厭。説它惹人喜愛...
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![關於《論語選讀》教學與評價的幾點説明(蘇教版高二選修)]( "關於《論語選讀》教學與評價的幾點説明(蘇教版高二選修)")
- 關於《論語選讀》教學與評價的幾點説明一、我們為什麼選《論語選讀》？1．五四運動的矯枉過正：尋根和續脈。2．東亞文化圈的危機：與日本、韓國、台灣、香港、新加坡相比，我們失落了什麼？3．國學熱的背後：亂世和價值觀的重建。4．《論語》一言以蔽之：正確處理自己與自己、自己與世界的關係...
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- 樊雲芳教學目標：1．學習運用分論點，並舉例論證的方法，領略借古諷今的寫作特點。2．理解：弊、率、完、患、暴、判、速、再、數等詞語的意義。歸納：得、非、或、相、勢等多義詞的義項，瞭解使動用法。教學設想：本文不同於純粹論史的文章，它具有很強的針對性，教學重點是理解它的政論目的，即...
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![作文教學要善於創設情景(人教版必修教學論文)]( "作文教學要善於創設情景(人教版必修教學論文)")
- 作文教學要善於創設情景河南省內鄉縣灌漲王紅麗作文是語文教學中的重點、難點和關鍵，也是讓學生頭痛的學習難題。學生語文素質的高低就體現在他的閲讀和寫作能力的強弱，因為語文基礎知識在教學中可以督促學生去理解識記，只要下得功夫就一定能掌握。作文是學生語文綜合素質的...
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![追夢(人教版必修教學論文)]( "追夢(人教版必修教學論文)")
- 李慶毅有人説，人總要仰望點什麼,哪怕是一輪紅日,一彎新月,抑或一種精神,一個夢想。回眸十幾年的教育歷程,我湧動着幸福，徜徉着快樂。因為,一路走來,我一直追逐着夢想1996年我畢業了，來到費縣南張莊中學。學校辦學條件不好，老師們也很自由，有大把大把的時間串崗、拉呱。在這樣...
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![作文教學點滴談(人教版教學論文)]( "作文教學點滴談(人教版教學論文)")
- 作文教學是語文教學的重要內容。目前，我們雖然有一套作文教材，但真正落實教材的要求尚有很大差距。其原因並非教材本身的問題，而是教師的教學理念與駕馭教材的能力問題。如何提高學生的作文能力，是一直困擾語文教師的話題。現就初中作文教學的現狀及對策談談自己的幾點思考。...
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![語文教學下評價的重要性探析論文]( "語文教學下評價的重要性探析論文")
- 一、關注個性，多元評價在課堂中，我們經常聽到教師這樣的評價：“好”“你真棒”，這樣一概而論泛泛地評價，有些學生已經感到麻木了，學生在教師的評價中，難以找到改正自己的方向和目標。教例：魯教版小學語文第一冊課文11課《我多想去看看》（出示課文語句：“我多想去看看，我多想去看看”...
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- 第一課時知識目標疏通文言字詞句，歸納並掌握重要的文言實詞、古今異義、詞類活用、一詞多義和特殊文言句式。能力目標學習本文運用設分論點，例證法、對比法、引證法等論證方法，並以此指導寫作。德育目標瞭解六國破滅的原因及作者借古諷今的意圖，培養學生的憂患意識和愛國熱情...
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文書都
