![餐巾紙折蟬的方法]( "餐巾紙折蟬的方法")
- 我們去茶餐廳吃東西的時候，都覺得那些用餐巾紙折東西很漂亮，那麼，如何用一張餐巾紙折出一隻可愛的蟬呢？下面是小編收集整理的餐巾紙折蟬的方法，希望對你有所幫助！步驟：準備餐巾紙一張。注意要正方形紙。如圖沿着對角線對摺。如圖沿中線線往上折。如圖沿線往下折。把上層的第一層...
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![《蟬》《在獄詠蟬》古詩對比訓練]( "《蟬》《在獄詠蟬》古詩對比訓練")
- 蟬虞世南垂緌①飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。在獄詠蟬駱賓王西陸蟬聲唱，南冠②客思深。不堪雲鬢影，來對白頭吟。露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰為表予心？【注】①垂緌（ru）：是古代官帽打結下垂的帶子，也指蟬的下巴上與帽帶相似的細嘴。②南冠：借指被囚禁的人。1．...
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![秋蟬散文]( "秋蟬散文")
- 凌晨時分，忽然從夢裏醒來，透過落地窗看到窗台前鋪着一片皎潔如玉的月光，圓月懸在樹頭，像偷窺的孩子。空氣是冷的靜的，像沉澱後的海水，失去了苦澀和渾濁。沒有星星，烏雲徐徐蠕動，夜沉沉的，高大而茂密的樟木的影子落在牆壁上，影影綽綽。眼前的一切像夢一樣柔軟空靈，或者夢就變成了眼前...
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![《蟬》教案]( "《蟬》教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的《蟬》教案，歡迎大家分享！《蟬》教案篇1活動目標：1、通過觀察，瞭解蟬的外形特徵和習性。2、對蟬有探究興趣，能用語言表達自己對蟬的...
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![螳螂捕蟬]( "螳螂捕蟬")
- 教學目的：1、正確、流利地朗讀課文，有感情地分角色朗讀課文。2、能憑藉課文的語言文字，體悟寓言藉助故事説明道理的表達方式，明白不能只看重眼前利益而忽視身後隱患的道理。教學過程：一、導入課文：1、通過上節課的學習，你有什麼收穫？（吳王準備攻打楚國，大臣勸阻無效，並且下了死命令，...
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![蟬説散文]( "蟬説散文")
- 已經立了秋，這天仍不見涼，依舊是悶熱難熬，令人心浮氣燥。見到一幅畫，畫面極簡單，有一枝柳條從上面垂着下來，柳枝的後面正浮着一輪明月，而月前的柳葉上落着一隻蟬蟲。畫面靜極了，沒有風，只見月光和月下的蟬。蟬是秋物，這畫就一定是秋天了，秋天的月下，蟬也常常鳴叫，這畫就有着聲音，但那是...
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![可愛的蟬的摺紙方法]( "可愛的蟬的摺紙方法")
- 摺紙蟬教案是怎麼樣的?蟬是一種會發聲的昆蟲，也稱為知了，有雌雄之分，通過振動鼓膜發聲。下面就來就教大家可愛的蟬的'摺紙方法。可愛的蟬的摺紙方法蟬簡介：蟬科昆蟲的代表種類。體長2～5公分(0.8～2吋)，有兩對膜翅，形狀基本相同，複眼突出，單眼3個。雄的腹部有發音器，能連續不斷髮出尖...
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![貂蟬詩歌]( "貂蟬詩歌")
- 時間的巨輪風化了你那僵硬的笑容，笨拙的歷史扭曲了你那不羈的人生。當我提筆為你寫出一段中肯的言語，卻讓幼稚的思想顛覆了我對你的認識。儘管美麗無罪，你卻讓天下男人都覬覦你的`容顏。是紅顏禍水？還是禍水紅顏？是誰用權利捆綁了你無力的軀殼，是誰用真愛拔掉了你心靈的枷鎖。...
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- 炎熱的.夏天到了，又是蟬肆意歡叫的時候。以下是小編幫大家整理的寫蟬的詩，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。1、夕陽門巷荒城曲，清間早鳴秋樹。薄翦綃衣，涼生鬢影，獨飲天邊風露。朝朝暮暮。奈一度悽吟，一番悽楚。尚有殘聲，驀然飛過別枝去。《齊天樂（蟬）》2、早蟬孤抱芳...
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![捕蟬散文]( "捕蟬散文")
- 每到夏天，房前屋後的樹枝上趴滿了蟬，它們一個個敞開嗓子，仰天長嘯。蟬聲衝擊波四處肆虐，大人們心煩，可我們這些孩子倒歡快了：蟬聲四起，不正有一場遊戲在召喚着我們嗎？我最好的玩伴就是表弟了，兩家相距僅幾十米，我們因此天天膩在一起。一聲吆喝，表弟迅速來到我家門前的桂樹下集合，我們...
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![《蟬》讀後感]( "《蟬》讀後感")
- 當品讀完一部作品後，一定有很多值得分享的心得吧，何不寫一篇讀後感記錄下呢？讀後感你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的《蟬》讀後感，希望對大家有所幫助。《蟬》讀後感1當我看到了這篇文章，我便開始審視我自身的所有，以及我是如何對待自我的生命。這是一篇短小的哲理散文...
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![蟬鳴散文]( "蟬鳴散文")
- 兒時的夏秋季節，午休的時候，在院子裏粗粗的棗樹下鋪上一張涼蓆，涼爽愜意中，聽着蟬鳴入睡，那高高低低聲調單一的蟬鳴，聽來別樣的動聽。作為農村孩子，對蟬可謂記憶深刻。麥收過後不久，蟬蜕出土的時節就到了，這小小的精靈在雨後的晚上，穿着一身黃黃的鎧甲，揮舞着兩個鉗子般的前腿，悄悄的...
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![金蟬詩歌]( "金蟬詩歌")
- 夏日裏，一場雨，淋過枝繁葉茂的大樹，濕了大地，滋潤了又一輪金蟬誕出，以破土而出之勢，彰顯生命的奇蹟。夜幕下，一束束亮光，晃亂了前行的路，靜靜的無力反抗，蜕變，扼殺在萌芽的最初，一雙雙貪婪的.手，默默承受生命的脆弱，餐桌上，一雙雙，乾涸渾濁的眼眸，生機毫無，難以想象，油鍋滾滾中，經歷了怎樣的...
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![蟬音詩歌]( "蟬音詩歌")
- 盛夏如期而至還是那棵古樹披上了詩情畫意聲聲鳴傳來了高亢的拖腔蜕下金色的蟬衣緩行，宛如張揚的舞姿抵達思想的高度悠揚着悦耳的歌喉流淌着熾熱的`心聲穿行於林中纏綿在風中不遺餘力追尋夢的歸宿似一雙鐵手執着，握牢時光的衣襟祈求留住縷縷激情切莫帶走這空靈之音在時序的...
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- 蟬李商隱本以高難飽，徒勞恨費聲①。五更疏欲斷，一樹碧無情②。薄宦③梗猶泛④，故園蕪已平⑤。煩君最相警，我亦舉家清。【註釋】①本以兩句：古人誤以為蟬是餐風飲露的.。這裏是説，既欲棲高處，自難以飽腹，雖帶恨聲，實也徒然。②一樹句：意謂蟬雖哀鳴，樹卻自呈蒼潤，像是無情相待。實是隱...
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- 詠蟬/在獄詠蟬朝代：唐代作者：駱賓王原文：西陸蟬聲唱，南冠客思深。(客思深一作：客思侵)那堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰為表予心？譯文秋天蟬兒在哀婉地鳴叫，作為窮徒的我，不由得生出了陣陣悲傷。我雖不到四十歲已是滿頭白髮，哪還經得起那如婦人黑髮般的...
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- 活動目標1.在觀察和討論中，進一步鞏固摺紙符號的理解，嘗試看圖獨立折出作品。2.瞭解蟬的生活習性，學習摺紙蟬並進行添畫，感受手工活動的快樂。活動準備摺紙步驟圖、卡紙若干，幼兒用書資源，水彩筆，繪畫本，膠棒。活動過程一、猜謎語，引出蟬，瞭解蟬的生活習性（一）謎語：唱歌不用嘴，聲音真清...
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- 比起一座座聳立的樓房，滿街車和人。自己的家鄉顯得寧靜了許多。家的附近佈滿了樹木，春天發芽，夏天茂密成蔭，秋天落葉飄落，冬天幾棵常青樹又為這個世界添加了生機美妙的自然界，但我對夏天卻情有獨鍾。當聽到第一聲蟬鳴時，人們明白真正的夏天到來了，有樹蔭乘涼，即便太陽再毒辣，都被那...
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![幼兒園大班摺紙手工《蟬》教案]( "幼兒園大班摺紙手工《蟬》教案")
- 活動目標：1、在觀察和討論中，進一步鞏固對摺疊符號的理解，嘗試看圖獨立摺疊完成作品。2、學習用兩種不同的方法摺紙蟬，感受方法的多樣性。活動重點：在觀察和討論中，進一步鞏固對摺疊符號的理解，學習兩種摺紙蟬的方法。活動難點：幼兒能獨立看圖摺疊完成作品。活動準備：摺紙步驟圖幼...
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![蟬的日記]( "蟬的日記")
- 我是一隻蟬，名字叫樂樂，因為爸爸、媽媽希望我每天都快快樂樂的。6月27日星期五晴今天，我起了個大早，站在樹枝上練習唱歌。剛開始，我只發出了“咕咕”的聲音，聽起來像鴿子發出的聲音。我非常苦惱：自己什麼時候才能向朋友歡歡一樣擁有甜美的歌聲？正想着，歡歡飛來了，我問歡歡：“歡歡，練...
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![秋蟬詩歌]( "秋蟬詩歌")
- 早聽過一地零落的聲音像誰輕輕褪去的翅膀在天空所有的飛翔都是華麗的殘酷樂章因為上天的嫉妒越不過樹蔭以上的天堂因為泥土的喜愛每一次重生都在地下生長當燥熱席捲着夏季而去當樹葉凋零成滿地成殤只有它固守在那個地方等待着最後的.命運等待着一場死亡當地上覆上一層風...
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![暮蟬詩歌]( "暮蟬詩歌")
- 在一個仲秋的夜晚，你終於實現了自己的夙願，從泥土中鑽出，慢慢地爬到附近一棵小樹上，艱難地蜕去你的外殼，靜靜地等待着黎明的出現。你在黑暗的泥土中期盼了多少年，終於等到了這一天：你得見天日，如願以償地羽化成蟬，自由地鳴唱在樹林間。你志得意滿，陶醉在漸涼的秋天。你沒有意識到，越...
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![蟬説美文]( "蟬説美文")
- 蟬虞世南垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。夏初葳蕤蓊鬱的枝葉張牙舞爪地伸向蔚藍的天空，墨綠色的葉子一層疊在一層上，把盛夏的陽光遮擋得嚴嚴實實。只有幾縷從縫隙間漏下，在長着青苔的潮濕的泥土上留下斑斑駁駁的圓圈兒，那是光與影的協奏。一陣風起，無數的葉子微...
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![蟬和在獄詠蟬的閲讀答案]( "蟬和在獄詠蟬的閲讀答案")
- 語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編為您帶來的是蟬和在獄詠蟬的閲讀答案相關內容，希望對您有所幫助。蟬虞世南垂緌①飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是...
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![蟬猴散文]( "蟬猴散文")
- 蟬猴，其貌不揚，通體細嫩，黃褐色或淡紅色，有人稱它為“年輕一族”，因為它是剛羽化的老熟幼蟲，油汆爆炒，捕即食之。《本草綱目》記載“蟬乃土木餘氣所化，飲風吸露”“夜以火取，謂之耀蟬”。可見，蟬猴之所以蛋白質含量很高，而且健身滋補，是有一定道理的。因為它吸收的不只是土木之氣，還有...
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文書都
