![丫兒歸來的散文]( "丫兒歸來的散文")
- 2012年1月1日，趁着新年假期，我和丈夫還有我的媽媽，將女兒的房間徹底打掃和整理了一次。因為，她11年12月31日就踏上回家的火車，現在正歸心似箭地往家趕呢。平時女兒在外讀書，她的房間以及她房間裏的設施都成了公用的了。平時家裏來了客人，需要住宿的，都由她的卧室來承載接待任務。...
- 14308
![丫兒蛋兒小事兒一二三散文]( "丫兒蛋兒小事兒一二三散文")
- 有個女孩小名兒叫丫兒蛋兒，這個小名她很不喜歡，不過沒有辦法，當初媽媽生她的時候，正好鄰居家的一隻母雞在雞窩裏下了個大大的蛋，正扯着脖子炫耀，一隻別人家的大公雞獻媚似的圍前圍後地跑着，彷彿這母雞下蛋，它也很光榮似的。這些情景好象與她的小名兒沒關，但巧就巧在接生的醫生幾乎...
- 14520
![奶奶請再喊一聲丫兒散文]( "奶奶請再喊一聲丫兒散文")
- 我的小名，叫丫兒。爺爺喊，奶奶喊，爸爸喊，媽媽喊，連村裏人都這樣喊。“丫兒，吃飯了；丫兒，割草去；丫兒，上學堂了……”之前，誰叫，我都答應得響亮。初一時，我考到了一所新學校。報名時，老師問，叫啥名字？奶奶脱口而出，叫丫兒。老師們和同學們聽後哈哈笑。站在奶奶身邊，我的臉漲得紅紅的。奶奶，我...
- 24082
![大腳丫小腳丫教學設計]( "大腳丫小腳丫教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的大腳丫小腳丫教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。大腳丫小腳丫教學設計1名稱一：我的腳丫丫目標：感知...
- 20001
![幼兒園小班教案《小腳丫》]( "幼兒園小班教案《小腳丫》")
- 作為一位傑出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的幼兒園小班教案《小腳丫》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園小班教案《小腳丫》1一、幼兒情況分析小班幼兒性格活潑、...
- 10874
![《哭巴精丫丫》讀後感450字]( "《哭巴精丫丫》讀後感450字")
- 丫丫是個非常漂亮的小姑娘，《哭巴精丫丫》讀後感450字。但是，她卻有一個壞毛病——愛哭鼻子。因此，幼兒園的小朋友都叫她哭巴精。一天，小朋友們都在玩具室裏玩。丫丫最喜歡的'洋娃娃被別的小朋友拿走了。她不高興了了，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。丫丫哭得太厲害了。她的...
- 12740
![《小辮子丫丫》讀後感]( "《小辮子丫丫》讀後感")
- 寒假裏，爸爸帶我去圖書館去借書看，當我拿着借書牌進了閲覽室第一眼就看到了《小辮子丫丫》這本書，我早就聽同學説這本書可好看了，激動的我毫不猶豫地從書架上取下這本書，唯恐被別人搶去了，我緊緊地把書抱在懷裏。在回家的路上我就急忙翻開書，第一頁裏就有許許多多的精彩小故事，一...
- 24979
![丫丫的愛憎分明散文]( "丫丫的愛憎分明散文")
- 一】愛丫丫還不會説兩個字以上的話時，她的太爺爺來家小住。太爺爺很喜歡他大孫子，愛屋及烏地自然也便喜歡我和重孫女了。每次吃飯，我和丈夫都輪流着邊給爺爺夾菜邊説爺爺吃菜之類的話。那一天，我抱着丫丫挨着爺爺坐着吃飯。我沒注意看管，丫丫突然伸出小手就到盤子裏抓出來一把...
- 7960
![大腳丫與小腳丫教案]( "大腳丫與小腳丫教案")
- 大腳丫與小腳丫教案名稱一：我的腳丫丫目標：感知小腳丫的特徵材料：水桶、動物腳印圖、瓶子、音樂過程：1.出示小動物的腳印，讓幼兒找找它們是誰的腳印。2.聽着音樂做做腳丫操：取一個塑料瓶放在腳下，聽着音樂玩。3.找找自己的.大腳趾、小腳丫、腳後跟。4.帶領幼兒將腳浸在水裏，然後...
- 26255
![丫丫飯館_作文]( "丫丫飯館_作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的丫丫飯館_作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。今天本人開了一個餐館，名叫“丫丫飯館”有不...
- 8976
![大熊貓丫丫作文]( "大熊貓丫丫作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的大熊貓丫丫作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。大家好，我是可愛的大熊貓丫丫，因為我的家族已經在地球上生存了...
- 28340
![《丫丫的村莊》讀後感]( "《丫丫的村莊》讀後感")
- 近來看了一本書，叫《丫丫的村莊》，看完後我覺得受益良多。書中講了一個農村小姑娘丫丫生活中的一些瑣碎又温情的故事，在丫丫稚嫩的童年中，在她還不懂得滄桑時，就不得不經歷着、忍受着生活中一些無可避免的事情。書裏的第一章儘管是在講兩個村子的人在爭吵打架，但是是到了後來，就...
- 28224
![丫丫們初中作文750字]( "丫丫們初中作文750字")
- 在一個風和日麗的下午，一羣憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下大搖大擺地漫步在温哥華街頭。幾隻沒見過世面的小鴨東張西望，正在欣賞着温哥華街頭的`美景。就在這時，因為它們只顧着欣賞美景，一不小心掉進了路邊的下水道中。這時，鴨媽媽正要帶着小鴨們過馬路，清點了一下小鴨們...
- 19753
![小腳丫幼兒園説課稿]( "小腳丫幼兒園説課稿")
- 作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小腳丫幼兒園説課稿，歡迎大家分享。小腳丫幼兒園説課稿1一、説教材：（一）教材分析：新《綱要》在幼兒健康領域的目標中明確提出：要讓幼兒喜...
- 5684
![丫丫與如煙美文]( "丫丫與如煙美文")
- 丫丫比如煙小三個月。丫丫與如煙相識時，只隔着一條馬路。那天，丫丫一如既往的在等車，突然看見馬路對面一個女孩也在等車，女孩不漂亮，但是很可愛的樣子讓他怦然心動。那個風高月圓之夜，如煙的初吻給了丫丫。如煙哭了，感覺嘴巴腫得像香腸。丫丫是個很可愛的男孩，乾淨的臉上總是掛着...
- 6801
![小班兒歌：可愛的小腳丫]( "小班兒歌：可愛的小腳丫")
- 設計思路：根據小班幼兒好奇好動、什麼事都想親自探究、操作的特點，結合主題“多才多藝的手”，我將活動引申到了手的朋友——小腳。並將科學、藝術、語言等有機地整合起來，為幼兒創設自由愉快的學習氛圍，讓幼兒在探索、操作中構建知識經驗。通過創設情境、探索操作、遊戲等形式...
- 9959
![懷念小丫丫散文]( "懷念小丫丫散文")
- 在這一年中最寒冷的季節裏，一個弱小的生命，一個來到塵世間剛滿幾個月的小小的生靈，就這樣悄無聲息地走了。它走的是那樣的匆忙，沒有一聲叫喚，沒有一絲聲息。也許，它也很留戀這個色彩紛呈的世界；也許，它也很依戀它的兩位小主人。雖然它的生命是這樣的短暫，但是，它也會由衷地感到滿足...
- 34057
![致親愛的丫丫一封信]( "致親愛的丫丫一封信")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那麼你知道一封好的書信該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的致親愛的丫丫一封信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。親愛的丫丫：我們...
- 17474
![我家的小鳥“丫丫”作文]( "我家的小鳥“丫丫”作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我家的小鳥“丫丫”作文，歡迎大家分享。我家有一隻小鳥，它的名字叫“丫丫”，它是去年春天我從花鳥魚市...
- 7841
- 在一個風和日麗的下午，一羣憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下大搖大擺地漫步在温哥華街頭。幾隻沒見過世面的小鴨東張西望，正在欣賞着温哥華街頭的美景。就在這時，因為它們只顧着欣賞美景，一不小心掉進了路邊的下水道中。這時，鴨媽媽正要帶着小鴨們過馬路，清點了一下小鴨們的...
- 14863
- 丫丫長大了，好有模仿力哦！已經會用舌頭頂住上齒顎發出噹噹聲了，還可以吹動雙脣發出嘟嘟聲了。整天咿咿呀呀説個不停，也聽不懂是哪國的語言。雙手十分靈巧，手機內存卡他都能撿起攥在手心裏，其實，抓小米粒搭的小玩意兒才是她的拿手好戲。雙腿有力，仰面躺着，即便是吃奶也腳蹬不停。雙...
- 17606
![丫丫哭了幼兒教師教育隨筆]( "丫丫哭了幼兒教師教育隨筆")
- 在一次數學集體教學活動的師幼互動環節，我告訴孩子們，誰問題回答正確，誰就能得到一張小貼畫。丫丫是一個反應靈敏、表達能力較強、思維活躍的孩子。在以往的活動中，她回答問題一直很積極，這次也不例外。我每提一個問題，丫丫都會把手舉得高高的，但我希望把相對簡單的問題交給那些...
- 22845
![幼兒園大班語言故事教案《小樹丫丫禮物》]( "幼兒園大班語言故事教案《小樹丫丫禮物》")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園大班語言故事教案《小樹丫丫禮物》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、理解故事內容，體會故事中悲痛、傷心、感激的不同情感。2、...
- 26405
![腳丫丫中班教案]( "腳丫丫中班教案")
- 活動目標：在看、摸、玩小腳的過程中，激發幼兒探索身體奧祕的興趣。活動重點：激發幼兒的探索興趣。活動準備：各種大小不一的鵝卵石、海綿軟墊、各種豆類、木板、瓷磚地、各種各樣的顏料、大白紙一張、繩子等。活動過程：1、創設環境，體驗感受：鵝卵石小路、海綿軟墊小路、豆類小路...
- 26269
![丫丫兔擇偶寓言故事]( "丫丫兔擇偶寓言故事")
- 丫丫兔到了適婚的年齡，在長輩的安排下，她被安排了幾場相親。第一個相親對象：袋鼠丫丫兔長得很清秀漂亮，袋鼠第一眼就喜歡上了她。袋鼠説：“丫丫小姐，你長得真漂亮。”丫丫瞟了一眼袋鼠，説：“謝謝。您會唱歌嗎？”袋鼠疑惑了會兒，問：“我不會唱歌，但是我有口袋，有的是錢。如果你願意，我可...
- 13662
文書都
